Електронний каталог
74.480.4 Організація роботи вищого навчального закладу
Підтеми:
- 74.480.41 Керівництво вищим навчальним закладом: ректор, навчальний. відділ, деканат, учена рада, педагогічна рада, кафедри
- 74.480.42 Професорсько-викладацький склад
- 74.480.43 Студентство
- 74.480.44 Організація навчально-виховної роботи: внутрішній розпорядок, комплектування навчального закладу, навчально-методична база, прийом в навчальний заклад, правила для вступу, вступні екзамени
- 74.480.46 Науково-методична робота в навчальному закладі
Документи:
- Кретович, С. С. Сутнісні характеристики моніторингу розвитку вищого навчального закладу [Текст] / С. С. Кретович // Нові технології навчання. – 2011. – Вип. 68. – С. 137-143. – Бібліогр. в кінці ст.
- Кузьмінський, Є. В. Інтеграція науково-дослідної роботи і викладання на прикладі становлення кафедри екобіотехнології та біоенергетики Національного технічного університету України "КПІ" [Текст] / Є. В. Кузьмінський // Вісник Національної Академії наук України. – 2012. – № 10. – С. 42–55. – Бібліогр. в кінці ст.
- Куляс, П. Слово- клітина мислі: Прпо мову- як головний інструмент наукового дослідження [Текст] / П. Куляс // Вища освіта України. – 2002. – №4. – С.130-138.
- Ларина, Р. Р. Имидж вуза как фактор повышения его конкурентоспособности [Текст] / Р. Р. Ларина // Гуманітарні науки. – 2012. – № 2. – С. 114–120. – Библиогр. в конце ст.
- Логвіна-Бик, Т. Роль куратора у професійному становленні студентів та самоврядуванні [Текст] / Т. Логвіна-Бик // Рідна школа. – 2006. – № 1. – С. 61-65.
- Лосева, Н. Н. Необходимость инновационной деятельности в вузах [Текст] / Н. Н. Лосева // Университеты и общество. Сотрудничество университетов в ХХІ веке. – 2003. – С. 427-428.
- Лосєва, Н. М. Роль навчальної лабораторії в методичному забезпеченні професійного зростання викладачів і студентів вишу [Текст] / Н. М. Лосєва, Д. О. Бовт // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2010. – № 4. – С. 57-65.
- Мазаракі, А. Навчання і виховання- органічно єдиний процес [Текст] : Бесіда з ректором Київського національного торговельно-економічного університету Анатолієм Мазаракі / А. Мазаракі // Вища школа. – 2004. – № 5-6. – С. 3-31. – ( Наші інтерв'ю).
- Мікульонок, Ігор Стратити не можна помилувати, або Знову про взаємини викладачів і студентів [Текст] / Ігор Мікульонок // Вища школа. – 2013. – № 9. – С. 89–96. – Бібліогр. в кінці ст.
- Міністерство, освіти і науки України Про початок нового 2004/05 навчального року у вищих навчальних закладах [Текст] / освіти і науки України Міністерство // Вища школа. – 2004. – № 4. – С. 114-123. – (Документи).
- МО, України Про укладання договорів вищих навч. закл. з фізичними та юридичними особами на підготовку фахівців ( Лист МО України 15.02.99р.№1/9-53) [Текст] / України МО // Збірник нормативних документів з питань організації заочного навчання у вищих навчальних закладах України. – 2002. – С.86-88.
- Мороз, В. Д. Сучасні проблеми управління вищою школою [Текст] / В. Д. Мороз // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2002. – №3. – С76-81..
- Новикова, Е. Ю. Корпоративная культура вуза в оценке студентов [Текст] / Е. Ю. Новикова // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2012. – № 12. – С. 29–34. – Библиогр. в конце ст.
- Осипова, Т. Ю. Центри довузівської підготовки як умова забезпечення ефективного переходу школа-вищий навчальний заклад [Текст] / Т. Ю. Осипова // Проблеми освіти. – 2005. – Вип.41. – С. 111-119.
- Павлов, С. Н. Формирование имиджа современного вуза [Текст] / С. Н. Павлов // Педагогика. – 2014. – № 3. – С. 97–103. – Библиогр. в конце ст.
- Парфенов, А. С. Профессиональные компетенции в структуре личности преподавателя высшей школы [Текст] / А. С. Парфенов, Э. В. Маркин // Теория и практика физической культуры. – 2013. – № 9. – С. 61–64. – Библиогр. в конце ст.
- Печенюк, А. Науково-педагогічний потенціал вищої освіти України [Текст] : тенденції формування та ефективності використання / А. Печенюк // Україна: аспекти праці. – 2013. – № 4. – С. 22–27.
- Подолянчук, С. В. Комплексний підхід до моніторингу наукової діяльності структурних підрозділів педагогічних університетів [Текст] / С. В. Подолянчук // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2015. – № 1. – С. 38–44. – Бібліогр. в кінці ст.
- Полякова, Г. Вплив освітнього середовища ВНЗ на формування професійної компетентності фахівця [Текст] / Г. Полякова // Вища школа. – 2010. – № 10. – С. 78-87.
- Похолков, Ю. Державна акредитація вищих навчальних закладів у Росії [Текст] / Ю. Похолков, О. Чучалін, С. Могильницький // Вища школа. – 2004. – № 4. – С. 91-103. – (Зарубіжний досвід).
- Приходькіна, Н. О. Стратегії впровадження ідей гендерного підходу в освітню практику ВНЗ України [Текст] / Н. О. Приходькіна, М. О. Голубєва // Наукові записки Національного університету "Києво-Могилянська академія". Педагогічні, психологічні науки та соціальна робота. – 2007. – Т. 71. – С. 29-34.
- Прокопенко, А. І. Теоретичні питання оцінки якості роботи вищого навчального закладу [Текст] / А. І. Прокопенко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2010. – № 2. – С. 56-61.
- Романовський, О. Корпоративна культура вищого навчального закладу [Текст] / О. Романовський, Ю. Романовська, О. Романовська // Рідна школа. – 2010. – № 11. – С. 69-74.
- Романчук, В. Управління навчальном закладом: визначення пріоритетів [Текст] / В. Романчук // Освіта. Технікуми, коледжі. – 2004. – №2. – С.8-9.
- Сметанський, М. Контроль за навчально- пізнавальною діяльністю студентів : проблеми. шляхи розв'язання [Текст] / М. Сметанський // Вища школа. – 2004. – № 4. – С. 63-68. – ( Якість освіти).
- Смолінська, Олеся Інноваційне управління у вищій педагогічній освіті з урахуванням співвідношення категорій організаційної культури та гендеру [Текст] / Олеся Смолінська // Освіта і управління. – 2012. – № 1. – С. 33-41. – Бібліогр. в кінці ст.
- Смолінська, О. Є. Поняття культурно-освітнього простору в сучасній педагогічній науці [Текст] / О. Є. Смолінська // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2014. – № 2. – С. 30–35. – Бібліогр. в кінці ст.
- Сорокіна, Галина Дослідження передумов розвитку функціонально компетентної особистості у вищій школі [Текст] / Галина Сорокіна // Вища школа. – 2013. – № 1. – С. 57–71.
- Співаковський, О. В. Особливості управління ІТ у вищих навчальних закладах [Текст] / О. В. Співаковський // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2008. – № 4. – С. 6-9.
- Співаковський, О. В. Проблеми управління вищим навчальним закладом у контексті використання інформаційних технологій [Текст] / О. В. Співаковський // Комп"ютер у школі та сім"ї. – 2005. – № 4. – С. 3-10.
- Спірін, О. М. Основні напрями і тематика дисертаційних досліджень з інформаційно-комунікаційних технологій в освіті [Текст] / О. М. Спірін // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2011. – № 1. – С. 15-18. – Бібліогр.: с. 18.
- Ставицький, О. М. Формування особистості фахівця в умовах навчально-виховного процесу в контексті професійного виховання [Текст] / О. М. Ставицький // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2011. – № 5. – С. 15-18. – Бібліогр. в кінці ст.
- Степанов, О. М. Деякі проблеми допрофесійної підготовки абітурієнтів [Текст] / О. М. Степанов, Д. М. Скільський // Учитель національної школи. – 1991. – Ч. 1. – С. 63–65.
- Стрельцова, В. Ю. Вплив культурно-освітнього середовища вищого навчального закладу на адаптаційний процес [Текст] / В. Ю. Стрельцова // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2011. – № 4. – С. 43-47. – Бібліогр.: с. 46-47.
- Стукалова, Т. Г. Забезпечення економічної безпеки вищого навчального закладу [Текст] / Т. Г. Стукалова // Педагогічний альманах. – 2010. – Вип. 7. – С. 202-208. – Бібліогр. в кінці ст.
- Фатєєва, Е. Ефективність навчального процесу в центрі довузівської підготовки та його результативність [Текст] / Е. Фатєєва // Освіта і управління. – 2004. – № 3-4. – С. 48-54.
- Хриков, Є. М. Управління модернізацією діяльності вищого навчального закладу в контексті Болонського процесу [Текст] / Є. М. Хриков // Болонський процес: тенденції, проблеми, перспективи. – 2004. – С. 209-220.
- Цюра, С. Педагогічна взаємодія у вищій школі: синергетичний підхід [Текст] / С. Цюра // Вісник Львівського університету. Сер. педагогічна. – 2004. – Вип. 18. – С. 18-28.
- Чайка, В. Особливості педагогічної діагностики в навчальному процесі вищого педагогічного закладу освіти [Текст] / В. Чайка // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка і психологія. – 1998. – № 2 (3). – С. 3-4.
- Чайковський, М. Є. Технології формування інклюзивної компетентності викладачів як суб'єктів соціально-педагогічної роботи зі студентами з обмеженими можливостями [Текст] / М. Є. Чайковський // Соціальна робота та соціальна педагогіка: виклики сьогодення. – 2015. – С. 181–184. – Бібліогр. в кінці ст.
- Чубук, Р. В. Деякі аспекти становлення та розвитку соціально-педагогічної діяльності в закладах освіти України [Текст] / Р. В. Чубук // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К. Д. Ушинського. – 2005. – Вип. 3/4. – С. 46-53.
- Чучалин, А. Качество высшего образования как общественно значимый результат [Текст] / А. Чучалин, И. Герасимчук // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2004. – № 11. – С. 26-32.
- Шаронова, Н. В. Інформатизація освіти та управління вищим навчальним закладом: сучасний стан та тенденції розвитку [Текст] / Н. В. Шаронова // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2002. – №3. – С.140-144.
- Широкова, Е. В. Теоретические подходы к проектированию культурологического образовательного пространства вуза [Текст] / Е. В. Широкова // Наука и школа. – 2012. – № 4. – С. 37–41. – Библиогр. в конце ст.
- Шубін, О. Сучасний вищий навчальний заклад: відповідність вимогам постіндустріального суспільства [Текст] / О. Шубін // Вища школа. – 2007. – № 1. – С. 3-9. – Управління ВНЗ.
- Щелыкова, Е. В. Применение оценочных критериев в профильном обучении [Текст] / Е. В. Щелыкова // Профильная школа. – 2007. – № 1. – С. 43-46.
- Яременко, Л. Фінансування як функція управління вищою освітою [Текст] / Л. Яременко // Рідна школа. – 2010. – № 12. – С. 33-36.
- Яременко, О. Методика визначення інтегрованого рейтингу вищих навчальних закладів [Текст] / О. Яременко, О. Балакірєва // Вища школа. – 2001. – №6. – С. 58-71.
1
2
|
