Електронний каталог

• Класифікатори
• І

інформаційно-комунікативні технології, ІКТ

Документи:

• Бондаровська, В. Нові інформаційні технології та проблеми виховання дітей [Текст] / В. Бондаровська // Психолог. Шкільний світ. – 2005. – № 25. – С. 26-31.
• Бондаровська, В. Стратегічний підхід до аналізу та формування інформаційно-технологічних механізмів творчої діяльності школярів [Текст] / В. Бондаровська // Психолог. Шкільний світ. – 2005. – № 25. – С. 43-57.
• Бондаровська, В. Як розвивати здібності дітей за допомогою інформаційно-комунікаційних технологій [Текст] / В. Бондаровська // Психолог. Шкільний світ. – 2005. – № 25. – С. 32-42.
• Борисенко, О. Формування правописних та комунікативних навичок учнів на уроках української мови з використанням ІКТ [Текст] / О. Борисенко // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. Повне видання. – 2016. – № 8. – С. 44–47.
• Бородай, М. О. Розумний світ [Текст] / М. О. Бородай // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2012. – № 2. – С. 36-37.
• Босова, Л. Л. Работа с текстовой информацией в пропедевтическом курсе информатики и ИКТ [Текст] / Л. Л. Босова // Информатика и образование. – 2009. – № 1. – С. 15-23.
• Босова, Л. Л. Цифровые образовательные ресурсы для пропедевтического курса информатики и ИКТ [Текст] / Л. Л. Босова // Информатика и образование. – 2009. – № 2. – С. 32-46.
• Бояршинова, С. І. Два уроки з вивчення роману "Майстер і Маргарита" М. Булгакова [Текст] : з використанням ІКТ та інтерактивних методів / С. І. Бояршинова // Зарубіжна література в школах України. – 2012. – № 6. – С. 26-29.
• Бруттан, Ю. В. Анализ взаимодействия российских вузов и компаний в сфере ИКТ [Текст] / Ю. В. Бруттан // Информатика и образование. – 2013. – № 9. – С. 35–37. – Библиогр. в конце ст.
• Бугайова, Олена Подорож Південною Америкою [Текст] : узагальнювальний урок географії з використанням ІКТ : 7 клас / Олена Бугайова // Краєзнавство. Географія. Туризм. Шкільний світ. – 2012. – № 45. – С. 17–18.
• Бузько, Вікторія Формуємо пізнавальний інтерес учнів засобами ІКТ [Текст] / Вікторія Бузько // Інформатика. – 2014. – № 1. – С. 30–35. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бычкова, Э. Ю. Роль ИКТ в профессиональном самоопределении школьников [Текст] / Э. Ю. Бычкова, Е. А. Любимова // Информатика и образование. – 2012. – № 4. – С. 74-76.
• Важельська, Катерина Міжнародна науково-практична конференція [Текст] : [освітні інноваційні технології навчання] / Катерина Важельська // Біологія. Шкільний світ. – 2011. – № 29. – C. 3-4.
• Вакула, А. Використання ІКТ на уроках трудового навчання [Текст] / А. Вакула // Трудове навчання. – 2018. – № 8. – С. 11–17. – Бібліогр.: с. 14.
• Варакута, О. М. Формування спеціалізовано-професійних компетенцій вчителя географії засобами інформаційно-комунікаційних технологій [Текст] / О. М. Варакута // Сучасні інформаційно-комунікаційні технології в освіті: методологія, теорія, практика. – 2014. – С.58–62. – Бібліогр. в кінці ст.
• Везиров, Т. Т. Формирование профессиональных умений будущих учителей математики и информатики при изучении курса "Информационные и коммуникационные технологии в физико-математическом образовании" [Текст] / Т. Т. Везиров // Информатика и образование. – 2009. – № 3. – С. 116-118.
• Верлань, А. Ф. Діалогове моделювання як метод розв'язування задач обробки знань у навчальних системах [Текст] / А. Ф. Верлань, І. 0. Чмир, Ю. О. Фуртат // Педагогічна і психологічна науки в Україні. – 2012. – Т. 3 : Загальна середня освіта. – С. 334–343. – Бібліогр. в кінці ст.
• Виноградня, В. Напрями розвитку системи інформаційного забезпечення управління ВНЗ [Текст] / В. Виноградня // Рідна школа. – 2010. – № 12. – С. 36-40.
• Винославська, О. Вплив ІКТ на самоорганізацію та саморозвиток особистості [Текст] / О. Винославська // Вища школа. – 2015. – № 2/3. – С. 87–98. – Бібліогр. в кінці ст.
• Винославська, Олена Психолого-педагогічний супровід застосування ІКТ у прсторі вищої технічної освіти [Текст] / Олена Винославська // Вища школа. – 2013. – № 11. – С. 71–79. – Бібліогр. в кінці ст.
• Висоцька, О. Є. Формування єдиного інформаційно-освітного простору як чинник випереджаючої освіти для сталого розвитку [Текст] / О. Є. Висоцька, М. Г. Ватковська // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2012. – № 6. – С. 50–55.
• Вишнєвська, В. Концепція створення адаптивної навчальної системи на основі нечіткої логіки [Текст] / В. Вишнєвська, В. Гогунський // Вища освіта України. – 2008. – № 1. – С. 91-95. – Новітні технології освіти.
• Вітрук, О. А. Формування в майбутніх педагогів готовності до застосування комп'ютерних технологій у професійній діяльності [Текст] / О. А. Вітрук // Сучасні інформаційно-комунікаційні технології в освіті: методологія, теорія, практика. – 2014. – С.62–69. – Бібліогр. в кінці ст.
• Власенко, А. О. Інформаційно-комунікаційні технології в діяльності школи [Текст] / А. О. Власенко // Завучу. Усе для роботи. – 2012. – № 9/10. – С. 14.
• Волобуєва, Т. Рівні підготовки педагогів у системі післядипломної освіти щодо використання інформаційно-комунікаційних технологій [Текст] / Т. Волобуєва // Післядипломна освіта в Україні. – 2010. – № 1. – С. 28-31.
• Волуца, Лумініца Використання елементів інформаційно-комунікаційних технологій на уроках історії [Текст] / Лумініца Волуца // Історія України. – 2014. – № 9. – С. 11–13.
• Воробієнко, П. П. Використання інформаційно-комунікаційних технологій у системі відкритої освіти: досвід упровадження [Текст] / П. П. Воробієнко // Педагогічна і психологічна науки в Україні. – 2012. – Т. 3 : Загальна середня освіта. – С. 291–303. – Бібліогр. в кінці ст.
• Воробієнко, П. Проблеми використання закономірностей впливу ІКТ на економічний розвиток країни [Текст] / П. Воробієнко, В. Гранатуров // Економіка України. – 2011. – № 8. – С. 26-32.
• Воронкін, О. Класифікація інформаційно-комунікаційних технологій навчання [Текст] / О. Воронкін // Вища освіта України. – 2015. – № 2. – С. 95–102. – Бібліогр. в кінці ст.
• Воронцова, Е. В. Психологічні аспекти інформатизації навчально-виховного процесу [Текст] / Е. В. Воронцова // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2011. – № 7. – С. 10-11. – Бібліогр. в кінці ст.
• Воропай, Н. Переваги використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі організації самостійної роботи майбутніх учителів початкових класів [Текст] / Н. Воропай // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 5. – С. 90-96.
• Воротникова, І. П. Освітня політика впровадження ІКТ для професійного розвитку вчителів [Текст] / І. П. Воротникова // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2017. – № 1. – С. 27–32. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гаврищак, Г. "Козацькому роду нема переводу" [Текст] : урок математики з використанням ІКТ : [тема "Письмове віднімання двоцифрових і трицифрових чисел з переходом через розряд"] / Г. Гаврищак // Початкова школа. – 2016. – № 4. – С. 28–31.
• Галаган, Ірина Використання інформаційно-комунікаційних технологій у початкових класах [Текст] / Ірина Галаган // Початкова школа. – 2013. – № 2. – С. 33–34.
• Гаркушенко, О. М. Аналіз економіко-математичних моделей впливу інформаційно-комунікаційних технологій на результати виробництва: чи існує парадокс Солоу? [Текст] / О. М. Гаркушенко, С. І. Князєв // Наука та інновації. – 2019. – № 4. – С. 5–19. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Герасименко, Л. Організація самостійної діяльності майбутніх фахівців авіаційної галузі засобами інформаційно-комунікаційних технологій [Текст] / Л. Герасименко // Вища школа. – 2016. – № 5. – С. 25–31.
• Глазунова, Л. А. Технология создания учащимися тематических мультимедийных презентаций на уроках биологии [Текст] / Л. А. Глазунова // Биология в школе. – 2012. – № 8. – С. 23–28. – Бібліогр.в кінці ст.
• Глазунова, О. Г. Методика застосування сучасних інформаційно-комунікаційних технологій для вимірювання залишкових знань студентів [Текст] / О. Г. Глазунова // Нові технології навчання. – 2011. – Вип. 70. – С. 123-131. – Бібліогр. в кінці ст.
• Глухова, М. В. Досвід роботи з обдарованими дітьми в галузі ІКТ [Текст] / М. В. Глухова, А. Ю. Герман // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2009. – № 4. – С. 14-17.
• Гоженко, Т. Розвиток дрібної моторики руки декоративним розписом та з використанням ІКТ на уроках образотворчого мистецтва [Текст] / Т. Гоженко // Початкова школа. – 2016. – № 3. – С. 49–51.
• Голяк, Ольга Використання ІКТ на уроках [Текст] / Ольга Голяк // Початкова освіта. – 2014. – № 3. – С. 25–28. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гончаренко, Л. ІКТ та підвищення якості навчання [Текст] / Л. Гончаренко, О. Костенко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2012. – № 5. – С. 25-28.
• Гончаренко, Т. Особливості використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках української мови та літератури [Текст] / Т. Гончаренко // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2010. – № 1. – С. 77–83.
• Гончарова, І. Інформаційно-комунікаційні технології для вчителів та учнів [Текст] / І. Гончарова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2008. – № 4. – С. 41-42. – Практика.
• Гончарова, О. М. Вдосконалення організаційних форм навчання студентів з використанням інформаційно-комунікаційних технологій [Текст] / О. М. Гончарова // Нові технології навчання. – 2008. – Вип. 52. – С. 21-24.
• Горбатых, О. В. Формирование олимпийских знаний у будущих специалистов в области физической культуры на основе инфокоммуникативных технологий [Текст] / О. В. Горбатых, А. И. Яцынин // Теория и практика физической культуры. – 2007. – № 12. – С. 30-32.
• Горбатюк, Р. М. Роль інформаційно-комунікаційних технологій у самостійній підготовці майбутніх учителів [Текст] / Р. М. Горбатюк // Трудова підготовка в сучасній школі. – 2012. – № 4. – С. 38-41.
• Горловский, С. А. Некоторые аспекты практического опыта внедрения модели "школы информатизации" [Текст] / С. А. Горловский, И. Н. Главинская // Информатика и образование. – 2010. – № 2. – С. 12-15.
• Горовий, В. Соціальні інформаційні комунікації, їх наповнення і ресурс [Текст] : [монографія] / В. Горовий ; НАН України ; НБ України ім. В. І. Вернадського ; наук. ред. Л. А. Дубровіна. – К. : НБУ ім. В. І. Вернадського, 2010. – 360 с. – ISBN 978-966-02-5689-7 : 40.62.
• Горовий, В. М. Особливості розвитку соціальних інформаційних баз сучасного українського суспільства [Текст] : [монографія] / В. М. Горовий ; наук. ред. О. С. Онищенко. – К. : НБУ ім. В. І. Вернадського, 2005. – 300 с. – 11.80.

1    2   3    4    5    6    7    8    9