Електронний каталог

• Класифікатори
• Ф

фізкультурна освіта

Документи:

• Крякина, Е. В. Педагогическая практика в структуре профессиональной подготовки студентов факультета физической культуры [Текст] / Е. В. Крякина // Теория и практика физической культуры. – 2006. – № 4. – С. 20-21.
• Куликов, Л. М. Модернизация педагогической системы активного здоровьеформирования подрастающего поколения [Текст] / Л. М. Куликов, В. В. Рыбаков, С. А. Ярушин // Теория и практика физической культуры. – 2010. – № 1. – С. 60-64.
• Курысь, В. Н. Взгляды на общее непрерывное образование в области физической культуры в пространстве педагогической антропологии [Текст] / В. Н. Курысь // Теория и практика физической культуры. – 2004. – № 12. – С. 14-19.
• Лебедев, И. А. Давайте подумаем [Текст] : [розвиток фізичного виховання в школах] / И. А. Лебедев // Физическая культура в школе. – 2013. – № 1. – С. 37–40.
• Лимаренко, О. В. Система управления качеством физкультурного образования: постановка проблемы и перспективы [Текст] / О. В. Лимаренко // Теория и практика физической культуры. – 2005. – № 6. – С. 8-12.
• Лукьяненко, В. П. Основные заблуждения в понимании проблем школьной физической культуры [Текст] / В. П. Лукьяненко // Физическая культура в школе. – 2012. – № 3. – С. 13-17.
• Лутфуллин, Ю. Р. Факторный подход в образовательном и воспитательном процессах будущих спортивных менеджеров [Текст] / Ю. Р. Лутфуллин, Н. Р. Хаернасова // Теория и практика физической культуры. – 2009. – № 4. – С. 21-25.
• Максимова, Е. Н. Физическое состояние студента и его динамика в тренировочном процессе неспециального физкультурного образования [Текст] / Е. Н. Максимова // Теория и практика физической культуры. – 2006. – № 12. – С. 37.
• Манжелей, И. В. Конструктивное взаимодействие в физкультурном образовании [Текст] / И. В. Манжелей // Теория и практика физической культуры. – 2004. – № 12. – С. 24-26; 39-42.
• Матвеев, А. П. К проблеме содержания образования по физической культуре в контексте требований стандарта второго поколения [Текст] / А. П. Матвеев, Ю. И. Разинов // Теория и практика физической культуры. – 2009. – № 6. – С. 53-57.
• Митин, А. Е. Гуманитарные технологии в физической культуре: концептуальные основы [Текст] / А. Е. Митин, С. О. Филиппова, Е. А. Митин // Теория и практика физической культуры. – 2009. – № 2. – С. 47-53.
• Михаць, Л. Основи здоров'я у фізичному вихованні шкільної освіти Польщі [Текст] / Л. Михаць, О. Шатинська // Сучасні тенденції розвитку освіти і науки в інтердисциплінарному контексті : матеріали 3-ої Міжнародної науково-практичної конференції, 29-30 березня 2018 року / Полонійна академія, ДВНЗ "Ужгород. нац. ун-т, Дрогоб. держ. пед. ун-т ім. І. Франка, Поморська академ., КВНЗ "Херсон. академ. неперервної освіти ; редкол.: Г. Бурунова, Д. Гєрчинська, І. Зимомря [та ін.]. – Ченстохова ; Ужгород ; Дрогобич : Посвіт, 2018. – С. 27–28. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Индивидуальные особенности склонности к риску и импульсивности (на примере студентов спортивного вуза) [Текст] / В. А. Москвин, Н. В. Москвина, Н. С. Шумова, Ф. Г. Ковалевский // Теория и практика физической культуры. – 2012. – № 5. – С. 6-11. – Библиогр. в конце ст.
• Найн, А. Я. Генезис научно-исследовательской работы студентов как фактор развития творческой активности [Текст] / А. Я. Найн, В. А. Анисимова // Теория и практика физической культуры. – 2008. – № 4. – С. 62-64.
• Наумчук, В. І. Педагогічна класифікація рухливих ігор [Текст] / В. І. Наумчук // Теорія та методика фізичного виховання. – 2010. – № 5. – С. 35-40. – Основи методики навчання фізичним вправам.
• Неминущий, Г. П. О современной системе теоретических дисциплин по физической культуре [Текст] / Г. П. Неминущий // Теория и практика физической культуры. – 2004. – №10. – С.19-21.
• Николаев, Ю. М. Современная теория физической культуры как мировоззренчески-методологическая основа переосмысления профессионального и общего физкультурного образования [Текст] / Ю. М. Николаев // Теория и практика физической культуры. – 2013. – № 2. – С. 96–102. – Библиогр. в конце ст.
• Николаев, Ю. М. Общая теория и методология физической культуры как отражение потребности в модернизации физкультурного образования [Текст] / Ю. М. Николаев // Теория и практика физической культуры. – 2004. – №7. – С.2-10.
• Николаев, Ю. М. Общая теория и методология физической культуры: контуры нового - человеческого измерения [Текст] / Ю. М. Николаев // Теория и практика физической культуры. – 2005. – № 11. – С. 9-14.
• Николаев, Ю. М. Современная теория физической культуры как самостоятельная научная и учебная дисциплина [Текст] / Ю. М. Николаев // Теория и практика физической культуры. – 2008. – № 12. – С. 38; 55-59.
• Николаева, Н. П. Применение психофизиологических методов в процессе подготовки специалистов по физической культуре [Текст] / Н. П. Николаева, М. М. Полевщиков, В. В. Роженцов // Теория и практика физической культуры. – 2005. – № 12. – С. 13-15.
• Пилоян, Р. А. Повышение эффективности физкультурного образования [Текст] / Р. А. Пилоян // Теория и практика физической культуры. – 2005. – № 12. – С. 48-51.
• Поварницын, А. П. Ценностные ориентации специалистов по физической культуре и спорту на этапе обучения в вузе [Текст] / А. П. Поварницын // Теория и практика физической культуры. – 2005. – № 12. – С. 22-26.
• Пойманов, В. П. Многоуровневое физкультурное образование в контексте Болонского процесса [Текст] / В. П. Пойманов // Теория и практика физической культуры. – 2005. – № 7. – С. 12-14.
• Полянский, В. П. Формирование теории и совершенствование практики профессионально-прикладной физической культуры как особого социокультурного образования [Текст] / В. П. Полянский // Теория и практика физической культуры. – 2008. – № 5. – С. 12-17.
• Пушкарева, И. Н. Адаптация студентов к учебному процессу в системе современного высшего образования [Текст] / И. Н. Пушкарева, С. В. Кумсков, С. А. Новоселов // Теория и практика физической культуры. – 2010. – № 3. – С. 55-57.
• Райзих, А. А. Педагогическая практика в професиональной подготовке будущих специалистов по физической культуре [Текст] / А. А. Райзих // Теория и практика физической культуры. – 2006. – № 12. – С. 8-9.
• Рибак, О. Ю. Теоретико-методичні засади підготовки фахівців для автомобільного спорту у вищих закладах фізкультурного профілю [Текст] / О. Ю. Рибак // Теорія та методика фізичного виховання. – 2012. – № 7. – С. 38–42. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сабитова, Л. Б. Латерально-рефлексивные способности как компонент педагогической компетентности специалиста по физической культуре [Текст] / Л. Б. Сабитова // Теория и практика физической культуры. – 2007. – № 5. – С. 60-62.
• Савченко, В. Деякі аспекти вивчення психо-емоційної стабільності студентів, що отримують вищу фізкультурну освіту [Текст] / В. Савченко, Л. Андрюшина, Ю. Родіна // Спортивний вісник Придніпров'я. – 2005. – № 3. – С. 4-6.
• Самбур, В. До пошуку нових моделей занять з фізичної культури у вищому навчальному закладі [Текст] / В. Самбур // Молода спортивна наука України. – 2006. – Т. 3, Вип. 10. – С. 405-409.
• Сатиров, Г. Н. Да здравствует свет разума! [Текст] : [розвиток фізичного виховання в школах] / Г. Н. Сатиров // Физическая культура в школе. – 2013. – № 1. – С. 20–23.
• Сафин, Р. З. Воспитательная работа со студентами на учебно-тренировочных занятиях [Текст] / Р. З. Сафин, М. С. Кашафутдинов // Теория и практика физической культуры. – 2007. – № 5. – С. 52-54.
• Свищев, И. Д. Организационно-методические предпосылки совершенствования дополнительного профессионального образования в сфере физической культуры и спорта [Текст] / И. Д. Свищев // Теория и практика физической культуры. – 2005. – № 12. – С. 44-47.
• Свістельник, Ірина Бібліографічна культура як складова інформаційної культури аспіранта ВНЗ фізкультурного профілю [Текст] / Ірина Свістельник // Теорія та методика фізичного виховання. – 2012. – № 3. – С. 3-7. – Бібліогр. в кінці ст.
• Свістельник, І. Інноваційні технології подання спортивної інформації у вищій фізкультурній освіті [Текст] / І. Свістельник // Молода спортивна наука України. – 2006. – Т. 3, Вип. 10. – С. 256-259.
• Свістельник, І. Р. Вища фізкультурна освіта та її інформаційне забезпечення [Текст] : 80-ті роки ХХ століття (повідомлення перше) / І. Р. Свістельник // Теорія та методика фізичного виховання. – 2010. – № 1. – С. 7-10.
• Свістельник, І. Р. Інформаційне забезпечення спортивної освіти: наукові засади [Текст] / І. Р. Свістельник // Теорія та методика фізичного виховання. – 2003. – №2. – С. 2-4.
• Сергєєва, Н. Іноземні мови як значуща складова освіти студентів фізкультурних вузів [Текст] / Н. Сергєєва, Н. Коваленко // Спортивний вісник Придніпров'я. – 2007. – № 1. – С. 45-47.
• Симонов, С. Н. Дифференцированный подход в физкультурном образовании [Текст] / С. Н. Симонов, А. Б. Степанян, С. В. Меркулов // Теория и практика физической культуры. – 2007. – № 8. – С. 24-27.
• Сингина, Н. Ф. Профессиональное образование спортивных судей как новое направление в системе высшего физкультурного образования [Текст] / Н. Ф. Сингина // Теория и практика физической культуры. – 2004. – №9. – С.37-39.
• Собянин, Ф. И. Наукоемкие классы явлений теории физической культуры в системе профессионального физкультурного образования [Текст] / Ф. И. Собянин, А. В. Лотоненко // Теория и практика физической культуры. – 2006. – № 8. – С. 17-19.
• Спіцин, В. В. Адаптація студентів молодших курсів до навчання на факультеті фізичної культури [Текст] / В. В. Спіцин // Теорія та методика фізичного виховання. – 2005. – № 3. – С. 17-18.
• Сырвачева, И. С. Методика квалиметрии образовательной деятельности высшего учебного заведения в области физической культуры [Текст] / И. С. Сырвачева, С. Н. Зуев // Теория и практика физической культуры. – 2008. – № 12. – С. 33-.
• Табінська, С. Моніторинг психологічних, фізичних і соціальних якостей у здобувачів ступеня вищої освіти "магістр" фізичної культури і спорту [Текст] / С. Табінська // Спортивний вісник Придніпров'я. – 2017. – № 1. – С. 231–235. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Интеграция высшего физкультурного образования в общеевропейскую систему высшего образования (на примере университетов и академий физической культуры) [Текст] / В. А. Таймазов, А. А. Горелов, В. С. Степанов, С. С. Филиппов // Теория и практика физической культуры. – 2005. – № 12. – С. 2-5.
• Тихонов, А. М. Модель процесса профессионального образования по физической культуре в системе базовых дисциплин предметной подготовки [Текст] / А. М. Тихонов // Теория и практика физической культуры. – 2009. – № 5. – С. 17-21.
• Тихонов, А. М. Содержание профессионального образования и условия его реализации на факультете физической культуры педагогического вуза [Текст] / А. М. Тихонов, Т. А. Полякова // Теория и практика физической культуры. – 2006. – № 11. – С. 53-56.
• Томенко, О. Формування понятійного апарату неспеціальної фізкультурної освіти в умовах сучасності [Текст] / О. Томенко // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. – 2009. – № 2. – С. 99-102.
• Томенко, О. Зміст та особливості фізкультурної освіти учнівської молоді різних вікових груп [Текст] / О. Томенко, А. Старченко // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. – 2011. – № 2. – С. 86-91.

1    2   3