Електронний каталог

• Класифікатори
• П

професійна компетентність учителя

Документи:

• Віаніс-Трофименко, К. Б. Компетентний учитель - запорука реалізації компетентнісного підходу до сучасного освітнього процесу [Текст] / К. Б. Віаніс-Трофименко // Управління школою. – 2006. – № 22-24. – С. 54-57. – До серпневих нарад.
• Власенко, К. До проблеми формування професійної компетентності майбутніх інженерів-педагогів [Текст] / К. Власенко // Рідна школа. – 2008. – № 3-4. – С. 25-27.
• Вовчук, І. О. Розвиток професійної компетентності вчителя [Текст] / І. О. Вовчук // Таврійський вісник освіти. – 2015. – № 3. – С. 54–59. – Бібліогр. в кінці ст.
• Воєвода, А. Л. Формування професійної компетентності майбутнього вчителя математики у процесі навчання у ВНЗ [Текст] / А. Л. Воєвода // Педагогічні науки. – 2007. – Вип. 46. – С. 193-197.
• Волкова, И. Проблемы профессионального развития педагога в условиях детского дома [Текст] / И. Волкова // Социальная педагогика. – 2007. – № 2. – С. 113-114.
• Волощук, І. А. Педагогічні умови формування професійних компетентностей майбутніх вчителів [Текст] / І. А. Волощук // Науковий вісник Льотної академії. Серія: Педагогічні науки. – 2019. – Вип. 5. – С. 71–74. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Волченко, Лариса Модель професійного успіху [Текст] : управління розвитку професійної компетентності педагога / Лариса Волченко // Управління освітою. Шкільний світ. – 2013. – № 7. – С. 18–21.
• Волченко, Л. Управління розвитком професійної компетентності педагога [Текст] / Л. Волченко // Сучасна школа України. – 2014. – № 12. – С. 52–57.
• Гаврищак, Г. Р. Компетентність та ключові компетенції викладача ВНЗ [Текст] / Г. Р. Гаврищак // Професійні компетенції та компетентності вчителя. – 2006. – С. 31-33.
• Гаврілова, Л. Г. Професійна компетентність майбутніх учителів музики: структурно-змістовий контент [Текст] / Л. Г. Гаврілова // Вища освіта України. – 2014. – № 3 (додаток 1) : Європейська інтеграція вищої освіти України у контексті Болонського процесу. – С. 143–147. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гайченко, О. В. Педагогічна культура вчителя як основа його професійної компетентності [Текст] / О. В. Гайченко // Зарубіжна література в школах України. – 2012. – № 12. – С. 5–7.
• Галус, О. М. Професійна адаптація вчителя початкової ланки освіти [Текст] / О. М. Галус // Неперервна професійна освіта: теорія і практика. – 2001. – Ч. 2. – С. 73-81.
• Гергуль, С. Організація самоосвітньої діяльності вчителів Павлиської середньої школи ( на матеріалі педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського) [Текст] / С. Гергуль // Рідна школа. – 2005. – № 6. – С. 44-47.
• Герцик, Ю. Формирование компетентности школьников в сфере познавательной деятельности [Текст] / Ю. Герцик, А. Лукина // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2004. – № 17-18. – С. 34-36.
• Гладюк, М. М. Структура методичних компетенцій майбутніх вчителів хімії [Текст] / М. М. Гладюк, Б. Д. Грищук // Професійні компетенції та компетентності вчителя. – 2006. – С. 47-49.
• Глухих, С. И. Имидж современного педагога как условие формирования профессиональной компетентности [Текст] / С. И. Глухих // Народное образование. – 2012. – № 2. – С. 112-116.
• Голобородова, М. М. Підвищення професійної компетентності педагогів засобами методичної роботи [Текст] / М. М. Голобородова // Завучу. Усе для роботи. – 2012. – № 17/18. – С. 20-1-20-14. – Вкладка : Методист, № 20.
• Головко, Н. Професійні компетенції учителя інклюзивної освіти [Текст] / Н. Головко // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2014. – Вип. 34. – С. 61–63. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Голуб, Н. Ретроспектива і перспектива ідеалу вчителя [Текст] / Н. Голуб // Українська мова і література в школі. – 2007. – № 7-8. – С. 60-65.
• Гондарева, Г. В. Развитие эмоционального интеллекта у детей через эмоциональную компетентность учителя [Текст] / Г. В. Гондарева // Таврійський вісник освіти. – 2007. – № 4. – С. 224-230.
• Гонтар, Т. М. Наукові компетенції як елемент професійної культури вчителя історії [Текст] / Т. М. Гонтар // Формування професійної культури вчителя в контексті інтеграції України в європейський освітній простір. – 2007. – С. 86-90. – Особливості формування професійної культури вчителя-предметника.
• Гортовлюк, Г. І. Цікавий учитель - цікавий учень [Текст] : [професійна компетентність учителя] / Г. І. Гортовлюк // Педагогічна майстерня. – 2012. – № 9. – С. 8-10.
• Грабовский, А. От компетентности учителя - к профессиональной культуре коллектива [Текст] / А. Грабовский // Народное образование. – 2009. – № 4. – С. 209-216.
• Гречаник, О. Є. Критерії та показники акмеологічної компетентності вчителя [Текст] / О. Є. Гречаник // Управління школою. – 2012. – № 28/30. – С. 50–54. – Бібліогр. в кінці ст.
• Григораш, В. В. Професійна компетентність педагога: проблеми оцінювання [Текст] / В. В. Григораш // Психолого-педагогічні засади діяльності вчителя: історія, теорія, практика. – 2012. – С. 54–59. – Бібліогр. в кінці ст.
• Грижинку, Н. Психолого - педагогічна компетентність вчителя [Текст] / Н. Грижинку, Т. Федірчик // Науковий вісник Чернівецького університету. – 2008. – Вип. 406 : Педагогіка та психологія. – С. 12–16. – Бібліогр. в кінці ст.
• Грицька, Т. С. Вплив професійної компетентності педагога на формування ключових компетентностей учнів у контексті ідей А.С. Макаренка [Текст] / Т. С. Грицька // Витоки педагогічної майстерності. – 2009. – Вип. 6. – С. 215-219.
• Гришанова, Н. О новой парадигме развития высшего профессионального образования [Текст] / Н. Гришанова // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2007. – № 4. – С. 8-12.
• Груць, Г. М. Використання дидактичних ігор як засобів формування компетентного педагога (на заняттях з педагогіки) [Текст] / Г. М. Груць // Професійні компетенції та компетентності вчителя. – 2006. – С. 54-56.
• Губжокова, М. М. Слушание как компонент профессиональной компетентности учителя иностранного языка [Текст] / М. М. Губжокова // Иностранные языки в школе. – 2010. – № 2. – С. 54-59.
• Губогло, З. Расширение педагогической компетентности и совершенствование профессионального мастерства педагогов [Текст] / З. Губогло // Учитель. – 2008. – № 6. – С. 40-42.
• Гузій, Н. Професійність учителя у спадщині вітчизняних педагогів ХХ ст. [Текст] / Н. Гузій // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2005. – № 21-22. – С. 8-12.
• Гузій, Н. В. Вчитель як професіонал: категоріальний аналіз проблеми [Текст] / Н. В. Гузій // Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики. – 1999. – Вип. 3. – С. 22–29.
• Гуляева, Т. В. Педагогическая практика как условие формирования профессиональной компетентности будущего учителя математики [Текст] / Т. В. Гуляева // Психология в вузе. – 2012. – № 3. – С. 11-16.
• Гуменюк, Сергій Використання інтерактивних педагогічних технологій у формуванні здоров'язбережувальної компетентності майбутніх педагогів [Текст] / Сергій Гуменюк // Актуальні аспекти фізичного виховання, спорту і здоров'я людини. – 2013. – С. 82–88. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гутковская, Е. Л. Познать, понять и - научить [Текст] : о психологической компетентности учителя / Е. Л. Гутковская // Начальная школа. – 2012. – № 2. – С. 95-99. – Библиогр. в конце ст.
• Дегтярьова, Г. Проблеми професійного розвитку особистості педагога [Текст] / Г. Дегтярьова // Другий український педагогічний конгрес. – 2006. – С. 349-357.
• Дейнеко, С. В. Педагогічна компетентність учителя як умова та засіб гуманізації освітнього середовища [Текст] / С. В. Дейнеко // Управління школою. – 2007. – № 4. – С. 2-7. – Педагогічна компетентність.
• Дем'яненко, О. Загальні аспекти формування професійної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови [Текст] / О. Дем'яненко // Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. Сер. Філологічні науки (мовознавство). – 2009. – Вип. 81 (2). – С. 352-355.
• Джус, І. І. Особливості підготовки вчителів до роботи з обдарованими учнями [Текст] / І. І. Джус // Освіта та розвиток обдарованої особистості. – 2014. – № 3. – С. 14–18. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дзега, Володимир Розвиток професійної компетентності вчителів сільської малокомплектної школи [Текст] / Володимир Дзега // Сучасна школа України. Шкільний світ. – 2012. – № 9. – С. 29-40.
• Дзега, В. Удосконалення професійної компетентності [Текст] / В. Дзега // Сільська школа України. – 2007. – № 7. – С. 14-16. – Спецвипуск.
• Дідук, Г. І. Застосування принципу інтеракції на уроках синтаксису основної школи згідно загальноєвропейських рекомендацій з мовної освіти [Текст] / Г. І. Дідук // Формування професійної культури вчителя в контексті інтеграції України в європейський освітній простір. – 2007. – С. 148-153. – Актуальні питання становлення майбутнього фахівця.
• Добровольська, С. В. Умови професійного вдосконалення вчителя [Текст] / С. В. Добровольська // Хімія. – 2012. – № 8. – С. 2-4. – Бібліогр. в кінці ст.
• Добровольська-Піпіч, І. Є. Особливості формування професійної компетентності майбутнього вчителя [Текст] / І. Є. Добровольська-Піпіч // Педагогічний альманах. – 2014. – Вип. 24. – С. 121–126. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дорошенко, С. Н. Формирование профессиональной компетентности учителя изобразительного искусства [Текст] / С. Н. Дорошенко // Искусство и образование. – 2009. – № 4. – С. 139-150.
• Ефименко, В. Уровни педагогической компетентности [Текст] / В. Ефименко, И. Турунтаева // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2004. – № 10. – С. 50-51.
• Ефремова, О. И. Об одном из подходов к изучению информационной компетентности учителя [Текст] / О. И. Ефремова // Наука и школа. – 2009. – № 3. – С. 12-15.
• Єльникова, Г. В. Управлінська компетентність [Текст] / Г. В. Єльникова. – К. : Ред. загальноосвіт. газет, 2005. – 128 с. – (Б-ка "Шкільного світу"). – ISBN 966-8651-31-6 : 6.00.
• Железняк, Олексій Розвиток професійної компетентності педагога з гендерного виховання учнів в умовах організації науково-методичної роботи сучасного навчального закладу [Текст] / Олексій Железняк // Гендерна освіта - ресурс розвитку паритетної демократії. – 2011. – С. 634-639. – Бібліогр. в кінці ст.

1    2   3    4    5    6    7    8