Електронний каталог
74.268.11-25 Методи навчання української мови
Підтеми:
Документи:
- Мордовцева, Наталія Особливості використання лінгвісичних текстів на уроках української мови [Текст] : [методи і прийоми навчання] / Наталія Мордовцева // Українська мова й література в сучасній школі. – 2013. – № 6. – С. 2–4. – Бібліогр. в кінці ст.
- Низкодубова, В. Й. Інтерактивні методи навчання [Текст] / В. Й. Низкодубова // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2009. – № 1. – С. 7–8. – Лабораторія досвіду.
- Новосьолова, Валентина Методи, прийоми й засоби навчання в процесі формування лексичної компетентності учнів 5–7 класів [Текст] / Валентина Новосьолова // Українська мова і література в школі. – 2014. – № 3. – С. 19–23. – Бібліогр. в кінці ст.
- Окуневич, Т. Г. Використання краєзнавчого матеріалу на уроках української мови [Текст] / Т. Г. Окуневич, В. Б. Хоменко // Педагогічні науки. – 2011. – Вип. 60. – С. 129–133. – Бібліогр. в кінці ст.
- Ольшинська, Т. М. Переказ тексту розповідного характеру з елементами опису предмета [Текст] / Т. М. Ольшинська // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2007. – № 8. – С. 14-19. – Методичні орієнтири.
- Омельчук, С. Комп'ютерна програма "ІнтерТест" (Модуль "Українська мова") як засіб активізації дослідницької діяльності учнів [Текст] / С. Омельчук // Дивослово. – 2010. – № 2. – С. 10-13.
- Омельчук, Сергій Методи і прийоми навчання української мови: сучасний стан проблеми [Текст] / Сергій Омельчук // Дивослово. – 2013. – № 6. – С. 19–21. – Бібліогр. в кінці ст.
- Палихата, Е. Деякі особливості навчання діалогічного мовлення при використанні поетичних текстів [Текст] / Е. Палихата // Питання філології. – 1997. – Вип. 1. – С. 93–95.
- Пашник, Т. Нестандартні навчальні диктанти. 5 клас [Текст] / Т. Пашник // Урок української. – 2008. – № 1-2. – С. 42-43.
- Пентилюк, М. Концептуальні засади комунікативної методики навчання української мови [Текст] : [методи навчання] / М. Пентилюк, О. Горошкіна, А. Нікітіна // Українська мова і література в школі. – 2006. – № 1. – С. 15–20.
- Передрій, Г. Про цікаві завдання й ігрові форми роботи з української мови [Текст] / Г. Передрій // Дивослово. – 2005. – № 1. – С. 7–14.
- Перенчук, Л. Вектори особистісно орієнтованого уроку [Текст] : з практики застосування інновацій на уроках української мови та літератури / Л. Перенчук // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2007. – № 1. – С. 25–32.
- Плиско, К. М. Система орієнтирів як засіб технологізації навчання української мови [Текст] / К. М. Плиско // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2004. – №24. – С. 10–12.
- Подлевська, Н. Формування культури спілкування в учнів 5–6 класів методами інтерактивного навчання [Текст] / Н. Подлевська // Українська мова і література в школі. – 2005. – № 4. – С. 10–13. – ( Методика мови).
- Попова, Т. Ю. Використання кроссенсів на уроках української мови та літератури [Текст] / Т. Ю. Попова // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2016. – № 22/24. – С. 4–9.
- Ротай, В. Інтелект-карти на уроках [Текст] : [використання методу інтелект-карт на уроках української мови та літератури] / В. Ротай // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2014. – № 6. – С. 19–21.
- Салтовська, В. Використання інтерактивних методів навчання на уроках розвитку мови [Текст] / В. Салтовська // Рідна школа. – 2005. – № 3. – С. 16–17.
- Симоненко, Т. Лінгвокультурологічний аспект навчання рідної мови [Текст] : [методи навчання] / Т. Симоненко // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2011. – № 34/36. – С. 2–7. – Бібліогр. в кінці ст.
- Симоненкова, Тетяна Формування творчих здібностей учнів засобами української мови [Текст] : [методи навчання] / Тетяна Симоненкова // Українська мова і література в школі. – 2012. – № 7. – С. 6–10. – Бібліогр. в кінці ст.
- Скрипник, Л. Використання інноваційних методів і прийомів на уроках української мови і літератури [Текст] / Л. Скрипник // Українська мова і література в школі. – 2006. – № 2. – С. 43–46.
- Солодюк, Наталія Застосування інтерактивних методів навчання на уроках української мови [Текст] / Наталія Солодюк // Українська мова й література в сучасній школі. – 2012. – № 4. – С. 18–21. – Бібліогр. в кінці ст.
- Супрун, Т. П. Дослідницький метод на уроках української мови та літератури [Текст] / Т. П. Супрун // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2015. – № 15. – С. 2–6. – Бібліогр. в кінці ст.
- Хорошковська, Т. Методи та прийоми роботи з текстами-описами під час вивчення теми "Прикметник" у 4-му класі шкіл з російською мовою викладання [Текст] / Т. Хорошковська // Українська мова і література в школі. – 2015. – № 5/6. – С. 44–48. – Бібліогр. в кінці ст.
- Цишевська, Л. Лінгвістична подорож у світ зникомих рослин [Текст] : інтегрований урок з використанням мультимедійних технологій. 7 клас / Л. Цишевська, В. Гоц // Дивослово. – 2010. – № 2. – С. 14-18.
- Цінько, С. Інноваційні методи в навчанні рідної мови [Текст] / С. Цінько, О. Ковальова, Л. Рекун // Українська мова і література в школі. – 2007. – № 2. – С. 9–3.
- Шуляр, В. Переказ із творчим завданням: як уникнути помилок [Текст] : Технологічні особливості підготовки до написання переказу / В. Шуляр, Д. Діордіца // Українська література в загальноосвітній школі. – 2005. – № 3. – С. 45-49.
- Ярмолюк, А. Формування соціокультурної компетенції старшокласників у процесі роботи над текстом [Текст] : [методи навчання] / А. Ярмолюк // Українська мова і література в школі. – 2008. – № 7-8. – С. 33–37.
1
2
|
