Електронний каталог

• Класифікатори
• І

інтегроване навчання

Документи:

• Жирська, Г. Я. Інтегроване навчання природничих дисциплін у старшій профільній школі як засіб реалізації професійного самовизначення [Текст] / Г. Я. Жирська, І. С. Назарко, О. В. Турчин // Нова українська школа: теорія і практика реалізації інтегрованого підходу : матеріали міжнародної наукової конференції, 17–18 травня 2018 р., Тернопіль / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Ін-т пед. НАПН України, Тернопільський обл. комун. ін-т післядипломної пед. освіти, Волинський ін-т післядиплом. пед. освіти, Ун-т Кардинала Стефана Вишинського, Люблінський катол. ун-т Іоанна Павла ІІ ; ред. А. В. Степан. – Тернопіль : [Вектор], 2018. – С. 144–146. – Бібліогр. в кінці ст.
• Журавльова, В. В. У гостях у хазяйки Мідної гори. Інтегроване навчальне заняття (географія та історія) [Текст] : Відкритий урок / В. В. Журавльова // Географія. – 2005. – № 21. – С. 19-22.
• Завальська, І. В. Використання елементів інтегрованого навчання під час виконання курсових проектів [Текст] / І. В. Завальська // Нива знань. – 2017. – № 4. – С. 10. – Бібліогр. в кінці ст.
• Задорожна, Л. Математичні моделі в біології [Текст] : розробка інтегрованого уроку математики та біології / Л. Задорожна, О. Петрова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2013. – № 2. – С. 57–59.
• Залевська, Н. Технологія розробки інтегрованого уроку з використанням комп'ютера [Текст] / Н. Залевська, В. Денисова // Сучасна школа України. Шкільний світ. – 2011. – № 11. – С. 33-37.
• Заслонкіна, Л. С. Уроки інтегрованого навчання [Текст] / Л. С. Заслонкіна // Все для вчителя. – 2013. – № 1. – С. 101–102.
• Зеленяк, О. П. Інтегровані уроки з математики та інформатики в класах з поглибленим вивченням цих предметів [Текст] / О. П. Зеленяк // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2006. – № 5. – С. 12-15. – Закінчення. Поч. №4/2006р.
• Іванчук, М. Інтегрований підхід у навчанні і вихованні молодших школярів [Текст] / М. Іванчук // Початкова школа. – 2004. – №9. – С. 1-4.
• Іванчук, Марія Георгіївна Психолого-педагогічні основи виховання особистості молодшого школяра в умовах інтегрованого підходу до навчання [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Іванчук Марія Георгіївна ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2005. – 41 с.
• Караман, С. Інтегроване навчання [Текст] / С. Караман // Українська література в загальноосвітній школі. – 2005. – № 1. – С. 46–51.
• Карпов, А. О. Интегрированное знание в современной школе [Текст] / А. О. Карпов // Педагогика. – 2005. – № 3. – С. 19-28.
• Кельнер, Світлана Інтегровані уроки з використанням психологічних понять [Текст] / Світлана Кельнер // Біологія. Шкільний світ. – 2013. – № 16. – С. 4–10, 27–33.
• Кельнер, С. С. Мислення, увага, пам'ять, сприйняття... Інтегруємо елементи психологічних понять у навчальні дисципліни [Текст] / С. С. Кельнер // Основи здоров'я. – 2015. – № 10. – С. 32–35.
• Кендиван, Д. Д. Загадочные места на карте мира [Текст] : (проблемно-творческие интегрированные задачи) / Д. Д. Кендиван // География и экология в школе ХХІ века. – 2010. – № 9. – С. 61-64. – Занимательная география.
• Кендиван, О. Д.-С. Загадочные места на карте мира [Текст] : проблемно-творческие интегрированные задачи / О. Д.-С. Кендиван // Краєзнавство. Географія. Туризм. Шкільний світ. – 2011. – № 21/23. – С. 64-66. – Библиогр. в конце ст.
• Кіндрат, Г. Інтегрований урок з української мови, літературного читання та математики у 4-му класі [Текст] : інтегрований урок з української мови, літературного читання та математики у 4-му класі / Г. Кіндрат // Учитель початкової школи. – 2020. – № 2. – С. 33–35.
• Кітковська, Х. Сутність інтегрованого навчання у формуванні іншомовної граматичної компетентності [Текст] : [іноземна мова у вищих навчальних закладах] / Х. Кітковська // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2014. – Вип. 1 (11). – С. 228–234. – Бібліогр. в кінці ст.
• Клець, С. Л. Бінарний урок як форма інтегрованого навчання при вивченні географії в середній школі [Текст] / С. Л. Клець // Нова українська школа: теорія і практика реалізації інтегрованого підходу : матеріали міжнародної наукової конференції, 17–18 травня 2018 р., Тернопіль / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Ін-т пед. НАПН України, Тернопільський обл. комун. ін-т післядипломної пед. освіти, Волинський ін-т післядиплом. пед. освіти, Ун-т Кардинала Стефана Вишинського, Люблінський катол. ун-т Іоанна Павла ІІ ; ред. А. В. Степан. – Тернопіль : [Вектор], 2018. – С. 153–155. – Бібліогр. в кінці ст.
• Клименко, М. В. Упровадження інтегрованого навчання в умовах реалізації НУШ [Текст] / М. В. Клименко // Англійська мова та література. – 2018. – № 27. – С. 2–3.
• Клюкова, В. В. Біотехнології: "за" і "проти" [Текст] : Використання колективного інтегрованого навчання (методу проектів) із застосування презентаційної системи PowerPoint / В. В. Клюкова // Біологія. – 2012. – № 22/24. – С. 16-25.
• Клюкова, В. В. Методика використання колективного інтегрованого навчання (метод проектів) і застосування презентаційної системи Power Point [Текст] : [урок хімії] / В. В. Клюкова // Хімія. – 2009. – № 24. – С. 5-16.
• Кобець, Л. М. Інтегроване навчання у викладанні біології. Особливості інтегрованих уроків [Текст] / Л. М. Кобець // Біологія. – 2012. – № 15. – С. 2-5.
• Ковальчук, Н. Хімічна промисловість. Інтегрований урок (географія, хімія). 9 клас [Текст] / Н. Ковальчук, Н. Сатир // Хімія. Шкільний світ. – 2008. – № 6. – С. 11-12. – Інтегроване навчання.
• Кокшарова, Т. А. Уроки физики интегрированные с ИКТ [Текст] / Т. А. Кокшарова // Физика в школе. – 2010. – № 6. – С. 49-54, 59. – Информационные технологии.
• Комар, О. А. Підготовка вчителя до впровадження інноваційних технологій у навчальний процес початкової школи [Текст] / О. А. Комар // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. – 2002. – Вип. 6, ч. 2 : присвяч. 90-річчю ВДПУ ім. М. Коцюбинського. – С. 171–172. – Бібліогр. в кінці ст.
• Коновальчук, Світлана Концепція інтегрованого заняття [Текст] / Світлана Коновальчук // Проблеми та перспективи наук в умовах глобалізації. – 2010. – Ч. 1 : Педагогіка, психологія, суспільствознавство, мовознавство. – С. 24.
• Копичова, Н. Подорож до країни Сенсорики [Текст] : Підсумкове заняття для дітей 3-го року життя / Н. Копичова // Дошкільне виховання. – 2007. – № 12. – С. 19. – Інтегроване навчання.
• Короткова, И. И. Особенности интегрированного подхода в преподавании информатики в средней школе [Текст] / И. И. Короткова // Информатика и образование. – 2009. – № 4. – С. 115-116.
• Коцюруба, О. У нас смачна, корисна, вітамінна гостює нині увесь день морквина [Текст] : конспект занять інтегрованого навчального дня у 3-му класі / О. Коцюруба, О. Вітюк // Учитель початкової школи. – 2020. – № 2. – С. 21–25.
• Кривушова, О. В. Проект как форма интегрированного обучения школьников в условиях технологического прогресса [Текст] / О. В. Кривушова // Музыка в школе. – 2013. – № 3. – С. 68–71. – Библиогр. в конце ст.
• Крутій, К. STREAM-освіта дошкільнят: виховуємо культуру інженерного мислення [Текст] / К. Крутій, Т. Грицишина // Дошкільне виховання. – 2016. – № 1. – С. 3–7.
• Кузнецова, С. Математична подорож Африкою [Текст] : інтегрований урок / С. Кузнецова // Початкова школа. – 2020. – № 3. – С. 31–34.
• Кукла, О. Реалізація компетентнісного підходу на уроках англійської мови шляхом упровадження предметно-мовного інтегрованого навчання (CLIL) [Текст] / О. Кукла // Іноземні мови в школах України. – 2020. – № 4. – С. 33–37.
• Курдибаха, Мар'яна Інтеграція різних видів мистецтва на уроках музики [Текст] : [інтегровані уроки] / Мар'яна Курдибаха // Шкільний світ. – 2013. – № 5. – С. 1–4. – Вкладка : Музика, № 3.
• Латюк, Н. В. Проектна діяльність на уроках фізики як спосіб реалізації інтегрованого підходу в навчанні [Текст] / Н. В. Латюк, Г. З. Сеник // Підготовка майбутніх учителів фізики, хімії, біології та природничих наук у контексті вимог Нової української школи : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 20-21 травня, 2019 р., м. Тернопіль / редкол.: А. В. Степанюк, С. В. Мохун, О. М. Федчишин [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2019. – С. 183-186. – Бібліогр. в кінці ст.
• Логвинчук, С. М. Інтегрований підхід у навчанні і вихованні молодших школярів [Текст] / С. М. Логвинчук // Початкове навчання та виховання. – 2013. – № 26. – С. 2–5.
• Лузік, Е. Методологічна основа системи неперервної освіти. Інтегровані навчальні курси [Текст] / Е. Лузік, Н. Ладогубець // Другий український педагогічний конгрес. – 2006. – С. 287-303.
• Македонська, С. І. Інтегрований тиждень Чорного моря (З досвіду роботи вчителів Суворівської ЗОШ Ізмаїльського р-ну Одеської обл.) [Текст] : Педагогічний досвід / С. І. Македонська, Г. І. Потапова // Біологія. – 2006. – № 17-18. – С. 14-30.
• Маланюк, Н. Б. Реформування початкової освіти у сучасному освітньому просторі України [Текст] / Н. Б. Маланюк // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез за матеріалами Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції з міжнародною участю, 9–10 листопада 2017 р. / МОН України, ТНПУ ім. В. Гнатюка, Ін-т модернізації змісту освіти, Ін-т інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, Харківська гуманітарно-педагогічна академія, Тернопільський обласний комунальний інститут післядипломної пед. освіти. – Тернопіль : [Осадца Ю. В.], 2017. – Вип. 1. – С. 125–129. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Малаховська, О. Д. Інтегровані уроки як засіб розвитку пізнавальних інтересів учнів [Текст] : [географія] / О. Д. Малаховська // Обдарована дитина. – 2012. – № 8. – С. 19–24.
• Малигіна, Ю. Як зайці хату будували : інтегроване заняття з економічного виховання та логіко-математичного розвитку для середньої групи [Текст] / Ю. Малигіна // Дошкільне виховання. – 2009. – № 11. – С. 19.
• Мариновська, Оксана Інтегроване навчання: технологічний аспект [Текст] / Оксана Мариновська // Рідна школа. – 2014. – № 4/5. – С. 32–36.
• Мартинова, Р. Ю. Лингводидактическая модель интегрированного обучения англоязычной презентационной речи технического оборудования будущих инженеров-энергетиков [Текст] / Р. Ю. Мартинова, О. В. Попель // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2014. – № 1. – С. 106–115. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мелецька, С. Інтегроване навчання – новація в освіті [Текст] / С. Мелецька // Школа. – 2017. – № 8. – С. 10–17. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мельник, Н. В. Інтегроване навчання англійської мови учнів старших класів спеціалізованої загальноосвітньої школи у процесі вивченні країнознавства [Текст] : магістерська робота / Н. В. Мельник ; ТНПУ ім. В.Гнатюка, ф-т іноземних мов ; наук. кер. Л. І. Морська. – Тернопіль, 2012.
• Минина, Е. М. Уроки в классе интегрированного обучения: [урок фізичного виховання] [Текст] / Е. М. Минина // Физическая культура в школе. – 2009. – № 5. – С. 29-31.
• Мішина, Н. Цілющі скарби рідної землі [Текст] : Заняття з природознавства, грамоти, розвитку мовлення для старших дошкільнят / Н. Мішина // Дошкільне виховання. – 2007. – № 6. – С. 20-21. – Інтегроване навчання.
• Мордань, О. І. Розвиток пізнавальної активності школярів середньої школи засобами інтегрованих уроків природничого змісту [Текст] / О. І. Мордань // Перспективи розвитку сучасної біології: тенденції та напрямки : матеріали II Всеукраїнської науково-практичної конференції, присвяченої пам'яті академіка М. М. Гришка, 8-9 жовтня 2009 року : [зб. наук. ст.] / Глухівський нац. пед. ун-т ім. О. Довженка, Природн. ф-т [та ін.]. – Глухів : РВВ ГНПУ ім. О. Довженка, 2009. – С. 224–229.
• Морозова, Т. Доменне виробництво чавуну. Інтегрований урок з хімії (географія, економіка). 9 клас [Текст] / Т. Морозова ; Тетяна Морозова // Хімія. Шкільний світ. – 2008. – № 7. – С. 3-5. – Інтегроване навчання.
• Морська, С. Переваги та теоретичні аспекти інтегрованого навчання англійської мови [Текст] / С. Морська // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені В. Гнатюка. – 2017. – Вип.1(14). – С. 376–378. – Бібліогр. в кінці ст.

1    2   3    4