Електронний каталог

• Класифікатори
• Д

додаткова освіта

Документи:

• Петунин, О. В. Активизация процесса обучения на курсах повышения квалификации учителей [Текст] / О. В. Петунин // Методист. – 2005. – № 4. – С. 10-12.
• Пичугина, Г. В. Проектная деятельность школьников в дополнительном образовании : опыт США [Текст] / Г. В. Пичугина // Школа и производство. – 2006. – № 4. – С. 6-10. – За рубежом.
• Поволяева, М. Пути повышения профессионализма педагогов [Текст] / М. Поволяева // Воспитание школьников. – 2007. – № 4. – С. 31-32.
• Пустовіт, Г. Діяльнісний підхід у навчанні особистості в позашкільному закладі: психологічний аспект [Текст] / Г. Пустовіт // Рідна школа. – 2007. – № 11-12. – С. 3-6.
• Саитбаева, Э. Р. Возможности системы дополнительного педагогического образования в формировании профессиональной готовности педагога к реализации профильного обучения [Текст] / Э. Р. Саитбаева, Ю. В. Воронина // Профильная школа. – 2008. – № 6. – С. 54-60.
• Синенко, В. О модернизации системы дополнительного профессионального педагогического образования [Текст] / В. Синенко // Післядипломна освіта в Україні. – 2012. – № 2. – С. 4–9.
• Собкин, В. С. Дополнительное образование: как к нему относятся школьники [Текст] / В. С. Собкин, Е. А. Калашникова // Народное образование. – 2013. – № 7. – С. 24–31.
• Собкин, В. С. Ученик основной школы: отношение к дополнительному образованию [Текст] / В. С. Собкин, Е. А. Калашникова // Вопросы психологии. – 2013. – № 4. – С. 16–26. – Библиогр. в конце ст.
• Соломатина, Т. Б. Социально-педагогические инициативы в деятельности учреждений дополнительного образования детей [Текст] / Т. Б. Соломатина, С. В. Насибова // Наука и школа. – 2008. – № 2. – С. 37-39. – История образования.
• Степанов, С. А. Методика непрерывного обучения информатике в системе дополнительного образования [Текст] / С. А. Степанов // Наука и школа. – 2004. – №2.
• Степанова, Е. В. Программно-методическое обеспечение образовательно- воспитательного процесса [Текст] / Е. В. Степанова, К. Н. Буцева, С. Ю. Финажина // Методист. – 2005. – № 1. – С. 46-49.
• Суербаев, А. Х. Некоторые особенности становления дополнительного образования в России [Текст] / А. Х. Суербаев // Наука и школа. – 2009. – № 5. – С. 13-16.
• Сурина, Т. Б. Театральная работа в классе: год за годом [Текст] / Т. Б. Сурина // Начальная школа. – 2009. – № 12. – С. 71-72.
• Удалова, Т. А. О формах дополнительного образования учителей физической культуры в США [Текст] / Т. А. Удалова // Физическая культура в школе. – 2013. – № 1. – С. 62–64. – Библиогр. в конце ст.
• Файзуллина, Г. З. Методика оценки воспитанности учащихся [Текст] / Г. З. Файзуллина, И. В. Полякова, Л. В. Некрасова // Методист. – 2006. – № 1. – С. 39-49. – Дополнительное образование и воспитание детей.
• Фалетрова, О. М. Взаимодействие образовательного учреждения и учреждения культуры как педагогическая проблема [Текст] / О. М. Фалетрова // Наука и школа. – 2009. – № 6. – С. 18-20.
• Ферсілєва, Ж. Інноваційні форма організації додаткової та дистанційної освіти в освітньому окрузі [Текст] / Ж. Ферсілєва, І. Цунікова // Рідна школа. – 2013. – № 7. – С. 44–48. – Бібліогр. в кінці ст.
• Фролова, Н. А. Профильные классы в учреждении дополнительного образования [Текст] / Н. А. Фролова // Школа и производство. – 2006. – № 3. – С. 15-18.
• Хапалажева, Э. А. О содержательной специфике программ дополнительного образования [Текст] / Э. А. Хапалажева // Наука и школа. – 2012. – № 4. – С. 41–43.
• Хапалажева, Э. А. Своеобразие школьного дополнительного образования на современном этапе [Текст] / Э. А. Хапалажева // Наука и школа. – 2012. – № 5. – С. 8–10.
• Хворонова, Г. В. Туристические общественные организации в системе дополнительного образования [Текст] / Г. В. Хворонова // Теория и практика физической культуры. – 2010. – № 1. – С. 90-92.
• Черемных, Г. В. Художественный опыт студентов как фактор овладения методикой преподавания в дополнительном школьном образовании (кружки по декоративно-прикладному искусству) [Текст] / Г. В. Черемных // Наука и школа. – 2009. – № 1. – С. 46-48.
• Чмыхова, Г. В. Подготовка педагогов дополнительного образования к обеспечению безопасности жизнедеятельности детей [Текст] / Г. В. Чмыхова // Наука и школа. – 2011. – № 1. – С. 12-15. – Библиогр. в конце ст.
• Шагай, Н. Позашкільний педагогічний процес як цілісна система виховання особистості молодшого школяра [Текст] / Н. Шагай // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 4. – C. 13-17.
• Шулинина, Г. Опытно-экспериментальная работа в дополнителнительном образовании [Текст] / Г. Шулинина // Учитель. – 2008. – № 6. – С. 32-33.
• Яковлев, Д. Е. Внешкольное (дополнительное) образование в социальном пространстве [Текст] / Д. Е. Яковлев // Ученые записки Московского гуманитарного педагогического института. – 2003. – Т. 1. – С. 96-99.
• Летний цифровой лагерь: модель 1:1 [Текст] / Б. Ярмахов, Е. Патаракин, В. Буров, С. Шустов // Народное образование. – 2009. – № 3. – С. 149-156. – Технология и практика обучения на каникулах.

1    2