Електронний каталог
74.3 Загальна освіта дорослих. Педагогіка освіти дорослих (андрагогіка)
Документи:
- Лук'янова, Л. Б. Розвиток освіти дорослих в Україні: вимоги часу [Текст] / Л. Б. Лук'янова // Педагогічна і психологічна науки в Україні. – 2012. – Т. 4 : Професійна освіта і освіта дорослих. – С. 414–423. – Бібліогр. в кінці ст.
- Лук'янова, Л. Б. Світовий досвід та європейські тенденції законодавчого врегулювання освіти дорослих [Текст] / Л. Б. Лук'янова // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2015. – № 1. – С. 64–69. – Бібліогр. в кінці ст.
- Люшин, М. О. Регіональна школа новаторства як складник неформального навчання дорослих [Текст] / М. О. Люшин // Завучу. Усе для роботи. – 2015. – № 1/2. – С. 20-1–20-5 [вкладка].
- Мартинець, Л. А. Освіта дорослих: форми та захист [Текст] / Л. А. Мартинець // Освіта та розвиток обдарованої особистості. – 2015. – № 6. – С. 14–16. – Бібліогр. в кінці ст.
- Мачнєва, О. Е. Освіта дорослих як важливий ресурс розвитку суспільства [Текст] / О. Е. Мачнєва // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 7. Релігієзнавство. Культурологія. Філософія. – 2010. – Вип. 25 (38). – С. 41-44. – Бібліогр. в кінці ст.
- Мелихеда, Я. И. Дополнительное образование взрослых как социально-экономическая и педагогическая проблема [Текст] / Я. И. Мелихеда // Педагогика. – 2010. – № 3. – С. 57-61.
- Мельник, Н. А. Інноваційні підходи до навчання дорослих за умов післядипломної педагогічної освіти [Текст] / Н. А. Мельник // Управління школою. – 2012. – № 31/33. – С. 25–30.
- Міщенко, В. І. Основні напрямки розвитку системи освіти дорослих в Україні [Текст] / В. І. Міщенко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 7. Релігієзнавство. Культурологія. Філософія. – 2010. – Вип. 25 (38). – С. 22-24. – Бібліогр. в кінці ст.
- Мудра, Оксана Оптимальні принципи, форми, прийоми, методи роботи із дорослими та основні принципи відбору матеріалу в умовах інтенсивної мовної підготовки дорослих слухачів [Текст] / Оксана Мудра // Науковий вісник Чернівецького університету. – 2009. – Вип. 491 : Педагогіка та психологія. – С. 74-83.
- Мушинські, А. Моделі дистанційного навчання у освіті дорослих в Польщі [Текст] / А. Мушинські // Актуальні проблеми і перспективи трудової підготовки молоді. – 2007. – С. 98-99. – За рубежем.
- Мушинські, А. Модель дистанційного навчання у безперервній освіті дорослих: вибрані проблеми [Текст] / А. Мушинські // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 1. – С. 131-138.
- Набока, Л. Особливості навчання дорослих з погляду педагогічної технології [Текст] / Л. Набока // Післядипломна освіта в Україні. – 2007. – № 1. – С. 49–51. – Професійна педагогіка і психологія.
- Набока, Л. Професійний імідж викладача-андрагога [Текст] / Л. Набока // Післядипломна освіта в Україні. – 2009. – № 1. – С. 26–29.
- Ничкало, Н. Андрагогіка в системі педагогічних наук [Текст] / Н. Ничкало // Післядипломна освіта в Україні. – 2013. – № 2. – С. 73–77. – Бібліогр. в кінці ст.
- Ничкало, Н. Сучасна освіта дорослих – відродження українських традицій просвітництва [Текст] / Н. Ничкало // Педагогічна газета. – 2016. – лист.- груд. (№ 6). – С. 6.
- Ніколенко, Л. Науково-методичний супровід формальної, неформальної та інформальної освіти дорослих [Текст] / Л. Ніколенко // Післядипломна освіта в Україні. – 2016. – № 1. – С. 57–59. – Бібліогр. в кінці ст.
- Ніколенко, Л. Порівняння традиційної та андрагогічної моделей навчання педагогів у системі післядипломної освіти [Текст] / Л. Ніколенко // Післядипломна освіта в Україні. – 2015. – № 2. – С. 52–55. – Бібліогр. в кінці ст.
- Огієнко, Олена Акмеологічний підхід у контексті освіти дорослих [Текст] / Олена Огієнко // Педагогічна майстерність академіка Івана Зязюна. – 2013. – С. 160–166. – Бібліогр. в кінці ст.
- Огієнко, О. Інформаційно-технічне забезпечення як дидактична система [Текст] : [освіта дорослих] / О. Огієнко // Педагогічна газета. – 2014. – № 12. – С. 4.
- Онопрієнко, Володимир Практично-просвітницька і виховна функції андрагогіки [Текст] / Володимир Онопрієнко // Рідна школа. – 2012. – № 12. – С. 28–32. – Бібліогр. в кінці ст.
- Пазюра, Н. Особливості розвитку освіти дорослих у Китаї [Текст] / Н. Пазюра // Професійно-технічна освіта. – 2009. – № 2. – С. 35-38. – Зарубіжний досвід.
- Панферова, Н. Н. Об образовании и самообразовании [Текст] / Н. Н. Панферова // Методист. – 2006. – № 5. – С. 44-53.
- Пічугіна, І. С. Проблеми духовно-морального розвитку особистості дорослої людини у працях вітчизняних учених [Текст] / І. С. Пічугіна // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2016. – № 1. – С. 196–202. – Бібліогр. в кінці ст.
- Прийма, С. М. Освіта дорослих як соціокультурна детермінанта суспільств знання в контексті стратегічних орієнтирів вищої освіти [Текст] / С. М. Прийма // Вища освіта України. – 2014. – № 3 (додаток 1) : Європейська інтеграція вищої освіти України у контексті Болонського процесу. – С. 21–25. – Бібліогр. в кінці ст.
- Пуховська, Л. Професійний розвиток вчителів в Україні і за рубежем [Текст] / Л. Пуховська // Післядипломна освіта в Україні. – 2005. – № 1. – С. 35–38.
- Пуцов, В. Андрагогіку – в дію [Текст] : з досвіду роботи Луганського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти / В. Пуцов // Післядипломна освіта в Україні. – 2012. – № 2. – С. 85–87.
- Пуцов, В. Освіта дорослих – важливий чинник розвитку особистості педагога [Текст] / В. Пуцов // Післядипломна освіта в Україні. – 2013. – № 1. – С. 73–74. – Бібліогр. в кінці ст.
- Сандєцька, О. О. Проблеми оцінювання освітніх досягнень дорослих у Польщі [Текст] / О. О. Сандєцька // Педагогічний альманах. – 2011. – Вип. 12, ч. 3. – С. 175–178. – Бібліогр. в кінці ст.
- Сахно, О. Можливості використання дистанційного навчання у професійній освіті дорослих [Текст] / О. Сахно // Післядипломна освіта в Україні. – 2016. – № 2. – С. 51–54. – Бібліогр. в кінці ст.
- Сергеєва, Л. Програма ціложиттєвого навчання дорослих [Текст] : практика країн Європейського Союзу / Л. Сергеєва // Післядипломна освіта в Україні. – 2015. – № 2. – С. 48–52. – Бібліогр. в кінці ст.
- Сидорчук, М. Освіта дорослих: виклик часу [Текст] / М. Сидорчук // Освіта. – 2014. – 5-12 листоп. (№ 47). – С. 9.
- Сігаєва, Лариса Освіта дорослих у духовному розвитку особистості [Текст] / Лариса Сігаєва // Педагогічна майстерність академіка Івана Зязюна. – 2013. – С. 265–273. – Бібліогр. в кінці ст.
- Сігаєва, Л. Є. Концептуальні підходи до професійного навчання дорослих [Текст] / Л. Є. Сігаєва // Педагогічна і психологічна науки в Україні. – 2012. – Т. 4 : Професійна освіта і освіта дорослих. – С. 444–456. – Бібліогр. в кінці ст.
- Сігаєва, Л. Є. IVМіжнародний тиждень освіти дорослих в Україні [Текст] / Л. Є. Сігаєва // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2003. – №3-4. – С.193-195.
- Скрипник, М. Дорослий у практичній андрагогіці [Текст] / М. Скрипник // Післядипломна освіта в Україні. – 2016. – № 1. – С. 38–46. – Бібліогр. в кінці ст.
- Скрипник, М. Практична андрагогіка в післядипломній педагогічній освіті: категорійно-понятійне тлумачення [Текст] / М. Скрипник // Післядипломна освіта в Україні. – 2015. – № 2. – С. 55–61. – Бібліогр. в кінці ст.
- Сорочан, Т. Місія та функції андрагогів у системі післядипломної педагогічної освіти [Текст] / Т. Сорочан // Післядипломна освіта в Україні. – 2012. – № 2. – С. 92–96. – Бібліогр. в кінці ст.
- Стражнікова, І. В. Психолого-педагогічні проблеми освіти дорослих західного регіону України у доробку науковців кінця XX - початку XXI століття [Текст] / І. В. Стражнікова // Педагогічні науки. – 2011. – Вип. 60. – С. 28–33. – Бібліогр. в кінці ст.
- Ступарик, Б. Проблема освіти дорослих у працях Степана Сірополка [Текст] / Б. Ступарик // Школі - національне виховання молоді : Вибрані статті. – Івано-Франківськ : Плай, 2005. – С. 211-221.
- Тарнопольський, О. Б. Навчання дорослих на курсах англійської мови [Текст] / О. Б. Тарнопольський // Іноземні мови. – 2014. – № 4. – С. 45–52. – Бібліогр. в кінці ст.
- Тимчук, Л. Діяльність курсів професійної освіти на Буковині (кінець XIX - перша третина ХХ ст.) [Текст] / Л. Тимчук // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2007. – № 2. – С. 188-196.
- Титаренко, О. М. Екологічна освіта дорослих як науково-педагогічна проблема [Текст] / О. М. Титаренко // Психолого-педагогічні засади діяльності фахівця: історія, теорія, практика. – 2013. – С. 238–240.
- Ткач, Т. Соціально-психологічні особливості нових форм освіти дорослих [Текст] / Т. Ткач // Післядипломна освіта в Україні. – 2015. – № 1. – С. 62–66. – Бібліогр. в кінці ст.
- Федоренко, О. І. Питання екологічного виховання та освіти населення [Текст] / О. І. Федоренко, Т. В. Тимочко, В. Н. Ткач // Екологічний вісник. – 2005. – № 3. – С. 16-18.
- Филатова, А. В. Технология реализации андрагогической поддержки взрослых в процессе обучения иностранному языку [Текст] / А. В. Филатова // Мир образования. – 2009. – № 2. – С. 168-176.
- Фольварочний, І. Тенденції розвитку освіти дорослих в Україні та країнах Європейського Союзу [Текст] / І. Фольварочний // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 2. – С. 14-19.
- Хворонова, Г. В. Туристические общественные организации в системе дополнительного образования [Текст] / Г. В. Хворонова // Теория и практика физической культуры. – 2010. – № 1. – С. 90-92.
- Цідило, І. М. Вплив ІКТ - компетентності педагога на використання інноваційних технологій у навчальному процесі [Текст] / І. М. Цідило // Професійні компетенції та компетентності вчителя. – 2006. – C.44-46. – Методична компетентність вчителя.
- Шашкевич, О. Фінансове забезпечення вищих навчальних закладів в умовах трансформаційних процесів в економіці [Текст] / О. Шашкевич // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Економіка. – 2003. – Вип. 14. – С.66-70.
- Шугалій, Наталія Актуальність дослідження науково-педагогічної спадщини Ніколая Фредеріка Северіна Грундтвіга –засновника сучасної освіти для дорослих [Текст] / Наталія Шугалій // Вища освіта України. – 2012. – № 4. – С. 72–78. – Бібліогр. в кінці ст.
1
2
3
|