Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.268.12 Методика навчання російської мови

74.268.127 Методика розвитку усної і писемної мови. Культура російської мови учнів

Документи:

• Мазалова, А. И. Чаще побеждает тот, кто лучше себя преподнесет : обучение старшекласников умению составлять резюме [Текст] / А. И. Мазалова // Русская словесность в школах Украины. – 2009. – № 1. – С. 18-20.
• Мамеева, З. М. Описание внешности человека. 6 класс [Текст] / З. М. Мамеева // Русский язык в школе и дома. – 2009. – № 1. – С. 17-18.
• Мельничук, Ю. Ю. Стилистические умения как основа речевого мастерства [Текст] / Ю. Ю. Мельничук // В мире словесности. – 2011. – С. 119-124. – Библиогр. в конце ст.
• Мельничук, Ю. Ю. Стилістичний аналіз тексту на уроках російської мови в класах філологічного профілю [Текст] / Ю. Ю. Мельничук // Педагогічні науки. – 2008. – Вип. 48. – С. 86-90.
• Мельничук, Ю. Ю. Служит "шлифовке" текстов, повышению культуры речи [Текст] : элементы практической стилистики на уроках русского языка в классах филологического профиля / Ю. Ю. Мельничук // Русская словесность в школах Украины. – 2008. – : Русская словесность в школах Украины, № 3. – С. 27-29. – Методика языка.
• Меркулова, С. Г. Повторяем нормы культуры речи [Текст] / С. Г. Меркулова // Русский язык в школе. – 2007. – № 6. – С. 31-33.
• Михайловская, Г. А. Ориентироваться на удовлетворение важнейших практических потребностей человека в общении [Текст] : коммуникативно-деятельностный подход к обучению русскому языку / Г. А. Михайловская // Русская словесность в школах Украины. – 2015. – № 1. – С. 48–50. – Библиогр. в конце ст.
• Михайловская, Г. А. Адекватно воспринимать значения слов, отбирать их при построении текстов [Текст] : осуществление лексической подготовки учащихся с учетом компетентностно ориентированного подхода в обучении языку / Г. А. Михайловская // Русская словесность в школах Украины. – 2009. – № 6. – С. 2-5.
• Мишатина, Н. Л. Взаимодействовать с миром на образном и ценностно-нравственном уровнях [Текст] : методика и технология освения жанра эссе на основе концептов русской культуры / Н. Л. Мишатина // Русская словесность в школах Украины. – 2012. – № 3. – С. 5-9. – Библиорг. в конце ст.
• Мишатина, Н. Л. Нравственность как критерий поступка [Текст] : интегрированный урок речевого развития старшеклассников на основе концептов русской культуры / Н. Л. Мишатина, Г. В. Шелгунова // Русская словесность в школах Украины. – 2012. – № 2. – С. 16-20.
• Мостовая, И. В. Проблема формирования культуры учебной речи школьников [Текст] / И. В. Мостовая // Наука и школа. – 2009. – № 2. – С. 41-42.
• Музиянова, Л. А. Мастерская творческого письма "Волшебные слова... Этикет речи" [Текст] : [російська мова] / Л. А. Музиянова // Русский язык в школе. – 2013. – № 12. – С. 27–30. – Библиогр. в конце ст.
• Мурашов, А. А. Обучение языку – это обучение творчеству [Текст] : [російська мова] / А. А. Мурашов // Русский язык в школе. – 2012. – № 8. – С. 3–7. – Библиогр. в конце ст.
• Мурашов, А. А. Стимулировать творческими заданиями, увлечь состязательностью и ролевым позиционированием [Текст] : формы и приемы работы по развитию креативной личности на уроках языка в старшей школе / А. А. Мурашов // Русская словесность в школах Украины. – 2015. – № 1. – С. 2–5.
• Мурашов, А. А. Формирование творческого отношения к слову. Слово и фраза [Текст] / А. А. Мурашов // Русский язык в школе. – 2011. – № 7. – С. 3-8.
• Мурашов, А. А. Формирование творческого отношения к слову. Слово и фраза [Текст] / А. А. Мурашов // Русский язык в школе. – 2011. – № 8. – С. 3-6. – Оконч. Нач. № 7. - Библиогр. в конце ст.
• Налимова, Т. А. Новый взгляд на традиционное сочинение по картине [Текст] / Т. А. Налимова // Начальная школа. – 2013. – № 10. – С. 25–32. – Библиогр. в конце ст.
• Николова, А. Д. "Что в имени тебе моём?" [Текст] : развитие у школьников умения составлять диалог по заданной ситуации общения / А. Д. Николова // Русская словесность в школах Украины. – 2009. – № 4. – С. 22-24,33.
• Новикова, А. И. Дарящая всем радость, заботу и свою беспредельную любовь [Текст] : подготовка к подробному устному изложению по художественному тексту, включающему описание предмета : [урок російської мови : 5 клас] / А. И. Новикова // Русская словесность в школах Украины. – 2011. – № 3. – С. 13-16.
• Новикова, А. И. Патриарх и государь русских пряников [Текст] : подготовка учащихся к составлению устного сочинения на культурологическую тему : [урок російської мови] / А. И. Новикова // Русская словесность в школах Украины. – 2012. – № 1. – С. 11-15.
• Новикова, Е. А. "Есть лица - подобье ликующих песен" [Текст] : подготовка учащихся к написанию сочинения - описания внешности человека на основе жизненного опыта и личных наблюдений / Е. А. Новикова // Русская словесность в школах Украины. – 2012. – № 3. – С. 14-18.
• Одинцова, О. Н. Каждое дело любовью освещается : обучение учащихся составлению описания трудового процесса [Текст] / О. Н. Одинцова // Русская словесность в школах Украины. – 2009. – № 6. – С. 12-14.
• Пахнова, Т. М. Исследовательская деятельность учащихся как средство воспитания языковой личности [Текст] : 8–11 классы : [русский язык] / Т. М. Пахнова // Русский язык в школе. – 2013. – № 12. – С. 3–6. – Библиогр. в конце ст.
• Пахнова, Т. М. Роль речевой среды в процессе формирования языковой личности [Текст] : [матеріали до уроку російської мови] / Т. М. Пахнова // Русский язык в школе. – 2012. – № 12. – С. 3–9.
• Писарук, Г. В. Диалог без диалога. Риторический анализ речевого поведения Печорина и Максима Максимыча [Текст] / Г. В. Писарук, Т. А. Подуто // Русская словесность в школах Украины. – 2011. – № 1. – С. 21-24.
• Позднякова, А. А. Из методического наследия А. В. Миртова: уроки вежливого общения [Текст] / А. А. Позднякова // Русский язык в школе. – 2010. – № 3. – С. 32-38.
• Ройко, О. В. "Наука сумела выработать великолепный собственный язык..." [Текст] : организация работы над научным стилем речи в 10 классе : [урок російської мови] / О. В. Ройко // Русская словесность в школах Украины. – 2012. – № 4. – С. 16-20.
• Романова, В. Н. "Прекрасное вокруг нас" [Текст] : роль имени прилагательного в текстах-описаниях, 6 класс / В. Н. Романова // Русский язык в школе. – 2012. – № 2. – С. 37-41.
• Русецкий, В. Ф. Иструкция употребление, или Причины и механизмы речевых ошибок [Текст] / В. Ф. Русецкий // Русский язык в школе. – 2011. – № 2. – С. 60-68.
• Рыба, Н. М. "Вы думаете, павшие молчат?" : урок совершенствования умений составления речевых произведений в публицистическом стиле [Текст] / Н. М. Рыба // Русская словесность в школах Украины. – 2008. – № 2. – С. 17-21. – Методика языка.
• Рябцева, Е. А. Употребление причастий в речи [Текст] : (подготовка к сочинению-описанию картины и музыкального произведения) / Е. А. Рябцева // Русский язык в школе. – 2009. – № 9. – С. 37-39.
• Садикова, В. А. Обучение публичной речи: топиковая модель [Текст] / В. А. Садикова // Русский язык в школе. – 2008. – № 7. – С. 19-21.
• Самонова, Е. И. "Писать единственно языком разговорным –значит не знать языка" [Текст] : организация работы над усвоением стилистических свойств словосочетаний : [матеріали до уроку] / Е. И. Самонова // Русская словесность в школах Украины. – 2012. – № 6. – C. 22–25.
• Сенюшкина, Т. В. Развитие речи учащихся на уроках русского языка [Текст] : из опыта работы по учебнику под. ред. М. В. Панова) / Т. В. Сенюшкина // Русский язык в школе. – 2009. – № 9. – С. 35-37.
• Середа, Н. А. Подготовка к сочинению по прочитанному тексту [Текст] / Н. А. Середа // Русский язык в школе и дома. – 2008. – № 4. – С. 22-23.
• Слободянюк, Е. М. "Визитки - бумажные осколки жизни". Обучение учащихся составлению и использованию визитных карточек [Текст] / Е. М. Слободянюк // Русская словесность в школах Украины. – 2007. – № 2. – С. 8-11.
• Соколова, Г. П. Некоторые методические советы по повторению тропов и фигур речи [Текст] / Г. П. Соколова // Русский язык в школе. – 2008. – № 10. – С. 14-17. – Окончание. Начало в № 8, 9.
• Сотова, И. А. Дифференцированное обучение устному пересказу как особому виду творческой деятельности [Текст] : [російська мова] / И. А. Сотова, Е. Л. Парфенова // Русский язык в школе. – 2012. – № 8. – С. 8–13. – Библиогр. в конце ст.
• Стрелкова, Л. Н. Не проходить мимо множества чудеснных вещей : обучение школьников написанию сочинения - описания памятника архитектуры на основе личных наблюдений и впечатлений [Текст] / Л. Н. Стрелкова // Русская словесность в школах Украины. – 2009. – № 2. – С. 7-10.
• Сульниченко, В. Н. Коммуникативно-функциональный подход при изучении в школе лексических норм употребления имен существительных и прилагательных в речи [Текст] / В. Н. Сульниченко // Русский язык, литература, культура в школе и вузе. – 2011. – № 4. – С. 19–23.
• Сульниченко, В. Н. Роль учителя как коммуникативного лидера в кодификации норм языка и формировании речевой культуры школьников [Текст] / В. Н. Сульниченко // Гуманітарні науки. – 2008. – № 1. – С. 178-184.
• Сульниченко, В. Н. Формирование коммуникативно-речевых умений школьников в процессе интеграции всех видов речевой деятельности [Текст] / В. Н. Сульниченко // Педагогические технологии. – 2009. – № 3. – С. 22-27.
• Тихомирова, Е. М. Сочинение по картине И.И.Шишкина "Зима" [Текст] / Е. М. Тихомирова // Начальная школа. – 2006. – № 12. – С. 89-91.
• Токарская, Л. М. Что чаще всего "говорит" за нас, когда мы молчим? : невербальные средства как неотъемлемые элементы общения [Текст] / Л. М. Токарская // Русская словесность в школах Украины. – 2009. – № 3. – С. 22-24.
• Туленкова, З. Р. Развитие речи учащихся в процессе работы с толковыми словарями [Текст] / З. Р. Туленкова // Русский язык в школе. – 2010. – № 11. – С. 12-15.
• Филатова, Е. В. Дискретность устной и письменной речи: синтагма и текст как предельные ее единицы [Текст] : [українська мова] / Е. В. Филатова // Русский язык, литература, культура в школе и вузе. – 2012. – № 4. – С. 12-17. – Библиогр. в конце ст.
• Ходякова, Л. А. Активизация речевой деятельности школьников средствами живописи и музыки [Текст] / Л. А. Ходякова, И. К. Геро // Русский язык в школе. – 2013. – № 11. – С. 3–7. – Библиогр. в конце ст.
• Хребтова, Е. В. "Язык - это культурная среда..." [Текст] : [дидактический материал для зрительных диктантов, письма по памяти, выборочного письма] / Е. В. Хребтова // Русский язык в школе. – 2009. – № 10. – С. 18-24.
• Челышева, И. Л. Когда языковые штампы не являются недостатком : урок совершенствования у старшеклассников умения писать автобиографию [Текст] / И. Л. Челышева // Русская словесность в школах Украины. – 2008. – № 2. – С. 22-24. – Методика языка.
• Чубенко, С. В. За культуру речи! [Текст] : урок : 5 класс / С. В. Чубенко // Русский язык и литература в учебных заведениях. – 2007. – № 6. – С. 46-53.

1    2   3