Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.20.05 Окремі напрями виховання учнів

74.20.050 Формування науково-гуманістичного світогляду

Підтеми:

• 74.20.050.1 Формування діалектичного мислення
• 74.20.050.2 Релігія і атеїзм як феномен культури і виховання
• 74.20.050.3 Виховання гуманізму, поваги до особи, людяності, доброти
• 74.20.050.4 Виховання громадянина, виховання патріотизму
• 74.20.050.5 Формування політичної культури і правосвідомості. Правове виховання
• 74.20.050.6 Формування національної самосвідомості і культури міжнаціонального спілкування
• 74.20.050.7 Екологічне виховання. Виховання любові до природи

Документи:

• Жовтоніжко, І. Використання ідей В. О. Сухомлинського з питань формування наукового світогляду молоді [Текст] / І. Жовтоніжко // Наукові записки Кіровоградського ДПУ ім. В. Винниченка. Сер. Педагогічні науки. – 2003. – Вип. 52, ч. 2. – С. 83-82.
• Журба, К. Сучасні технології виховання духовної культури у школярів [Текст] / К. Журба // Сучасна школа України. – 2015. – № 7. – С. 60–65.
• Завгородня, Н. М. Проблема соціалізації учнів у сучасній педагогічній теорії і практиці [Текст] / Н. М. Завгородня // Управління школою. – 2007. – № 6. – С. 2-8. – Педагогіка.
• Захарова, Л. Социализация личности путем приобщения к творческой деятельности [Текст] / Л. Захарова, Р. Шинкарюк, П. Пахтусов // Социальная педагогика. – 2004. – № 4. – С. 75-78.
• Зверєва, І. Д. Розробка та впровадження програм з навчання життєвим навичкам: міжнародні і вітчизняні підходи [Текст] / І. Д. Зверєва // Практична психологія та соціальна робота. – 2004. – №4. – С.39-57.
• Зеленько, О. Учитель – мама чи не зовсім? [Текст] : роль школи в соціалізації учня / О. Зеленько // Учитель початкової школи. – 2016. – № 9. – С. 3–5.
• Ильченко, А. А. Особенности социального самоопределения старшеклассников [Текст] : по результатам социологического исследования 2006-2007 уч. г. / А. А. Ильченко // Практична психологія та соціальна робота. – 2008. – № 12. – С. 63-67.
• Калінчева, Л. Виховуємо успішну людину : [досвід роботи Черкаського гуманітарно-правового ліцею?] [Текст] / Л. Калінчева, Н. Соломаха // Сучасна школа України. Шкільний світ. – 2009. – № 2. – C. 67-68.
• Касьянова, О. Формування комунікативної компетентності в молодших підлітків [Текст] / О. Касьянова // Сучасна школа України. Шкільний світ. – 2009. – № 2. – С. 37-41. – Педагогічна тека.
• Киприянова, Е. В. Воспитание социальной компетентности школьников [Текст] / Е. В. Киприянова // Наука и школа. – 2006. – № 6. – С. 30-32.
• Киричук, О. Розвиток і самореалізація особистості в умовах освітнього закладу [Текст] / О. Киричук // Рідна школа. – 2002. – №5. – С.28-30.
• Кияшко, Л. О. Громадська та політична активність сучасної молоді: психологічний аналіз [Текст] / Л. О. Кияшко, А. О. Краснякова // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2009. – № 4. – С. 96-105.
• Кізь, О. Б. Особливості світосприймання випускників шкіл-інтернатів [Текст] / О. Б. Кізь // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2000. – Вип. 3. – С.31-38.
• Клепиков, В. Н. Этическая культура школьников в контексте триады " Истина - Добро Красота" [Текст] / В. Н. Клепиков // Педагогика. – 2006. – № 2. – С. 29-37.
• Клімкіна, Н. Формування соціальної активності підлітків із неповних сімей: теоретичний аспект проблеми [Текст] / Н. Клімкіна // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 9. – С. 183-187.
• Коваленко, В. В. Формування соціальної компетентності учнів молодших класів в умовах сучасного інформаційного простору [Текст] / В. В. Коваленко // Освіта та розвиток обдарованої особистості. – 2015. – № 6. – С. 37–40.
• Ковтун, В. Виховні аспекти багатокультурності у парковому середовищі [Текст] / В. Ковтун // Рідна школа. – 2002. – №6. – С.32-34.
• Колесов, В. И. Гуманистическая направленность в управлении процессом воспитания [Текст] / В. И. Колесов // Наука и школа. – 2005. – № 3. – С. 14-17.
• Кольченко, Л. Особливості соціалізації старшокласників в умовах педагогічної системи сучасного ліцею [Текст] / Л. Кольченко // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2007. – № 1. – С. 9-14. – Соціальна педагогіка і соціалізація особистості.
• Комаров, В. Развитие самодеятельности воспитанников интернатного учреждения [Текст] / В. Комаров // Воспитание школьников. – 2005. – № 3. – С. 3-10.
• Комінарець, Т. В. Особливість формування соціальної ключової компетентності у школярів початкової школи [Текст] / Т. В. Комінарець // Психолого-педагогічні засади діяльності фахівця: історія, теорія, практика. – 2014. – С. 81–84. – Бібліогр. в кінці ст.
• Коношенко, С. В. Проблеми спілкування вихователів і вихованців реабілітаційного центру та шляхи їх вирішення [Текст] / С. В. Коношенко // Мова і культура. – 2002. – Вип.4, Т.V: Ч.1 : Проблеми гуманізації навчання і культурологічний підхід до методики викладання мови і літератури. – С. 97-100.
• Коробка, Л. Технології соціалізації учнів [Текст] / Л. Коробка // Директор школи. – 2015. – № 19/20. – С. 29–33.
• Коссак, Г. Досвід особистості старшокласника та вплив соціальних чинників на його формування [Текст] / Г. Коссак // Вісник Львівського університету. Сер. педагогічна. – 2003. – Вип. 17. – С. 75-81.
• Кравченко, Т. В. Сутність характеристики соціалізації [Текст] / Т. В. Кравченко // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2007. – № 3. – С. 11-19. – Питання теорії.
• Кравченко, Т. В. Формування соціальної поведінки особистості за Робертом Мертоном [Текст] / Т. В. Кравченко // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2003. – №3-4. – С.52-62.
• Кравчук, Л. Розвиток емоційно-вольового компонента соціальної сфери особистості [Текст] / Л. Кравчук // Початкова школа. – 2008. – № 7. – С. 43-44.
• Краснощок, І. Теоретичні особливості вивчення самореалізації особистості [Текст] / І. Краснощок // Наукові записки Кіровоградського ДПУ ім. В. Винниченка. Педагогічні науки. – 2002. – Вип. 45, ч. І. – С.166-171.
• Кузь, В. Школа В. Сухомлинського - школа самореалізаціїї особистості учня [Текст] / В. Кузь // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2002. – № 5, Спецвипуск : Василь Сухомлинський і сучасність: Батьківська педагогіка. – С. 3-10.
• Кузьменко, В. В. Формування наукової картини світу у школярів в умовах навчально-виховного процесу [Текст] / В. В. Кузьменко // Таврійський вісник освіти. – 2005. – № 3. – С. 44-49.
• Кузьмінська, Л. Цілісна значущість музики в моральній соціалізації особистості [Текст] / Л. Кузьмінська // Рідна школа. – 2003. – №12. – С.40-41.
• Куликова, Т. Мутанты жалости не знают [Текст] / Т. Куликова // Народное образование. – 2008. – № 1. – С. 248-256. – Школа и воспитание.
• Куприянов, Б. Современная прагматика социального воспитания [Текст] / Б. Куприянов // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2013. – № 3. – С. 27–30.
• Курляк, І. Деякі проблеми соціального виховання інтернованих дітей-сиріт [Текст] / І. Курляк // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2002. – №5. – С.204-213.
• Лавриченко, Н. Формування світогляду особистості як педагогічна проблема [Текст] / Н. Лавриченко // Рідна школа. – 2009. – № 12. – С. 3-7.
• Лавроненко, О. Формування гуманістичних цінностей- важливий аспект виховання молодших школярів [Текст] / О. Лавроненко // Рідна школа. – 2004. – №7-8. – С.26-28.
• Левківський, М. Відповідальність у структурі гуманної особистості [Текст] / М. Левківський // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2002. – № 5, Спецвипуск : Василь Сухомлинський і сучасність: Батьківська педагогіка. – С. 86-89.
• Левківський, М. Соціальна зрілість старшокласника: проблема формування [Текст] / М. Левківський // Вісник Львівського університету. Сер. педагогічна. – 2005. – Вип. 20. – С. 201-206.
• Лисенко, Л. Г. Формування соціальної компетентності учнів [Текст] / Л. Г. Лисенко // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2015. – № 6. – С. 2–36.
• Лисенко, О. М. Проект "Модель формування соціального розвитку учнів" [Текст] / О. М. Лисенко // Виховна робота в школі. – 2011. – № 7. – С. 2-11.
• Лисенко, Ю. О. "Молодіжна субкультура" як соціально-педагогічне поняття [Текст] / Ю. О. Лисенко // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2009. – № 2. – С. 12-18.
• Лобанова, С. Історична ретроспектива розвитку соціального виховання як наукової категорії [Текст] / С. Лобанова // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 3. – С. 91-94.
• Лобанова, Т. М. Технологія психолого-педагогічного проектування розвитку особистості учня [Текст] / Т. М. Лобанова // Управління школою. – 2006. – № 22-24. – С. 63-66. – До серпневих нарад.
• Лосєва, Н. М. Формування наукового світогляду школярів [Текст] / Н. М. Лосєва // Педагогічні науки. – 2004. – Вип. 37. – С. 105-108.
• Лукина, А. Решаем задачи социализации и воспитания [Текст] / А. Лукина, О. Дивакова, Е. Поливанова // Социальная педагогика. – 2010. – № 2. – С. 31-37.
• Ляшенко, Л. Зміни соціокультурного середовища в Україні і значення емоційної зрілості молоді [Текст] / Л. Ляшенко, І. Ластовченко // Рідна школа. – 2003. – №1. – С.31-33.
• Макаренко, А. В. Школа-інтернат як фактор формування соціального здоров'я вихованців [Текст] / А. В. Макаренко // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2012. – № 3. – С. 75–79. – Бібліогр. в кінці ст.
• Макаренко, О.М.. Постова О.В. Соціалізація підлітків та комп'ютерна залежність [Текст] / О.М.. Постова О.В. Макаренко // Наукові записки Національного університету "Києво-Могилянська академія". Педагогічні, психологічні науки та соціальна робота. – 2007. – Т. 71. – С. 23-26.
• Макаров, М. Микроклимат школы и его влияние на социализацию подростков [Текст] / М. Макаров // Воспитание школьников. – 2006. – № 2. – С. 68-70.
• Максимовська, Н. О. Анімація засобами мистецтва як напрям соціального виховання [Текст] / Н. О. Максимовська // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2011. – № 2. – С. 38-45. – Бібліогр. в кінці ст.

1    2   3    4    5