Електронний каталог
74.24(4Укр)71 Загальноосвітні заклади в Україні
Підтеми:
Документи:
- Панасюк, В. На шляху до громадсько-державної школи в Україні: виступ під час відкриття Другого Українського педагогічного конгресу [Текст] / В. Панасюк // Другий український педагогічний конгрес. – 2006. – С. 9-11.
- Паращенко, Л. Приватна школа як чинник демократизації освіти України [Текст] / Л. Паращенко // Освіта і управління. – 2009. – № 2. – С. 138-142.
- Полякова, В. Організація вечірньої форми навчання [Текст] / В. Полякова // Управління освітою. – 2015. – № 12. – С. 22–25.
- Порох, Л. "Міленіум" - десятирічний шлях інновацій: підсумки і перспективи : [про діяльність авторської експериментальної школи № 318 м.Києва] [Текст] / Л. Порох // Рідна школа. – 2009. – № 2-3. – С. 42-45.
- Порох, Л. Розвиток особистості учня як умова підвищення навчальної успішності [Текст] / Л. Порох // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2010. – № 6. – С. 95-100.
- Пушкарьова, Т. Науково-педагогічний проект "Росток" [Текст] / Т. Пушкарьова // Рідна школа. – 2009. – № 8-9. – С. 43-48.
- Пушкарьова, Т. Науково-теоретичні засади проекту "Росток" [Текст] / Т. Пушкарьова // Інформаційний збірник для директора школи та завідуючого дитячим садочком. – 2015. – № 9/10. – С. 36–50. – Бібліогр. в кінці ст.
- Пушкарьова, Т. Скандинавська гімназія: перші кроки становлення та погляд у майбутнє [Текст] / Т. Пушкарьова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2006. – № 17-18. – С. 3-6.
- Пушкарьова, Т. Становлення та розвиток науково-педагогічного проекту "Росток" [Текст] / Т. Пушкарьова // Інформаційний збірник для директора школи та завідуючого дитячим садочком. – 2015. – № 9/10. – С. 34–36.
- Рожко, К. Системний підхід [Текст] : практика управління вечірньою школою / К. Рожко // Управління освітою. – 2015. – № 1. – С. 6–13 [вкладка]. – Бібліогр. в кінці ст.
- Русова, Софія Націоналізація школи [Текст] / Софія Русова // Вибрані педагогічні твори / Софія ; Упор. Проскура О.В. – К. : Освіта, 1996. – С. 293–297.
- Русова, С. Про українську національну школу колись і тепер [Текст] / С. Русова // Вибрані педагогічні твори : У 2 кн. / За ред. Є.І.Коваленко. – К. : Либідь, 1997. – Кн. 1. – С. 55–61.
- Савицька, А. Ю. Індивідуально-групове навчання молодших школярів [Текст] : з досвіду роботи у класах із малою чисельність учнів / А. Ю. Савицька // Початкове навчання та виховання. – 2011. – № 3. – С. 2-18.
- Савченко, О. Покликання початкової школи [Текст] / О. Савченко // Початкова школа. – 2008. – № 2. – С. 1-3.
- Савченко, О. Я. Розвиток змісту початкової освіти в умовах державного суверенітету України: методологічний, законодавчий, дидактичний аспекти [Текст] / О. Я. Савченко // Педагогічна і психологічна науки в Україні. – 2012. – Т. 3 : Загальна середня освіта. – С. 61–74. – Бібліогр. в кінці ст.
- Савчук, Б. Учням гірських шкіл про антиалкогольний рух на Прикарпатті [Текст] / Б. Савчук, Г. Білавич // Гірська школа Українських Карпат. – 2006. – № 1. – С. 141-146.
- Сазоненко, Г. С. Концепція моделі Школи майбутнього на базі Українського гуманітарного ліцею Київського національного університету ім.Тарасаи Шевченка [Текст] / Г. С. Сазоненко // Світ виховання. – 2009. – № 1. – С. 20-26. – Концепції шкіл майбутнього.
- Сушко, В. Я. Вивчення курсу "Європейський вибір України" у вечірній школі: задачі, підсумки, перспективи [Текст] / В. Я. Сушко // Історія та правознавство. – 2005. – № 26. – С. 7-9.
- Україна. Міністерство освіти і науки. Типові навчальні плани експериментальних загальноосвітніх навчальних закладів, які працюють за науково-педагогічним проектом "Росток" [Текст] / Україна. Міністерство освіти і науки // Рідна школа. – 2009. – № 8-9. – С. 48-49. – Додаток до листа МОН України, 05.05.09 №1/9 - 304.
- Устинова, Е. В. Личностно ориентированная парадигма обучения в частной школе [Текст] / Е. В. Устинова // Педагогика. – 2011. – № 9. – С. 55-61.
- Фактор, Л. Школа-дитячий садок "Кияночка" [Текст] / Л. Фактор // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2010. – № 5. – С. 118-123.
- Фесюкова, Л. Б. Харківський колегіум: якісна освіта в приватній школі [Текст] / Л. Б. Фесюкова // Управління школою. – 2011. – № 4/6. – С. 61-64.
- Холявінська, М. Школа очима дітей [Текст] / М. Холявінська // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2009. – № 6. – С. 14-15.
- Хрущ, В. Гірський район як особливе макросередовище навчання, виховання і розвитку учнів [Текст] / В. Хрущ // Гірська школа Українських Карпат. – 2006. – № 1. – С. 76-82.
- Хрущ, В. Д. Гірська школа. Стан. проблеми. Перспективи розвитку [Текст] : науково-дослідний проект / В. Д. Хрущ // Гірська школа Українських Карпат. – 2006. – № 1. – С. 23-75.
- Хрущ, О. Учням гірських шкіл про етнопсихологічні особливості характеру горян [Текст] / О. Хрущ // Гірська школа Українських Карпат. – 2006. – № 1. – С. 136-140.
- Чабанюк, Т. Самопізнання та пізнання навколишнього світу [Текст] : [план опорного закладу освіти в умовах реалізації науково-педагогічного проекту "Росток"] / Т. Чабанюк // Директор школи. – 2016. – № 1/2. – С. 64–67.
- Червінська, І. Стратити не можна помилувати [Текст] : роздуми над тим, де ставити кому : [проблеми гірської школи] / І. Червінська // Освіта. – 2017. – 1-8 бер. (№ 9/10). – С. 4–5.
- Черненко, Л. Проблеми малокомплектної школи - в центрі уваги науковців [Текст] / Л. Черненко // Рідна школа. – 2005. – № 1. – С. 44-45.
- Черноусько, Т. Школа й сучасний світ [Текст] / Т. Черноусько // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2008. – № 9. – С. 14-15.
- Чумак, Л. В. Атестація загальноосвітніх навчальних закладів як форма державного контролю [Текст] / Л. В. Чумак // Державно-громадське управління сучасним закладом освіти. – 2011. – С. 137–142. – Бібліогр. в кінці ст.
- Шевнін, О. На форумі звітують тернополяни [Текст] / О. Шевнін // Освіта України. – 2010. – 10 груд. (№ 91). – С. 5.
- Яковенко, В. Школа Олександра Захаренка - храм знань, високої моралі і необмеженої творчості [Текст] / В. Яковенко // Освіта України. – 2010. – 14 верес. (№ 68). – С. 4-5.
1
2
|