Електронний каталог

• Класифікатори
• К

комунікативне мовлення

Документи:

• Мамчур, Л. І. Комунікативна спрямованість у навчанні - важлива умова формування національномовної особистості [Текст] / Л. І. Мамчур // Педагогічні науки. – 2007. – Вип. 45. – С. 97-100.
• Марець, М. Психологічні та лінгвістичні особливості діалогічного мовлення [Текст] / М. Марець // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені В. П. Гнатюка. – 2006. – Вип. 1 (3). – С. 153-156.
• Мельник, О. Звертальні комунікати в творчості М. Вінграновського: структура і лексико-семантичне наповнення [Текст] / О. Мельник // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім.В.Гнатюка. – 2007. – Вип. 14. – С. 19-20.
• Микитюк, І. Прагматичні стратегії тексту та його складових [Текст] / І. Микитюк // Науковий вісник Чернівецького університету. – 2004. – Т.188-189. – С. 314-330.
• Милостива, О. І. Лінгвістичні передумови формування лексичних навичок у процесі мовної діяльності учнів [Текст] / О. І. Милостива // Педагогічні науки. – 2004. – Вип. 37. – С. 117-120.
• Мілютіна, З. Т. Комунікативно-орієнтоване навчання англійської мови [Текст] / З. Т. Мілютіна // Управління школою. – 2007. – № 19-21. – С. 56–58.
• Мороз, Н. Співвідношення понять "ситуація " і "тема" їх роль в процесі комунікації [Текст] / Н. Мороз // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2002. – № 7. – С. 113-118.
• Муратова, Л. М. До соціалізації особистості через навчання ділових жанрів [Текст] / Л. М. Муратова // Управління школою. – 2004. – № 33. – С. 24-29.
• Нагрибельна, І. А. Комунікативна компетенція учнів: формат уроків рідної мови [Текст] / І. А. Нагрибельна, Л. Г. Місенг, Н. М. Соколенко // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2006. – № 34. – С. 2-8. – Лабораторія досвіду.
• Наумчук, В. П. Мій робочий день (Конспект уроку) [Текст] / В. П. Наумчук // Англійська мова та література. – 2006. – № 25. – С. 16-18. – Мій конспект.
• Олійник, А. Conflict resolution [Текст] / А. Олійник // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім.В.Гнатюка. – 2007. – Вип. 14. – C. 98-99.
• Оникиенко, А. Фразеологизмы с соматическими компонентами в локативном употреблении [Текст] / А. Оникиенко, Л. Вакарюк // Studia Methodologica. – 2009. – Вип. 26. – С. 83-92.
• Павлова, А. В. Коммуникативный подход к обучению английскому языку в начальной школе [Текст] / А. В. Павлова // Начальная школа. – 2010. – № 7. – С. 35-36.
• Парамонов, Д. А. Модальные игры в момент общения [Текст] / Д. А. Парамонов. – С. 42-47. – Культура речи.
• Петровська, І. Комунікативне спрямування при вивченні іменика у 6 класі [Текст] / І. Петровська // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. – 2009. – Вип. 18. – С. 43-46.
• Пилипенко, О. Дейксис і анафора як основні займенникові функції [Текст] / О. Пилипенко, Т. Матвійчук // Українська мова і література в школі. – 2009. – № 2. – С. 54-58.
• Писанко, М. Л. Модель організації навчання студентів мовних спеціальностей стандартів англомовної комунікативної поведінки [Текст] / М. Л. Писанко // Іноземні мови. – 2009. – № 4. – С. 52-58.
• Писанко, М. Л. Оволодіння англомовними стандартами комунікативної поведінки в усному і писемному спілкуванні. Ч.2 [Текст] / М. Л. Писанко, Н. К. Скляренко // Бібліотечка журналу "Іноземні мови". – 2007. – № 4. – С. 4-55.
• Подлевська, Н. Формування вмінь культури спілкування у видах мовленнєвої діяльності [Текст] / Н. Подлевська // Українська мова і література в школі. – 2007. – № 2. – С. 2-5.
• Подлєвська, Н. Формування вмінь і навичок культурного спілкування в учнів 5-6 класів [Текст] / Н. Подлєвська // Українська мова і література в школі. – 2006. – № 1. – С. 2-6.
• Путятін, Г. Л. Комунікативний підхід у вивченні англійської мови [Текст] / Г. Л. Путятін // Англійська мова та література. – 2004. – № 32. – С.2-6.
• Радионов, Е. Н. Комуникативный стиль и комуникативные стратегии [Текст] / Е. Н. Радионов // Мова і культура. – 2004. – Вип.7, Т.І : Філософія мови і культури. Психологія мови і культури. – С. 150-154.
• Редько, Т. І. "Знати, щоб жити!" Українська мова + ОБЖ. Навчальний матеріал до уроків мови. 5-11 кл. [Текст] / Т. І. Редько // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2009. – № 36. – С. 5-12.
• Романець, Ю. Конспектування науково- навчальних текстів як спосіб засвоєння комунікативних стратегій текстотворення [Текст] / Ю. Романець // Дивослово. – 2005. – № 4. – С 2-7.
• Савельєва, Ніна Моя бабуся живе в Україні! [Текст] : формування українського комунікативного мовлення першокласників як основа подальшого успішного двомовного навчання / Ніна Савельєва // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2011. – № 9. – С. 40-46. – Бібліогр. в кінці ст.
• Савкина, О. М. Фигура речи - средство обогащения синтаксического строя [Текст] / О. М. Савкина // Начальная школа. – 2009. – № 11. – С. 88-92.
• Савова, М. Р. Овладеть высоким речевым мастерством : традиционный и современный подходы к совершенствованию культуры речи [Текст] / М. Р. Савова. – С. 14-17.
• Савова, М. Р. Этические и коммуникативные нормы в системе норм оценки речи [Текст] / М. Р. Савова // Наука и школа. – 2009. – № 1. – С. 24-27.
• Савченко, М. Особливості комунікативної активності дітей старшого дошкільного віку [Текст] / М. Савченко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 1. – С. 53-55.
• Садикова, В. А. Топика и коммуникативные качества речи [Текст] : [російська мова] / В. А. Садикова // Вопросы филологии. – 2011. – № 3. – С. 15–19. – Бібліогр. в кінці ст.
• Свірчук, Т. І. Робота з текстом як основа взаємопов'язаного формування комунікативної та соціокультурної компетенцій [Текст] / Т. І. Свірчук // Педагогічні науки. – 2008. – Вип. 48. – С. 100-103.
• Семен, Г. Я. Шляхи розвитку непідготовленого мовлення [Текст] / Г. Я. Семен // Проблеми лінгвістики тексту та лінгвометодики. – 1992. – С. 218-119.
• Сенюшкина, Т. В. Развитие речи учащихся на уроках русского языка [Текст] : из опыта работы по учебнику под. ред. М. В. Панова) / Т. В. Сенюшкина. – С. 35-37.
• Симоненко, Т. Професійно-комунікативна підготовка студентів філологічних факультетів та її методичне забезпечення [Текст] / Т. Симоненко // Рідна школа. – 2007. – № 1. – С. 45-48.
• Скалкін, В. Л. Вправи з розвитку усного комунікативного мовлення [Текст] : на матеріалі англійської мови : посіб. для вчителів / В. Л. Скалкін. – Київ : Рад. шк., 1978. – 129 с. – 0,20.
• Слєсарєва, В. М. Розвиток непідготовленого іншомовного мовлення учнів як засіб формування комунікативної компетенції [Текст] / В. М. Слєсарєва // Іноземні мови. – 2009. – № 3. – С. 12-14.
• Ставицька, Т. Є. Функціональна спрямованість невербальних засобів комунікації у навчальному процесі [Текст] / Т. Є. Ставицька // Іноземні мови. – 2009. – № 3. – С. 15-17.
• Степаненко, Т. Проектна діяльність учнів на уроках німецької мови як засіб підвищення мотивації у вивчення іноземних мов [Текст] / Т. Степаненко // Рідна школа. – 2006. – № 12. – С. 61-64. – З досвіду роботи Київської спеціалізованої школи "Інтелект".
• Сульниченко, В. М. Теоретичні й методичні аспекти проблеми вдосконалення мовної освіти в сучасній школі [Текст] / В. М. Сульниченко // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2009. – № 4. – С. 67-74.
• Сульниченко, В. Н. Формирование коммуникативно-речевых умений школьников в процессе интеграции всех видов речевой деятельности [Текст] / В. Н. Сульниченко // Педагогические технологии. – 2009. – № 3. – С. 22-27.
• Терещук, Діана Структура комунікативних симуляцій для студентів мовних спеціальностей [Текст] / Діана Терещук // Проблеми та перспективи наук в умовах глобалізації. – 2010. – Ч. 1 : Педагогіка, психологія, суспільствознавство, мовознавство. – С. 11-12.
• Федірко, Н. Комунікація. Дискусія та правила її ведення : інтегрований урок - діловий практикум [Текст] / Н. Федірко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2008. – № 6. – С. 60-61.
• Федорчук, Т. Формування вмінь старшокласників аргументувати власні висловлення [Текст] / Т. Федорчук // Українська мова і література в школі. – 2008. – № 7-8. – С. 42-45.
• Філіппова, В. Д. Роль мовлення в навчальній діяльності вчителя [Текст] / В. Д. Філіппова // Таврійський вісник освіти. – 2003. – № 2. – С. 174-180.
• Формановская, Н. И. Речевое действие и деятель [Текст] / Н. И. Формановская. – С. 40-46. – Культура речи.
• Мовне забезпечення комунікативної діяльності учнів у процесі формування усного українського мовлення [Текст] / О. Хорошковська, К. Повхан, О. Петрук, Н. Яновицька // Початкова школа. – 2006. – № 12. – С. 38-43.
• Шаховский, В. И. Что такое лингвистика эмоций [Текст] / В. И. Шаховский // Русистика. – 2008. – Вып. 8. – С. 4-7.
• Шелехова, Г. Особливості розвитку мовлення старшокласників за новою програмою з української мови (академічний рівень) [Текст] / Г. Шелехова // Українська мова і література в школі. – 2009. – № 4. – С. 24-27.
• Шелехова, Г. Особливості розвитку в старшокласників комунікативно-мовленнєвих умінь (на академічному рівні) [Текст] / Г. Шелехова // Українська мова і література в школі. – 2008. – № 7-8. – С. 24-28.
• Шепель, В. Магия личного обаяния. Речь: культура благозвучия [Текст] / В. Шепель. – С. 52-59. – Путь к успеху.

1    2   3