Електронний каталог
74.268.13 Методика навчання іноземних мов
Підтеми:
Документи:
- Бикеева, А. С. Некоторые приемы развития творческих способностей учащихся на уроках иностранного языка [Текст] / А. С. Бикеева // Иностранные языки в школе. – 2005. – № 2. – С. 37-41.
- Иностранный язык в системе школьного филологического образования : концепция [Текст] / И. Л. Бим, М. З. Биболетова, А. В. Щепилова, В. В. Копылова // Иностранные языки в школе. – 2009. – № 1. – С. 4-8.
- Білецька, І. О. Полікультурні тенденції сучасної вітчизняної іншомовної освіти [Текст] / І. О. Білецька // Педагогічний альманах. – 2014. – Вип. 21. – С. 43–50. – Бібліогр. в кінці ст.
- Боброва-Смирнова, Н. А. Использование перевода как способа раскрытия значений новых слов в VII классе средней школе [Текст] : третий год обучения / Н. А. Боброва-Смирнова // Иностранные языки в школе. – 2010. – № 8. – С. 18-25.
- Богатикова, Л. И. К проблеме развития культурно-языковой интуиции [Текст] / Л. И. Богатикова // Иностранные языки в школе. – 2007. – № 3. – С. 34-38.
- Богушевич, Н. В. Комплекс вправ для формування потенційного словника в учнів основної і старшої школи [Текст] / Н. В. Богушевич, В. В. Сорока // Іноземні мови. – 2013. – № 1. – С. 10–16. – Бібліогр. в кінці ст.
- Богушевич, Н. В. Формування потенційного словника учнів основної і старшої загальноосвітньої школи під час читання [Текст] / Н. В. Богушевич, В. В. Сорока // Іноземні мови. – 2011. – № 2. – С. 10-15.
- Бойцова, З. Захопитися церемонією уроку японської [Текст] / З. Бойцова // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2007. – № 2. – С. 31-36. – Вивчаємо східні мови.
- Борецька, Г. Е. Методика формування іншомовної компетентності у читанні [Текст] / Г. Е. Борецька // Іноземні мови. – 2012. – № 3. – С. 18–27. – Бібліогр. в кінці ст.
- Борецька, Г. Е. Сучасні технології формування англомовної компетенції в говорінні в учнів основної і старшої школи [Текст] / Г. Е. Борецька // Іноземні мови. – 2010. – № 2. – С. 23-26.
- Бориско, Н. Ф. Методика формування іншомовної фонетичної компетенції [Текст] / Н. Ф. Бориско // Іноземні мови. – 2011. – № 3. – С. 3-14. – Бібліогр. в кінці ст.
- Брейгина, М. Е. Проектная методика на уроках испанского языка [Текст] / М. Е. Брейгина // Иностранные языки в школе. – 2004. – №2. – С.28-32.
- Бричка, О. Результати експериментального навчання англ. писемного мовлення мол. учнів шкіл з поглибленим вивченням англ. мови [Текст] / О. Бричка // Наукові записки Кіровоградського ДПУ ім. В. Винниченка. Педагогічні науки. – 2001. – Вип. 38. – С.10-18.
- Будій, Н. Д. Концепція успішності особистості учнів і педагогів школи [Текст] / Н. Д. Будій // Обдарована дитина. – 2007. – № 5. – С. 7-10. – З досвіду роботи.
- Булгакова, В. П. Технічний переклад. Пр. спецкурсу.10кл. [Текст] / В. П. Булгакова // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2003. – №4. – С.32-33.
- Буренко, В. Навчання письма [Текст] : методичні поради / В. Буренко // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2010. – № 4. – С. 66-69.
- Буренко, Валентина Особливості навчання усного мовлення [Текст] : методичні поради / Валентина Буренко // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2011. – № 3. – С. 4-6.
- Буренко, Валентина Особливості навчання усного мовлення [Текст] : вправи / Валентина Буренко // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2011. – № 4. – С. 82-90.
- Бухаркина, М. Ю. Мультимедиа: от уличных шоу до средств обучения [Текст] / М. Ю. Бухаркина // Иностранные языки в школе. – 2009. – № 5. – С. 9-15.
- Вайсбурд, М. Л. К вопросу о самостоятельном чтении учащихся [Текст] / М. Л. Вайсбурд // Иностранные языки в школе. – 2010. – № 4. – С. 31-34.
- Вайсбурд, М. Л. Требования к речевым умениям [Текст] / М. Л. Вайсбурд, А. Д. Климентенко // Иностранные языки в школе. – 2013. – № 8 : Золотые страницы. Вып. 8. – С. 11–24. – Библиогр. в конце ст.
- Васильєва, О. Формування лексичних навичок на початковому етапі [Текст] / О. Васильєва // Студентський науковий вісник Тернопільського державного педагогічного університету ім.В. Гнатюка. – 2003. – Вип. 6. – С.62-65.
- Вейц, Н. В. Проблема обучения иноязычной социокультурной компетенции с помощью чтения [Текст] / Н. В. Вейц // Англійська мова та література. – 2011. – № 32. – С. 2-5.
- Вельгач, Оксана Вправи для індуалізації процесу навчання аудіювання [Текст] / Оксана Вельгач // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського державного педагогічного університету імені В.П.Гнатюка. – 2004. – Вип.1. – С. 100–102. – Бібліогр. в кінці ст.
- Веремей, О. М. Поєднання граматичних та лексичних вправ у рамках утілення комунікативної методики навчання іноземної мови [Текст] / О. М. Веремей // Англійська мова та література. – 2006. – № 16. – С. 2-3.
- Вєтохов, О. Наслухатися іноземної мови [Текст] : Врахування психологічних явищ під час навчання аудіювання іноземної мови / О. Вєтохов // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2005. – № 1. – С. 74–82.
- Вєтохов, О. Самостійна робота учнів з оволодіння іноземною мовою:психологічні умови ефективності [Текст] / О. Вєтохов // Рідна школа. – 2004. – №2. – С.36-39.
- Вєтохов, О. Сприйняти, відчути і відтворити. Психологічні умови успішної фонетичної іншомовної підготовки [Текст] / О. Вєтохов // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2004. – №2. – С. 153–162.
- Вєтохов, О. Читати і ще раз читати! [Текст] : Психологія навчання читання іншомовних текстів / О. Вєтохов // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2005. – № 2. – С. 86–95.
- Вєтохов, О. М. Актуальні питання комунікативного навчання іноземних мов [Текст] / О. М. Вєтохов // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2006. – № 1. – С. 91-98.
- Вєтохов, О. М. Місце й роль практичної граматики іноземної мови в шк. [Текст] / О. М. Вєтохов // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2002. – №4. – С.27-37.
- Вєтохов, О. М. Психолого-педагогічна характеристика основних сучасних методичних підходів до навчання іноземних мов у школі [Текст] / О. М. Вєтохов // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2005. – № 2. – С. 89-97.
- Виленкина, Е. Э. Методика самостоятельной работы учащихся старших классов по лексике [Текст] / Е. Э. Виленкина // Иностранные языки в школе. – 2010. – № 8. – С. 35-39.
- Винтер, А. В. Использование естественных психических механизмов в обучении иностранному языкук [Текст] / А. В. Винтер // Иностранные языки в школе. – 2012. – № 11. – С. 55–58.
- Витвицкий, В. Ф. Заговорят ли дети в школе на иностранном языке? [Текст] / В. Ф. Витвицкий // Іноземні мови. – 2009. – № 1. – С. 17–19.
- Вишневський, О. Давайте не повторювати вад [Текст] : причинки до удосконалення організації і технології навчання іноземних мов у школі / О. Вишневський // Освіта. – 2015. – 6-13 трав. (№ 20/21). – С. 8.
- Володарський, О. П. Формування лексико-граматичних навичок [Текст] / О. П. Володарський // Англійська мова та література. – 2011. – № 7. – С. 2-12.
- Воробьева, Е. И. О необходимости интеграции медиакультуры в содержание языкового образования в условиях информационного общества [Текст] / Е. И. Воробьева // Иностранные языки в школе. – 2010. – № 7. – С. 58-62.
- Вятютнев, М. Н. Понятие языковой компетенции в лингвистике и методике преподавания иностранных языков [Текст] / М. Н. Вятютнев // Иностранные языки в школе. – 2014. – № 4. – С. 67–76. – Оконч. Нач.: № 2. - Библиогр. в конце ст.
- Габеева, К. А. Некоторые вопросы обучения монологической речи на завершающем этапе основной школы (8–9 классы) [Текст] : [иностранные языки] / К. А. Габеева // Иностранные языки в школе. – 2013. – № 7. – С. 67–72. – Библиогр. в конце ст.
- Гавриляк, Людмила Навчання іноземної мови у 10-11-х класах у контексті діалогу культур [Текст] / Людмила Гавриляк // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського державного педагогічного університету імені В.П.Гнатюка. – 2004. – Вип.1. – С. 102–105. – Бібліогр. в кінці ст.
- Гальскова, Н. Д. Современная образовательная модель в области иностранных языков [Текст] : структура и содержание / Н. Д. Гальскова // Иностранные языки в школе. – 2015. – № 8. – С. 2–8. – Библиогр. в конце ст.
- Гальскова, Н. Д. Цель обучения иностранным языкам в новейший период развития методики как науки [Текст] / Н. Д. Гальскова, М. Г. Демина, К. М. Манукян // Иностранные языки в школе. – 2012. – № 5. – С. 2-11. – Библиогр. в конце ст.
- Гарова, В. Языковые центры Ирландии [Текст] / В. Гарова // Учитель. – 2009. – № 3. – С. 76-77. – Зарубежное образование.
- Гез, Н. И. К вопросу об обучении распознаванию речи при зрительном и слуховом восприятии [Текст] : [иностранные языки] / Н. И. Гез // Иностранные языки в школе. – 2013. – № 4 : Золотые страницы. Вып. 7. – С. 21–31. – Библиогр. в конце ст.
- Георгиевская, Т. М. Работа над ошибками при обучении письму [Текст] / Т. М. Георгиевская // Иностранные языки в школе. – 2011. – № 4 : Золотые страницы. Вып. 3. – С. 112-116.
- Герасимчук, І. Організація групової навчально- пізнавальної діяльності у навчанні іноземної мови в школі [Текст] / І. Герасимчук // Рідна школа. – 2004. – №2. – С.39-41.
- Гиниятуллина, Р. С. Социально-педагогическая оценка качества школьного иноязычного образования: научное осмысление проблемы [Текст] / Р. С. Гиниятуллина // Наука и школа. – 2008. – № 6. – С. 12-13.
- Гис, В. Й. Формування та розвиток полікультурної компетентності засобами іноземної мови [Текст] / В. Й. Гис // Англійська мова та література. – 2010. – № 6. – С. 2–6. – Бібліогр. в кінці ст.
- Гиса, Світлана Ефективність монологічного мовлення у вивченні іноземної мови [Текст] / Світлана Гиса // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського державного педагогічного університету імені В.П.Гнатюка. – 2004. – Вип.1. – С. 105–108. – Бібліогр. в кінці ст.
1
2
3
4
5
6
7
8
|
