Електронний каталог

• Класифікатори
• П

пізнавальна діяльність

Документи:

• Джакупов, С. М. От смысловой теории мышления к концепции совместно-диалогической познавательной деятельности [Текст] / С. М. Джакупов // Вопросы психологии. – 2010. – № 2. – С. 46-55.
• Дзина, Н. Формування пізнавальних інтересів у студентів [Текст] / Н. Дзина // Освіта. Технікуми, коледжі. – 2004. – № 3. – С. 13-16.
• Дига, Н. Проблемно-пошукові методи активізації пізнавальної діяльності учнів 5-8 класів у процесі вивчення творів історичної тематики [Текст] / Н. Дига // Українська література в загальноосвітній школі. – 2005. – № 11. – С. 21-25.
• Довганець, Вікторія Ігорівна Формування пізнавальної самостійності студентів немовних спеціальностей у процесі вивчення іноземних мов [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Довганець Вікторія Ігорівна ; Київський нац. лінгв. ун-т ; наук. кер. Є. С. Спіцин. – Київ, 2014. – 254 с. – [+ Електронний варіант]. – Бібліогр.: с. 195-228.
• Долбенко, Т. Розвиток художнього смаку та кола читання для розширення пізнавальної діяльності дітей [Текст] / Т. Долбенко // Вісник книжкової палати. – 2004. – №1. – С.32-35.
• Доленко, Т. Активізація пізнавальної діяльності підлітків: ігрові технології [Текст] / Т. Доленко // Рідна школа. – 2004. – №10. – С. 36–39.
• Дьомін, А. І. Розвиток пізнавальної діяльності учнів [Текст] / А. І. Дьомін. – К. : Вища шк., 1978. – 72 с. – (Бібліотечка викладача). – 0,10.
• Еременко, И. Г. Познавательные возможности учащихся вспомогательной школы [Текст] / И. Г. Еременко. – К. : Рад. шк., 1972. – 130 с. – 0,52.
• Жидкова, Н. М. Розвиток пізнавальних інтересів учнів у процесі підготовки до олімпіад [Текст] / Н. М. Жидкова // Історія та правознавство. Позакласна робота. – 2015. – № 3. – С. 2–5. – Бібліогр. в кінці ст.
• Забранська, Н. В. Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках геометрії [Текст] / Н. В. Забранська, В. Я. Забранський // Математика. Шкільний світ. – 2004. – №31-32. – С.11-28.
• Загарук, О. Самостійна робота як засіб розвитку і формування пізнавальної самостійності старшокласників [Текст] / О. Загарук // Українська література в загальноосвітній школі. – 2009. – № 2. – С. 20-22.
• Загорная, Е. В. Особенности познавательной сферы младшего школьника [Текст] : [материал для работы школьного психолога] / Е. В. Загорная // Справочник школьного психолога : [тесты, упражнения, задания на CD]. – СПб. : Наука и Техника, 2012. – С. 13–19. – (Мир психологии и психотерапии).
• Заика, Е. В. Школьное психологическое консультирование: пути оптимизации познавательной деятельности учащихся [Текст] / Е. В. Заика, И. А. Зуев // Практична психологія та соціальна робота. – 2009. – № 3. – С. 16-22. – Окончание. Нач. №10-12, 2008; №1, 2009.
• Заїка, Є. В. Шкільне психологічне консультування: шляхи оптимізації пізнавальної діяльності учнів [Текст] / Є. В. Заїка, І. О. Зуєв // Практична психологія та соціальна робота. – 2008. – № 11. – С. 16-34.
• Заїка, Є. В. Шкільне психологічне консультування: шляхи оптимізації пізнавальної діяльності учнів [Текст] / Є. В. Заїка, І. О. Зуєв // Практична психологія та соціальна робота. – 2009. – № 1. – С. 16-31.
• Зубенко, П. Н. Активизация познавательной деятельности учащихся средних профтехучилищ [Текст] / П. Н. Зубенко. – М. : Высшая школа, 1978. – 80 с. – (Профтехобразование. Профпедагогика). – 0,10.
• Зуєв, І. О. Візуали, аудіали, кінестетики: оптимальні стилі засвоєння навчальної інформації [Текст] / І. О. Зуєв // Практична психологія та соціальна робота. – 2005. – № 10. – С. 21-25.
• Іванова, Ольга Методи та прийоми активізації пізнавальної діяльності студентів як один із чинників підвищення мотивації навчання [Текст] / Ольга Іванова // Вища школа. – 2012. – № 11. – С. 77–82.
• Іванченко, Н. Активізація пізнавальної діяльності шестикласників [Текст] : [урок географії] / Н. Іванченко // Краєзнавство. Географія. Туризм. Шкільний світ. – 2009. – № 17. – С. 12-13.
• Ількова, С. М. Розвиток пізнавальної сфери старших дошкільнят [Текст] : корекційно-розвивальна програма / С. М. Ількова // Психологічна газета. – 2008. – № 3. – С. 24-30.
• Казаков, В. Г. Психология [Текст] : учебник для учащ. индустр.-пед. техникумов / В. Г. Казаков, Л. Л. Кондратьева. – М. : Высшая школа, 1989. – 383 с. – ISBN 5-06-000009-5 : 0,95.
• Катеруша, О. Ділові ігри як засіб активізації пізнавальної діяльності студентів [Текст] / О. Катеруша // Вища школа. – 2009. – № 12. – С. 53-60.
• Качалова, Г. С. Об организации познавательной деятельности на занятиях по органической химии [Текст] / Г. С. Качалова, Е. Г. Медяков // Химия в школе. – 2007. – № 4. – С. 13-18.
• Качан, Т. М. Активізація пізнавальної діяльності учнів.Тема "Гриби" [Текст] / Т. М. Качан // Біологія. – 2004. – №12. – С.8-10.
• Кирилюк, Л. Активізація пізнавальної діяльності учнів під час вивчення географії [Текст] / Л. Кирилюк // Краєзнавство. Географія. Туризм. Шкільний світ. – 2004. – №7. – С.6-7.
• Клименко, Н. О. Самостійна робота з підручником як метод розвитку пізнавальної діяльності школярів [Текст] / Н. О. Клименко // Біологія. – 2006. – № 29. – С. 4-6.
• Князин, М. Методологічні та теоретико-технологічні аспекти формування цінностей студентів у самостійно-дослідницькій діяльності [Текст] / М. Князин // Вісник Львівського університету. Сер. педагогічна. – 2006. – Вип. 21, ч. 1. – С. 241-249.
• Коваленко, Л. Нестандартні форми навчання як засіб гуманізації та активізації пізнавальної діяльності учнів під час вивчення математики [Текст] / Л. Коваленко // Математика в школі. – 2009. – № 10. – С. 21-24.
• Ковальчук, О. Дидактичні ігри як метод активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення педагогіки [Текст] / О. Ковальчук // Вісник Львівського університету. Сер. педагогічна. – 2004. – Вип. 18. – С. 89-97.
• Коломинский, Я. Л. Человек: психология [Текст] : книга для учащихся ст. классов / Я. Л. Коломинский. – 2-е изд., доп. – М. : Просвещение, 1986. – 223 с. – 0,65.
• Коломинский, Я. Л. Человек: психология [Текст] : книга для учащихся / Я. Л. Коломинский. – 3-е изд., перераб.и доп. – Минск : Універсітэцкае, 1998. – 286 с. – 14,00.
• Корнійчук, О. Організація колективної пізнавальної діяльності молодших школярів на уроках іноземної мови [Текст] / О. Корнійчук // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 3. – С. 98-100. – Теорія і методика навчання.
• Корсакова, Н. К. Связь тревожности и продуктивности познавательной деятельности [Текст] / Н. К. Корсакова, И. А. Володарская // Психология в вузе. – 2010. – № 4. – С. 84-93.
• Креславская, Т. А. Модель управления познавательной деятельностью учащихся на основе проблемной ситуации в малокомплектной сельськой школе [Текст] / Т. А. Креславская // Начальная школа. – 2009. – № 11. – С. 81-84. – В лаборатории ученого.
• Крутова, И. А. Организация познавательной деятельности учащихся на уроках физики [Текст] / И. А. Крутова, М. А. Фисенко // Физика в школе. – 2007. – № 7. – С. 21-27.
• Ксенофонтова, И. Н. Развитие познавательной деятельности учащихся в условиях индивидуализации обучения [Текст] / И. Н. Ксенофонтова // Химия в школе. – 2006. – № 3. – С. 15-22.
• Кудрицький, А. Інтелектуальні ігри як форма активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках та в позакласній роботі [Текст] / А. Кудрицький // Зарубіжна література. – 2007. – № 48. – С. 12-13. – Навчаємо в грі.
• Кузікова, С. Б. Корекція пізнавальної діяльності в дитячо-юнацькому віці [Текст] / С. Б. Кузікова // Теорія і практика вікової психокорекції : Навч. посіб. для студ. вузів. – Суми : Університетська книга, 2006. – С. 100–172.
• Кузікова, С. Б. Основи організації і проведення корекції пізнавальної діяльності дітей дошкільного і шкільного віку [Текст] / С. Б. Кузікова // Теорія і практика вікової психокорекції : Навч. посіб. для студ. вузів. – Суми : Університетська книга, 2006. – С. 100–106.
• Кузнєцова, Л. Активізація пізнавальної діяльності на уроках природознавства у початкових класах [Текст] / Л. Кузнєцова // Початкова школа. – 2013. – № 7. – С. 9–10.
• Куликова, А. В. Самооценка познавательной деятельности учащихся с использованием методики портфолио [Текст] / А. В. Куликова // Информатика и образование. – 2009. – № 4. – С. 104-106.
• Кунчик, М. І. Розв'язування задач - одна із форм самостійної пізнавальної діяльності учнів та студентів з фізики [Текст] / М. І. Кунчик // Фізика в школах України. – 2010. – № 10. – С. 2-4.
• Купирова, Е. А. Формирование интеллектуально-речевой культуры - условие становления ученика как субъекта познавательной деятельности [Текст] / Е. А. Купирова, Е. П. Суворова. – С. 3-7.
• Ластовецька, Т. В. Соціально-педагогічні умови мотивації учнів до пізнавальної діяльності на уроках літератури [Текст] / Т. В. Ластовецька // Таврійський вісник освіти. – 2007. – № 4. – С. 193-197.
• Лещук, С. Навчально-пізнавальна діяльність учнів як об'єкт теоретичних досліджень [Текст] / С. Лещук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2005. – № 5. – С. 185-189.
• Лиса, М. З. Застосування тестових завдань з метою розвитку мислення в учнів на уроках хімії [Текст] : дипломна робота / М. З. Лиса ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, хім.-біол. ф-т ; наук. кер. М. М. Гладюк. – Тернопіль, 2013.
• Лиса, М. С. Активізація пізнавальної діяльності учнів професійних закладів освіти засобами MS Power Point [Текст] : магістерська робота / М. С. Лиса ; ТНПУ ім. В.Гнатюка, інженерно-пед. ф-т. ; наук. кер. В. І. Рак. – Тернопіль, 2012.
• Лінник, М. І. Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках математики [Текст] / М. І. Лінник // Математика. Шкільний світ. – 2004. – №21-22. – С.12-18.
• Лісіна, Л. О. Складання запитань учнями при вивченні в старших класах математики і фізики як засіб розвитку пізнавальної активності [Текст] / Л. О. Лісіна // Теорія та методика вивчення природничо-математичних і технічних дисциплін. – 2002. – Вип.4. – С.43-49.
• Лозінська, Н. В. Розвиток пізнавальної діяльності молодших школярів у процесі вивчення тексту на уроках української мови [Текст] : дипломна робота / Н. В. Лозінська ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, псих.-пед. ф-ту. ; наук. кер. О. В. Гузар. – Тернопіль, 2012.

1    2   3    4