Електронний каталог

• Класифікатори
• 74 Освіта. Педагогічна наука

74.6 Спеціалізовані галузі педагогіки

Підтеми:

• 74.61 Професійна педагогіка
• 74.62 Соціальна педагогіка
• 74.63 Порівняльна педагогіка
• 74.65 Етнопедагогіка (народна педагогіка)

Документи:

• Валентій, Л. І. Превентивна освіта й соціальна політика [Текст] / Л. І. Валентій // Виховна робота в школі. – 2017. – № 1. – С. 2–5. – Бібліогр. в кінці ст.
• Валентій, Л. І. Превентивна освіта та соціальна політика [Текст] / Л. І. Валентій // Педагогічна майстерня. – 2016. – № 12. – С. 2–8. – Бібліогр. в кінці ст.
• Васильєва, Оксана Валеологізація навчання в аспекті превентивного виховання [Текст] / Оксана Васильєва // Здоров'я та фізична культура. Шкільний світ. – 2011. – № 29. – С. 12-13.
• Ветошкин, С. А. Проблемы теории и практики пенитенциарной педагогики [Текст] / С. А. Ветошкин // Педагогика. – 2003. – №4. – С.36-41.
• Вихованська, Галина Виховання обдарованої особистості засобами музейної педагогіки [Текст] / Галина Вихованська // АРТКЛАС. – 2012. – № 2. – С. 74–77.
• Вихор, Світлана Гендерний аналіз держстандарту та програм для середньої школи [Текст] / Світлана Вихор // Гендерні проблеми в умовах глобалізації: українські реалії та перспективи. – 2010. – С. 107-110.
• Вихор, С. Можливості шкільних підручників у вирішенні проблеми єдності знань і поведінки школярів: спроба гендерного аналізу [Текст] / С. Вихор // Формування гендерної культури молоді: проблеми та перспективи. – 2003. – С.105-110.
• Гендерні дослідження у педагогіці вищої школи: сучасний стан і перспективи розвитку [Текст] : з досвіду діяльності науково-дослідного центру з проблем гендерної освіти і виховання учнівської та студентської молоді національної АПН України і Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка / С. Вихор, О. Кізь, О. Кікінежді, В. Кравець // Педагогіка вищої школи у ХХІ столітті: сучасний стан і перспективи розвитку. – 2010. – [Ч. 2]. – С. 107–109.
• Вихор, С. Т. Гендерний підхід в роботі вчителів як складова особистісно-орієнтованого виховання учнів [Текст] / С. Т. Вихор // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К. Д. Ушинського. – 2005. – Вип. 3/4. – С. 79-86.
• Вівчар, П. Моральне виховання неповнолітніх засуджених у виховних колоніях [Текст] / П. Вівчар, М. Фіцула // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2002. – № 3. – С. 37-41.
• Вілкова, О. Проблема гендеру крізь призму взаємин [Текст] / О. Вілкова // Практика управління закладом освіти. – 2015. – № 9. – С. 48–53.
• Волик, Л. Анімація як нове явище вітчизняної педагогічної науки [Текст] / Л. Волик // Шлях освіти. – 2009. – № 1. – С. 6-9.
• Габора, Л. Роль дозвіллєвої діяльності у профілактиці дитячої бездоглядності [Текст] / Л. Габора // Рідна школа. – 2009. – № 10. – С. 35-39.
• Гаврилюк, Л. Правове та превентивне виховання у школі? фокус на дітей з девіантною поведінкою [Текст] / Л. Гаврилюк // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. Повне видання. – 2015. – № 2. – С. 68–71.
• Гаврилюк-Юдковська, Вікторія Оптимізація гендерного виховання дітей, підлітків, молоді в Україні [Текст] / Вікторія Гаврилюк-Юдковська // Гендерна освіта - ресурс розвитку паритетної демократії. – 2011. – С. 508-510.
• Гальченко, М. Альтернативное детство, или Вальдорфская педагогика [Текст] / М. Гальченко // Мир семьи. – 2004. – №4. – С.42-44.
• Гальченко, М. Педагогика Монтессори [Текст] / М. Гальченко // Мир семьи. – 2004. – №5. – С.42-44.
• Гапон, Н. Теоретико-методологічні та освітні підходи до проблем статі [Текст] / Н. Гапон // Другий український педагогічний конгрес. – 2006. – С. 182-186.
• Гейко, В. Виховуємо театром [Текст] / В. Гейко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2012. – № 10. – С. 31–32.
• Гейко, В. Виховуємо театром [Текст] / В. Гейко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2012. – № 4. – С. 28-29.
• Глозман, Е. С. Методика музейной педагогики в школе как уникальная воспитывающая и развивающая среда [Текст] / Е. С. Глозман // Наука и школа. – 2009. – № 5. – С. 22-25.
• Говорун, Т. Гендерні відмінності в економічній культурі студентської молоді [Текст] / Т. Говорун // Ґендерні дослідження: прикладні аспекти : монографія / за наук. ред. В. П. Кравця ; ТНПУ ім. В. Гнатюка. – Тернопіль : Навчальна книга–Богдан, 2013. – С. 189–200. – (Гендерна психологія). – Бібліогр. в кінці ст.
• Говорун, Т. Методологія гендерно-освітніх занять у контексті підготовки учнівської молоді до шлюбу та сім'ї [Текст] / Т. Говорун, О. Кікінежді // Ґендерні дослідження: прикладні аспекти : монографія / за наук. ред. В. П. Кравця ; ТНПУ ім. В. Гнатюка. – Тернопіль : Навчальна книга–Богдан, 2013. – С. 313–334. – (Гендерна психологія). – Бібліогр. в кінці ст.
• Говорун, Т. Гендерна ідеологія у навчально- виховному процесі [Текст] / Т. Говорун, О. Кікінеджі // Освіта і управління. – 2003. – №4. – С.56-68.
• Гоголь-Саврій, М. В. Гендерний підхід в системі освіти України як педагогічна проблема [Текст] / М. В. Гоголь-Саврій // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2011. – № 5. – С. 146-151. – Бібліогр. в кінці ст.
• Голованова, Т. П. Гендерні дослідження в розвитку сучасної педагогіки вищої школи [Текст] / Т. П. Голованова // Педагогіка вищої школи у ХХІ столітті: сучасний стан і перспективи розвитку. – 2010. – [Ч. 2]. – С. 115–116.
• Горбань, Я. В. Аматорський театр у період сучасних суспільних трансформацій (до проблеми визначення соціокультурних показників) [Текст] : [педагогіка і психологія морального виховання в аматорському театрі] / Я. В. Горбань, І. І. Білоус // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2013. – № 34/36. – С. 72–77. – Бібліогр. в кніці ст.
• Горбачова, Л. Методи та прийоми гуманної педагогіки [Текст] / Л. Горбачова, В. Ігнатенко // Здоров'я та фізична культура. Шкільний світ. – 2011. – № 12. – С. 2-3. – Вкладка : Здоров'я та фізична культура. Початкова школа.
• Городнова, Н. Шкільний підручник як елемент становлення статево-рольової ідентифікації підлітків [Текст] / Н. Городнова // Формування гендерної культури молоді: проблеми та перспективи. – 2003. – С.97-99.
• Гродська, О. Реалізація гендерного підходу в сучасній загальній середній освіті [Текст] : на матеріалі елементів літературознавства / О. Гродська // Магістр. – 2012. – Вип. 16. – С. 3-6. – Бібліогр. в кінці ст.
• Груць, Г. Софія Русова про роль матері у вихованні дітей [Текст] / Г. Груць // Формування гендерної культури молоді: проблеми та перспективи. – 2003. – С.91-92.
• Денисюк, Світлана Театральна педагогіка [Текст] / Світлана Денисюк // Початкова освіта. – 2013. – № 36. – С. 17–18.
• Деркач, Оксана Феномен арт-педагогіки та її місце у сучасній школі [Текст] / Оксана Деркач // Початкова освіта. Шкільний світ. – 2011. – № 15. – С. 10-12.
• Дороніна, Т. О. Місце гендерного знання в організації та змісті вищої педагогічної освіти [Текст] / Т. О. Дороніна // Педагогіка вищої школи у ХХІ столітті: сучасний стан і перспективи розвитку. – 2010. – [Ч. 2]. – С. 110–112. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дробна, Наталія Технології музейної педагогіки [Текст] / Наталія Дробна // Директор школи. Шкільний світ. – 2011. – № 9. – С. 24-25.
• Дрожжина, Т. В. Гендерні аспекти в освіті [Текст] / Т. В. Дрожжина // Управління школою. – 2012. – № 16/18. – С. 76-82.
• Дрожжина, Т. В. Формування гендерної чутливості в освіті [Текст] / Т. В. Дрожжина // Управління школою. – 2012. – № 7/9. – С. 79-84.
• Дубинський, В'ячеслав Гендерні фактори прояву творчої активності студентської молоді [Текст] / В'ячеслав Дубинський // Гендерна освіта - ресурс розвитку паритетної демократії. – 2011. – С. 510-511.
• Дудар, Ольга Використання елементів музейної педагогіки в навчально-виховному процесі [Текст] / Ольга Дудар // Заступник директора школи. – 2014. – № 4. – С. 48–53. – Додаток.
• Ефимова, В. М. ВИЧ/СПИД в контексте здорового образа жизни: содержательно-технологические аспекты подготовки педагогов [Текст] / В. М. Ефимова // Проблеми освіти. – 2006. – Вип. 48. – С. 21-26.
• Жирська, Г. Врахування принципів гендерної рівності при створенні шкільних підручників для початкової школи [Текст] / Г. Жирська // Формування гендерної культури молоді: проблеми та перспективи. – 2003. – С.137-140.
• Жовніренко, Л. П. Педагогічна система формування мотивації здорового способу життя в період античності та сьогодення [Текст] / Л. П. Жовніренко // Проблеми освіти. – 2006. – Вип. 48. – С. 7-13.
• Жук, Л. І. Сучасні освітні технології в музейній педагогіці [Текст] / Л. І. Жук // Виховна робота в школі. – 2013. – № 9. – С. 7–9.
• Завгородня, Т. Ментальність української діаспори: чинники збереження [Текст] / Т. Завгородня // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2002. – № 4. – С.142-145.
• Зарецкий, В. В. Работа в образовательной среде по профилактике употребления наркотиков и психоактивных веществ: оценка и мониторинг [Текст] / В. В. Зарецкий // Социальная педагогика. – 2011. – № 5. – С. 20-34. – Библиогр. в конце ст.
• Захарченко, Н. Традиції вальдорфської педагогіки [Текст] / Н. Захарченко // Завуч. Шкільний світ. – 2004. – №4. – С.23-24.
• Зейтуллаева, Діляра Гендерне виховання молодших школярів в умовах полікультурного регіону [Текст] / Діляра Зейтуллаева // Гендерна освіта - ресурс розвитку паритетної демократії. – 2011. – С. 512-513.
• Зикратов, В. Дисфункциональная семья как предмет и обьект исследования социальной педагогики [Текст] / В. Зикратов // Социальная педагогика. – 2006. – № 1. – С. 41-50. – История и теория.
• Злікін, А. Врахування гендерних відмінностей у процесі формування здорового способу життя молодших школярів [Текст] / А. Злікін // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 3. – С. 53-56. – Методика гендерних відмінностей у процесі формування здорового способу життя молодших школярів.
• Іванова, Т. В. Методологічні та методичні засади формування концепції гендерно орієнтованої освіти [Текст] / Т. В. Іванова // Формування у молоді гендерно-відповідальної поведінки (на прикладі українських ВНЗ). – [2013]. – С. 73–76.

1    2   3    4    5