Електронний каталог

• Класифікатори
• П

психоемоційний стан

Документи:

• Омелаєнко, І. Б. Діагностика пізнавальної та емоційно-вольової сфери дітей, потерпілих від наслідків аварії на ЧАЕС [Текст] / І. Б. Омелаєнко, М.-Л. А. Чепа // Безпека життєдіяльності. – 2006. – № 3. – С. 46-48.
• Пазірович, Н. Вплив стилів сімейного виховання на розвиток емоційної сфери дитини дошкільного віку [Текст] / Н. Пазірович // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2015. – Вип. 37. – С. 41–43. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Оценка психоэмоционального уровня и здоровья спортсменов-профессионалов, студентов-спортсменов и студентов-не спортсменов [Текст] / М. В. Панюков, С. А. Парастаев, В. П. Плотников [et al.] // Лечебная физическая культура и массаж. – 2009. – № 5. – С. 29-33.
• Періг, І. Тренінг із креативності як засіб зняття психоемоційної напруги у студентів [Текст] / І. Періг // Психолог. – 2017. – № 9/10. – С. 20–22 [вкладка].
• Психоэмоциональное благополучие современных подростков: опыт современного исследования [Текст] / А. И. Подольский, О. А. Карабанова, О. А. Идобаева, П. Хейманс // Вестник Московского университета Серия 14. Психология. – 2011. – № 2. – С. 9-20. – Библиогр. в конце ст.
• Полька, Н. С. Рівень шкільної тривожності як критерій психоемоційної адаптації до умов навчання у загальноосвітніх закладах різних типів [Текст] / Н. С. Полька, С. І. Гаркавий // Довкілля та здоров’я. – 2009. – № 3. – С. 40-.
• Попова, С. И. Успешная деятельность и эмоциональное состояние ученика [Текст] / С. И. Попова // Народное образование. – 2012. – № 1. – С. 227-233.
• Пупиш, М. Влияние аудиовизуальной стимуляции на некоторые параметры элитных спортсменов [Текст] / М. Пупиш, И. Чиллик // Лечебная физкультура и спортивная медицина. – 2013. – № 3. – С. 39–45. – Библиогр. в конце ст.
• Романова, Н. Н. Экспериментальное обоснование эффективности методики развития рефлексии эмоциональных состояний будущих специалистов по физической культуре [Текст] / Н. Н. Романова // Теория и практика физической культуры. – 2010. – № 1. – С. 13-15.
• Савченко, В. Дослідження зв'язку наявності синдрома емоційного вигорання та мотиваційних векторів розвитку студентів [Текст] / В. Савченко, Л. Андрюшина, Ю. Родіна // Спортивний вісник Придніпров'я. – 2006. – № 1. – С. 45-47.
• Синяк, О. А. Робити перепочинок, поки не настала втома [Текст] : саморегуляція й поліпшення психічного стану педагогів / О. А. Синяк // Педагогічна майстерня. – 2012. – № 4. – С. 36-38. – Бібліогр. в кінці ст.
• Слободская, Е. Р. Отклонения в поведении и эмоциональные расстройства подростков как факторы школьной дезадаптации [Текст] / Е. Р. Слободская, Н. Н. Савина // Наука и школа. – 2006. – № 6. – С. 45-48.
• Стельмах, Юлія Зміни психоемоційного стану спортсменок-борців у динаміці оваріального-менструального циклу [Текст] / Юлія Стельмах // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. – 2012. – № 3. – С. 92–95. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сушкова, Ф. Уровень тревожности школьников растет [Текст] / Ф. Сушкова // Воспитание школьников. – 2006. – № 9. – С. 26--34. – Школьному психологу.
• Форись, А. Психологічні умови розвитку емоційної саморегуляції у молодшому шкільному віці [Текст] / А. Форись // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2015. – Вип. 37. – С. 46–49. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Фрайфельд, И. В. Организация физкультурно-оздоровительных занятий для обеспечения эмоционального благополучия младших дошкольников [Текст] / И. В. Фрайфельд, А. Е. Терентьев // Теория и практика физической культуры. – 2010. – № 3. – С. 51-54.
• Харченко, Н. В. Соціальні, психоемоційні фактори та особливості харчування хворих на функціональні розлади шлунково-кишкового тракту [Текст] / Н. В. Харченко, О. М. Кисла // Фітотерапія. – 2009. – № 2. – С. 34-37.
• Цурка, О. Емоційний розвиток дітей. Як батьки можуть допомогти і не нашкодити [Текст] : психологічні поради / О. Цурка // Англійська мова в початковій школі. – 2018. – № 10. – С. 8–9.
• Черникова, О. А. Соперничество, риск, самообладание в спорте [Текст] / О. А. Черникова. – М. : Физкультура и спорт, 1980. – 104 с. – 0,30.
• Черникова, О. А. Эмоции в спорте [Текст] : природа эмоций и их значение в спорте / О. А. Черникова. – М. : Физкультура и спорт, 1962. – 228 с. – 0,30.
• Черникова, О. А. Активная саморегуляция эмоциональных состояний спортсмена [Текст] / О. А. Черникова, О. В. Дашкевич. – М. : Физкультура и спорт, 1971. – 48 с. – (Библиотечка спортсмена). – 0,15.
• Чернявська, Т. Емоційні стани бізнесменів та шляхи їх корекції [Текст] / Т. Чернявська // Психологія і суспільство. – 2010. – № 3. – С. 186-191. – Економічна психологія.
• Шеховцов, Л. Індивідуальний підхід до учня у практиці навчально-корекційної роботи [Текст] : врахування конституціональних особливостей учнів у навчально-виховному процесі / Л. Шеховцов // Психолог. – 2004. – №37. – С. 5-11.
• Шикирава, Н. Засоби масової інформації як джерело негативних емоційних станів дитини [Текст] / Н. Шикирава // Психолог. Шкільний світ. – 2006. – № 2-3. – С. 45-46.
• Юламанова, Г. М. Особенности свойств личности и психоэмоционального состояния фехтовальщиков-колясочников различной квалификации [Текст] / Г. М. Юламанова, А. С. Мавлеткулова // Теория и практика физической культуры. – 2009. – № 4. – С. 47-50.
• Яковлев, Б. П. Психомоторные реакции спортсменов в зависимости от ситуативных эмоциональных состояний [Текст] / Б. П. Яковлев, Д. В. Егшатян // Теория и практика физической культуры. – 2013. – № 8. – С. 94.

1    2