Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.268.11 Методика навчання української мови в школі

74.268.110 Методика початкового навчання української мови

Підтеми:

• 74.268.110.1 Навчання усної української мови в початковій школі
• 74.268.110.2 Навчання читанню українською мовою в початковій школі
• 74.268.110.3 Навчання письму українською мовою в початковій школі
• 74.268.110-21 Зміст навчання української мови в початковій школі. Навчальні плани і програми
• 74.268.110-25 Методи навчання української мови в початковій школі
• 74.268.110-26 Організація процесу навчання української мови в початковій школі
• 74.268.110-28 Перевірка й оцінювання знань з української мови в початковій школі

Документи:

• Вашуленко, Оксана Мовленнєва складова у структурі читацької компетентності молодшого школяра [Текст] / Оксана Вашуленко // Початкова школа. – 2011. – № 12. – С. 16-21. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вашуленко, О. Організація закріплювального повторення [Текст] / О. Вашуленко // Початкова школа. – 2005. – № 4. – С. 7–11.
• Вашуленко, О. Особливості методичного апарату підручників з рідної мови [Текст] / О. Вашуленко // Початкова школа. – 2007. – № 1. – С. 55–57.
• Вельська, Галина Складання міні-твору на основі власного досвіду [Текст] : урок розвитку зв'язного мовлення / Галина Вельська // Початкова школа. – 2011. – № 4. – С. 51.
• Верхогляд, Г. Нестандартний урок-віночок з української мови в 2 класі [Текст] / Г. Верхогляд // Початкова школа. – 2007. – № 12. – С. 21-23. – Методика і практика.
• Верхогляд, Галина Нестандартний урок-подорож з української мови у 3 класі (з використанням елементів інтерактивних технологій) [Текст] : [ознайомлення з префіксом як значущої частини слів] / Галина Верхогляд // Початкова школа. – 2013. – № 10. – С. 11–13.
• Вишник, Олена Розвиток мовлення учнів 1-2 класів на засадах взаємодії різних видів мовленнєвої діяльності [Текст] / Олена Вишник // Початкова школа. – 2011. – № 5. – С. 6-8.
• Вілкова, Г. Ю. Урок української мови (2-й клас) [Текст] : [наголос] / Г. Ю. Вілкова // Початкове навчання та виховання. – 2012. – № 2/3. – С. 10-11.
• Волинчук, Т. М. Використання методики М. О. Зайцева на уроках навчання грамоти [Текст] / Т. М. Волинчук // Початкове навчання та виховання. – 2016. – № 9. – С. 11–15.
• Восковець, О. В. Урок української мови в 3 класі. Вправляння у розборі дієслова як частини мови [Текст] / О. В. Восковець // Початкове навчання та виховання. – 2009. – № 1. – С. 4-5.
• Гайдай, Л. В. Уроки літературного читання із застосуванням технології "кластера" [Текст] / Л. В. Гайдай // Початкове навчання та виховання. – 2017. – № 3. – С. 7–13. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гайова, Л. Робота із словами, вимову і написання яких потрібно запам'ятати [Текст] / Л. Гайова // Початкова школа. – 2006. – № 10. – С. 15-16.
• Гамаюн, С. А. Формування мовленнєвої компетентності на уроках зв'язного мовлення [Текст] / С. А. Гамаюн // Початкове навчання та виховання. – 2011. – № 16/18. – С. 34-42.
• Гамза, А. В. Формування текстотворчої компетентності молодших школярів засобом синтаксичної роботи на уроках української мови [Текст] / А. В. Гамза // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2016. – № 3. – С. 41–46. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гапон, Н. О. Імена у нашій мові [Текст] : [урок української мови : 3 клас] / Н. О. Гапон // Розкажіть онуку. – 2014. – № 1. – С. 25.
• Гац, Н. Ознайомлення молодших школярів із числівником як засобом зв'язності тексту [Текст] / Н. Гац // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Українська лінгводидактика. – 1997. – Вип. 1(1). – С. 32–35.
• Глушак, Г. П. Розвиваюче заняття для шестирічок " Пригоди в казковій країні" [Текст] / Г. П. Глушак // Початкове навчання та виховання. – 2005. – № 32. – С. 8-10.
• Головенко, Л. В. Урок рідної мови з використанням мультимедійних технологій у 2 класі [Текст] / Л. В. Головенко // Початкове навчання та виховання. – 2008. – № 29. – С. 33-34.
• Голяк, Ольга Цікаві вправи та завдання [Текст] : [українська мова : 4 клас] / Ольга Голяк // Початкова освіта. – 2014. – № 3. – С. 49–55.
• Гордуз, М. Нестандартні форми навчання молодших школярів на уроках рідної мови [Текст] / М. Гордуз // Початкова школа. – 2003. – №4. – С. 1–4.
• Горобінська, Людмила Вчимо всіх, але кожного по-різному [Текст] : урок української мови у 3-му класі / Людмила Горобінська // Початкова освіта. – 2014. – № 1. – С. 58–60.
• Грабовська, Г. Г. Нестандартні навчальні диктанти з української мови [Текст] / Г. Г. Грабовська // Початкове навчання та виховання. – 2012. – № 29. – С. 10–27. – Бібліогр. в кінці ст.
• Грицина, Т. Екологічна освіта молодших школярів під час вивчення рідної мови [Текст] / Т. Грицина // Початкова школа. – 2007. – № 6. – С. 36–38. – Методика і практика.
• Грона, Н. Система роботи над словниковими словами з учнями 1-4 класів [Текст] / Н. Грона // Початкова школа. – 2009. – № 5. – С. 8-12.
• Грушко, Ольга Реалізація творчо-розвивального потенціалу дитячої мовленнєвої діяльності у сучасній теорії і практиці початкового навчання [Текст] / Ольга Грушко // Початкова школа на перехресті проблем. – 2004. – С. 37-40. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гузан, І. В. Літературні ігри [Текст] / І. В. Гузан // Початкове навчання та виховання. – 2005. – № 29-30. – С. 15–36. – Спецвипуск "Навчання читання".
• Гуня, Л. П. Використання кругів Ейлера при вивченні предметів початкової ланки (української мови) [Текст] / Л. П. Гуня // Світ виховання. – 2012. – № 4. – С. 17-18.
• Гурко, Тетяна Урок – уявна подорож "Зоопарк" [Текст] : [урок української мови : 2 клас] / Тетяна Гурко // Початкова освіта. – 2014. – № 2. – С. 36–38.
• Давидович, Т. Формування пізнавального інтересу молодших школярів на уроках розвитку зв'язного мовлення [Текст] / Т. Давидович // Магістр. – 2013. – Вип. 19. – С. 163–167. – Бібліогр. в кінці ст.
• Данілова, Л. Від А до Я [Текст] : навчання грамоти в 1-му класі / Л. Данілова, О. Плигань // Початкова освіта. – 2014. – № 18. – С. 4–35.
• Дейчук, Г. Д. Уроки української мови з використанням інтерактивних технологій у 2 класі [Текст] / Г. Д. Дейчук // Початкове навчання та виховання. – 2006. – № 30. – С. 18-20. – Мій конспект.
• Дем'яненко, О. Є. Результати експериментальної методики формування слухо-вимовних навичок шестирічних учнів у ситуації багатомовності [Текст] / О. Є. Дем'яненко // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К. Д. Ушинського. – 2005. – Вип. 3/4. – С. 41–45.
• Дем'яненко, С. Формування мовленнєвого поняття текст у дітей шестилітнього віку [Текст] / С. Дем'яненко // Початкова школа. – 2003. – №7. – С. 10–14.
• Денисюк, С. Г. Урок української мови з використанням інтерактивних технологій у 3 класі [Текст] / С. Г. Денисюк // Початкове навчання та виховання. – 2008. – № 29. – С. 35-37.
• Дзюбанчин, І. Система роботи над словотворчими афіксами у контексті розділу "Будова слова" в 4 класі [Текст] / І. Дзюбанчин // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2013. – Вип. 32. – С. 179–182. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дідик, Р. М. Інноваційні методи роботи над словниковими словами у 2 класі [Текст] / Р. М. Дідик // Початкове навчання та виховання. – 2012. – № 26. – С. 2-20.
• Дубовик, С. Засвоєння теми "Прислівник" у 4 кл. [Текст] / С. Дубовик // Початкова школа. – 2004. – №4. – С. 18–22.
• Дубовик, С. Засвоєння теми "прислівник " у 4 кл. [Текст] / С. Дубовик // Початкова школа. – 2004. – №3. – С. 12–14.
• Єгорова, С. П. Весняний сад [Текст] : [урок української мови на тему "Спостереження за вживанням прикметників у прямому і переносному значеннях" : 3 клас] / С. П. Єгорова // Розкажіть онуку. – 2014. – № 1. – С. 27–28.
• Захарійчук, Мар'яна Орієнтовне календарне планування уроків української мови в 2 класі за підручником "Українська мова" (авт. Захарійчук М. Д.) [Текст] : II семестр / Мар'яна Захарійчук // Початкова школа. – 2013. – № 12. – С. 34–37.
• Захарійчук, Мар'яна Текстоцентричний підхід до навчання української мови [Текст] : методичні рекомендації щодо роботи за підручником для 2-го класу / Мар'яна Захарійчук // Учитель початкової школи. – 2013. – № 4. – С. 9–13.
• Захарійчук, Мар'яна Українська мова. 2 клас [Текст] : особливості роботи за підручником / Мар'яна Захарійчук // Початкова освіта. Шкільний світ. – 2013. – № 32. – С. 11–17.
• Захарійчук, М. Українська мова: текстоцентричний підхід у 3-му класі [Текст] / М. Захарійчук, А. Мовчун // Учитель початкової школи. – 2014. – № 5/6. – С. 3–6.
• Захарійчук, М. Орієнтовні зразки уроків української мови [Текст] / М. Захарійчук, І. Стратілат // Початкова освіта. – 2013. – № 34/35. – С. 18–36.
• Звєрєва, Наталія Закріплення звуків [дз], [дз']. Тварини рідного краю [Текст] : [урок навчання грамоти] / Наталія Звєрєва // Початкова освіта. – 2013. – № 14. – С. 5–7.
• Згонник, Н. В. Казочка про Королівство Морфології [Текст] : [сценарій свята] / Н. В. Згонник // Розкажіть онуку. – 2014. – № 1. – С. 71.
• Зеленюк, І. Ю. Урок української мови в 4 класі. Узагальнення знань за темою "Дієслово" [Текст] / І. Ю. Зеленюк // Початкове навчання та виховання. – 2009. – № 1. – С. 22-23.
• Зимульдінова, А. Дидактичні особливості розвитку зв'язного мовлення шестирічних першокласників [Текст] / А. Зимульдінова, С. Гірняк // Початкова школа. – 2011. – № 3. – С. 9-11.
• Зроль, Г. Інтегрований урок рідної мови й мовлення у 1 класі [Текст] / Г. Зроль // Українська мова і література в школі. – 2004. – № 7-8. – С. 44-46.
• Іваненко, Валентина Картки краєзнавчого змісту для самостійної роботи [Текст] : українська мова : 3-й клас / Валентина Іваненко // Початкова освіта. Шкільний світ. – 2012. – № 18. – С. 20-25.

1    2   3    4    5    6    7