Електронний каталог

• Класифікатори
• урок літератури

урок літературознавчого аналізу

Документи:

• Дятленко, Т. Особливості вивчення теоретико-літературних понять на уроках укр. літ. в старших класах (на матеріалі поняття "пейзаж") [Текст] / Т. Дятленко // Українська мова і література в школі. – 2004. – №6. – С. 22–27.
• Дятленко, Т. Розвиток мовлення старшокласників у процесі аналізу пейзажу в прозових творах різних художніх систем [Текст] / Т. Дятленко // Українська література в загальноосвітній школі. – 2006. – № 2. – С. 33-36.
• Дячок, С. О. Типи аналізу художнього твору, адаптовані до шкільної практики [Текст] : фрагменти конспектів уроків / С. О. Дячок // Зарубіжна література в школах України. – 2013. – № 5. – С. 39–43.
• Елисеева, Т. А. "И в небесах я вижу Бога..." [Текст] : анализ лирических стихотворений М. Ю. Лермонтова. 9 класс / Т. А. Елисеева // Литература в школе с приложением "Уроки литературы". – 2010. – № 11. – С. 32-37.
• Еремцова, Р. Н. Д. Свифт "Приключения Гулливера" [Текст] : [урок литературы]. 8 класс / Р. Н. Еремцова // Литература в школе с приложением "Уроки литературы". – 2011. – № 1. – С. 38-39.
• Жуковец, Л. М. Анализ отрывка из романа М. Ю. Лермонтова "Герой нашего времени" [Текст] : урок словесности в 9 кл. / Л. М. Жуковец. – С. 22-26.
• Зубарева, Т. Г. Урок-путешествие по сказочной повести Джона Рональда Руэла Толкина "Хоббит, или туда и обратно" [Текст] : [урок литературы] : 5-6 классы / Т. Г. Зубарева // Литература в школе с приложением "Уроки литературы". – 2011. – № 1. – С. 40-42.
• Іроденко, Л. І. Фоновий матеріал як засіб осягнення ідейно-художнього змісту твору [Текст] / Л. І. Іроденко // Зарубіжна література в школах України. – 2005. – № 10. – С. 30-32.
• Ісаєва, О. Роздуми навколо проблеми аналізу та інтерпретації художнього твору в школі [Текст] / О. Ісаєва // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2007. – № 2. – С. 29-31.
• Ісаєва, О. О. Концептуальні основи аналізу художнього тексту в школі : (Про герменевтичну спрямованість цього аналізу) [Текст] / О. О. Ісаєва // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2004. – №6. – С.2-5.
• Калганова, Т. А. Выбор методики анализа художественного произведения [Текст] / Т. А. Калганова // Литература в школе с приложением "Уроки литературы". – 2007. – № 2. – С. 30-31.
• Каніблоцька, О. Вивчення драми Б. Брехта "Життя Галілея" з використанням різних типів аналізу художнього твору [Текст] / О. Каніблоцька // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2010. – № 3. – С. 17-20.
• Каніболоцька, О. А. Вивчення драми Б.Брехта "Життя Галілея" з використанням різних типів аналізу художнього твору [Текст] / О. А. Каніболоцька // Зарубіжна література в школах України. – 2009. – № 3. – С. 22-25.
• Каніболоцька, О. А. Формування вміння здійснювати композиційний аналіз художнього твору на уроках зарубіжної літератури [Текст] : На матеріалі роману В. Голдінга "Володар мух" / О. А. Каніболоцька // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2007. – № 5. – С. 24-29.
• Каніболоцька, О. А. Формування читацької культури школярів у процесі аналізу художніх творів [Текст] : На матеріалі вірша Ф.Гарсіа Лорки "Гітара" / О. А. Каніболоцька // Зарубіжна література в школах України. – 2006. – № 6. – С. 23-28.
• Караман, С. Аналіз художнього, публіцистичного та наукового тексту [Текст] / С. Караман // Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – №10. – С.40-46.
• Кинбург, Л. И. Поддерживая и развивая читательский интерес учащихся [Текст] / Л. И. Кинбург // Зарубіжна література в школі. – 2008. – № 3. – С. 22-29.
• Кленицкая, И. Две пьесы Вампилова: ["Cтарший сын"и "Прошлым летом в Чулимске"] [Текст] : [урок литературы]. 11 класс / И. Кленицкая // Литература в школе с приложением "Уроки литературы". – 2010. – № 12. – С. 35-38.
• Клименко, Ж. В. "Дзеркало Америки" [Текст] : (використання етнокультурологічного шляху аналізу твору при вивченні збірки В.Вітмена "Листя трави") / Ж. В. Клименко // Зарубіжна література в школі. – 2009. – № 2. – С. 2-5.
• Коваленко, В. В. Проблема соціальної несправедливості крізь призму п'єси Бернарда Шоу "Пігмаліон" [Текст] : урок поглибленого аналізу художнього твору / В. В. Коваленко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2009. – № 3. – С. 35-37.
• Коваленко, В. В. Проблема соціальної несправедливості крізь призму п'єси Бернарда Шоу "Пігмаліон" [Текст] : Урок поглибленого аналізу художнього твору. 10 клас / В. В. Коваленко // Зарубіжна література в школах України. – 2007. – № 5. – С. 36-38.
• Колова, С. Д. Реминисценция и аллюзия как компоненты культурологического анализа художественного текста [Текст] : на материале школьного анализа произведения современной литературы / С. Д. Колова // Литература в школе с приложением "Уроки литературы". – 2008. – № 7. – С. 42-45.
• Колокольцев, Е. Н. Составление киносценария как прием школьного анализа литературного произведения [Текст] : урок литературы : 6 класс / Е. Н. Колокольцев // Литература в школе с приложением "Уроки литературы". – 2010. – № 4. – С. 39-41.
• Кондратьєва, О. К. "Я відповідаю за тих, кого навчаю" [Текст] : [дидактичний аналіз, конспект уроку в системі пошуково-дослідницької роботи] / О. К. Кондратьєва // Зарубіжна література в школах України. – 2013. – № 5. – С. 46–49.
• Крейнович, З. Ю. "Таков и ты, поэт!". Стихотворение А. С. Пушкина "Эхо" [Текст] : [урок литературы] : 9 кл. / З. Ю. Крейнович // Литература в школе с приложением "Уроки литературы". – 2011. – № 6. – С. 40-41.
• Кривоконь, Л. В. Аналіз художнього образу в процесі вивчення літературного твору [Текст] / Л. В. Кривоконь // Зарубіжна література в школі. – 2007. – № 15-16. – С. 17-22.
• Кутнева, О. Н. Игорь Северянин. "В парке плакала девочка", "Что шепчет парк..." [Текст] : [анализ стихотворений. : 5 класс] / О. Н. Кутнева // Уроки литературы (Приложение к журналу "Литература в школе"). – 2008. – № 8. – С. 9-11.
• Лазаренко, Ірина Розвиток методичної думки про формування учнівських умінь аналізувати художній твір [Текст] / Ірина Лазаренко // Українська література в загальноосвітній школі. – 2011. – № 4. – С. 7-10. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лапушкін, Н. Вироблення навичок роботи з теорією поетичного тексту [Текст] : тестові завдання / Н. Лапушкін // Українська література в загальноосвітній школі. – 2008. – № 11. – С. 40-42.
• Линник, Н. А. Как спастись от одиночества? [Текст] : урок внеклассного чтения по повести В. П. Астафьева "Перевал" : 6 класс / Н. А. Линник // Литература в школе с приложением "Уроки литературы". – 2011. – № 9. – С. 41-43.
• Лісовський, А. Морфологія художності і аналіз літературного твору [Текст] / А. Лісовський // Українська мова і література в школі. – 2004. – №4. – С. 27–29.
• Лісовський, А. Художня цілісність твору та його аналіз [Текст] / А. Лісовський // Українська мова і література в школі. – 2003. – №7. – С. 21–24.
• Максименко, О. "Ищу союза волшебных звуков, чувств и дум": (анализ стихотворения А. Блока "Ночь, улица, фонарь, аптека..." [Текст] / О. Максименко // Зарубіжна література. – 2007. – № 41-43. – С. 30-34.
• Малигіна, Л. Визначаємо основну думку твору [Текст] : урок-роздум за поезією Р.Кіплінга "Якщо...". 7 клас / Л. Малигіна // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2009. – № 5. – С. 56-57.
• Мартынова, Л. Н. Опорно-логические схемы при изучении поэтических произведений И. Бродского, А. Ахматовой и В. Маяковского [Текст] / Л. Н. Мартынова // Зарубіжна література в школі. – 2008. – № 3. – С. 30-38.
• Матюшкіна, Т. П. Методика цілісного аналізу художнього твору в сучасній шкільній практиці [Текст] / Т. П. Матюшкіна // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2011. – № 2. – С. 2-4.
• Мельник, А. О. "Вращается весь мир вокруг человека" [Текст] : вводный урок на тему "Человек - главный объект изображения в художественной литературе. Личность автора, его труд, миропонимание и отношение к изображаемым героям". 7 класс / А. О. Мельник. – С. 29-31.
• Мигальчинская, В. М. "Безглагольные стихотворения" А.Фета [Текст] : Урок анализа поэтических шедевров / В. М. Мигальчинская // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2005. – № 12. – С. 40-42.
• Мухомеджанова, С. О. Вчитись сприймати художній твір не як віддзеркалення реального життя, а як реакцію митця на умови буття :(Спроба цілісного аналізу роману А. Камю "Чума". Система уроків) [Текст] / С. О. Мухомеджанова // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2005. – № 2. – С. 50-52.
• Мухомеджанова, С. О. Текстуальний та інтертекстуальний аналіз постмодерністського твору [Текст] : Урок осягнення ідейного змісту роману П.Зюскінда "Запахи" 11клас / С. О. Мухомеджанова, О. С. Рижко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2005. – № 4. – С. 37-38.
• Наумова, Ч. Л. Урок-мастерская по рассказу В. П. Астафьева "Белогрудка" [Текст] : [урок русской литературы] : 5 класс / Ч. Л. Наумова // Уроки литературы (Приложение к журналу "Литература в школе"). – 2008. – № 8. – С. 14-15.
• Небеленчук, І. Оповідання О. Жовни "Маленьке життя" в контексті літератури рідного краю [Текст] / І. Небеленчук // Українська література в загальноосвітній школі. – 2011. – № 1. – С. 22-26. – Бібліогр. в кінці ст.
• Нестерова, Н. П. А. В. Вампилов. Пьеса "Несравненный Наконечников" [Текст] : [урок литературы]. 7 класс / Н. П. Нестерова // Литература в школе с приложением "Уроки литературы". – 2010. – № 12. – С. 39-41.
• Ніколенко, О. Аналіз художнього твору як передумова його інтерпретації [Текст] : система уроків за трагедією "Фауст". 9 клас / О. Ніколенко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2009. – № 10. – С. 30-36.
• Овдійчук, Л. М. Інтертекстуальність як один із методів аналізу художнього твору на уроках літератури [Текст] / Л. М. Овдійчук // Педагогічні науки. – 2008. – Вип. 48. – С. 90-93.
• Одинець, І. В. Духовна спільність письменника і читача [Текст] : (формування вміння самостійно оцінити прочитане) / І. В. Одинець // Таврійський вісник освіти. – 2007. – № 2. – С. 123-130.
• Паламар, С. Аналіз художньої деталі в системі вмінь учнів 5-х класів [Текст] / С. Паламар // Українська мова і література в школі. – 2006. – № 6. – С. 22-27.
• Паламар, С. Робота над художньою деталлю в 5 класі [Текст] / С. Паламар // Українська література в загальноосвітній школі. – 2003. – №4. – С. 12–14.
• Паламар, С. Робота над художньою деталлю як елемент аналізу літературного твору в 5-7 класах [Текст] / С. Паламар // Українська література в загальноосвітній школі. – 2008. – № 12. – С. 25-26.
• Переденко, И. Урок в системе литературного образования и наиболее эффективные пути анализа художественнного текста [Текст] : учебный диалог / И. Переденко // Зарубіжна література. Шкільний світ. – 2008. – № 6-7. – С. 33-39. – Від методики - до практики.

1    2   3    4