Електронний каталог

• Класифікатори
• Т

творчий саморозвиток особистості

Документи:

• Остапчук, О. Професійний саморозвиток і самопроектування в системі педагогічної освіти [Текст] / О. Остапчук // Шлях освіти. – 2007. – № 4. – С. 13-18. – Освіта - ХХІ століття.
• Отич, О. Художньо-естетичний розвиток особистості у системі професійної освіти [Текст] / О. Отич // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2004. – № 3. – С. 89-98.
• Павленко, Л. П. Казки і поезії у житті дитини або джерела дитячої творчості і саморозвитку особистості [Текст] / Л. П. Павленко // Бібліотечка вчителя початкової школи. – 2006. – № 1. – С. 1-9.
• Павленко, Л. П. Щоденник розвитку особистості учня початкової школи [Текст] / Л. П. Павленко // Початкове навчання та виховання. – 2005. – № 16-18. – С. 56-64.
• Половіна, O. A. Інтегративна функція мистецтва у формуванні творчої особистості дитини [Текст] / O. A. Половіна // Мистецтво та освіта. – 2018. – № 4. – С. 22–26. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Пометун, О. Компетентнісний підхід - найважливіший орієнтир розвитку сучасної освіти [Текст] / О. Пометун // Рідна школа. – 2005. – № 1. – С. 65-69. – (За рубежем).
• Приходченко, К. Середовищний підхід до навчання та виховання молоді [Текст] / К. Приходченко // Шлях освіти. – 2010. – № 3. – С. 22-27.
• Радомський, І. П. Ідеї саморозвитку особистості [Текст] / І. П. Радомський // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. – 2008. – Вип. 23. – С. 120–124. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Решетнікова, Т. В. Хореографія і всебічний розвиток особистості [Текст] / Т. В. Решетнікова // Мистецтво в школі. Музика. Образотворче мистецтво. Художня культура. – 2018. – № 8. – С. 32–33.
• Селевко, Г. Воспитательная система саморазвития школьника завоёвывает признание практиков [Текст] / Г. Селевко // Народное образование. – 2004. – №8. – С.155-164.
• Селевко, Г. Освоение технологии саморазвития личности школьников [Текст] / Г. Селевко // Народное образование. – 2005. – № 1. – С. 181-185.
• Семенова, А. Розвиток творчих здібностей учнів в аспекті парадигмального моделювання [Текст] / А. Семенова // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 9. – С. 3-7.
• Серьожникова, Р. К. Цілісний розвиток особистості студента як суб'єкта педагогічної діяльності [Текст] / Р. К. Серьожникова // Педагогічні науки. – 2003. – Вип. 34. – С. 250-254.
• Скотаренко, Н. О. Формування компетентності саморозвитку шляхом самоосвітньої діяльності школярів [Текст] / Н. О. Скотаренко // Завучу. Усе для роботи. – 2009. – № 9. – С. 2-8.
• Соколова, Л. А. Рефлексивный компонент деятельности как необходимое условие развития учителя и учащихся [Текст] / Л. А. Соколова // Иностранные языки в школе. – 2005. – № 1. – С. 19-26.
• Томчишина, Т. П. Майбутнього школа! Якою їй бути? [Текст] / Т. П. Томчишина // Світ виховання. – 2009. – № 6. – С. 17-20.
• Торхова, А. В. Становление индивидуального стиля деятельности будущих учителей [Текст] / А. В. Торхова // Педагогика. – 2006. – № 8. – С. 63-71.
• Фурман, А. А. Методологічна оптика пізнання взаємопрониклого розвитку смислобуттєвої і сенсожиттєвої сфер особистості [Текст] / А. А. Фурман // Вітакультурний млин : методологічний альманах / редкол.: Я. Бугерко, А. Гірняк, М. Бригадир [та ін.] ; ред. Ю. Москаль ; НДІ методології та освітології ТНЕУ. – Тернопіль : Економічна думка ТНЕУ, 2019. – Модуль 21. – С. 28–35. – Бібліогр. в кінці ст.
• Фурман, А. В. Теоретичні концепти інноваційної діяльності в освітній сфері [Текст] / А. В. Фурман // Гуманітарні науки. – 2009. – № 1. – С. 16-24.
• Целищева, Н. Знание первейшей важности. технология саморазвития личности стала надежным способом природосообразного воспитания [Текст] / Н. Целищева // Народное образование. – 2005. – № 1. – С. 166-180.
• Чайка, В. Вивчення стану сформованості теоретичного компонента готовності майбутніх учителів до професійної активності [Текст] / В. Чайка // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2003. – № 4. – С 13-18.
• Чикалюк, І. Особливості творчої діяльності викладача вузу: постановка проблеми і результати дослідження [Текст] / І. Чикалюк // Магістр. – 2008. – Вип. 4. – С. 161-164.
• Чухлєвський, Ю. Психічні механізми саморозвитку особистості [Текст] / Ю. Чухлєвський // Збірник наукових праць студентів. – 2004. – С. 31-33.
• Юзбашева, Г. С. Творчий саморозвиток учителя - передумова якісної післядипломної освіти [Текст] : Скарбничка досвіду / Г. С. Юзбашева // Географія. – 2006. – № 6. – С. 2-4.
• Ямницький, В. Змістові та індивідуальні характеристики життєтворчої особистості вчителя [Текст] / В. Ямницький // Початкова школа. – 2005. – № 7. – С. 50-53.

1    2