Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.268.5 Методика навчання мистецтва. Художня культура

74.268.53 Методика навчання співів, музики і елементів хореографії

Підтеми:

• 74.268.53-0 Виховання в процесі навчання музики і співів
• 74.268.53-21 Зміст навчання співів і музики в школі. Навчальні плани і програми. Міжпредметні зв'язки на уроках співів і музики. Засоби навчання й виховання в процесі навчання співів і музики в школі
• 74.268.53-22 Процес навчання музики в школі. Дидактичні принципи. Формування знань, умінь і навичок. Спонукальні мотиви навчання та їх формування. Розвиток пізнавальної діяльності. Виховання активності та самостійності
• 74.268.53-25 Методи навчання співів і музики
• 74.268.53-26 Організація процесу навчання співів і музики в школі
• 74.268.53-28 Перевірка й оцінювання знань з музики
• 74.268.53р Підготовка вчителя музики і співів

Документи:

• Гороховська, Н. Як ти знаєш музику [Текст] : музично-дидактичні ігри у початкових класах / Н. Гороховська // Шкільний світ. – 2010. – № 35. – С. 9-10. – Вкладка : Музика, № 9.
• Гребеннюкова, Г. В. Мистецтво - найсприятливіший засіб залучення дитини до культури й духовних цінностей [Текст] / Г. В. Гребеннюкова // Мистецтво в школі. Музика. Образотворче мистецтво. Художня культура. – 2011. – № 10. – С. 9-10.
• Гринчук, І. Інноваційний підхід до організації слухання музики [Текст] / І. Гринчук // Мистецтво та освіта. – 2004. – №4. – С. 13-16.
• Грона, Н. Правила поведінки у громадських місцях. Інтегрований урок "Я і Україна", музика. 1 клас [Текст] / Н. Грона, І. Дученко // Початкова освіта. Шкільний світ. – 2004. – №17. – С.13-15.
• Дейнеко, Н. Сторінками української музики: творчість Кирила Стеценка (урок музики в 6-му класі) [Текст] / Н. Дейнеко // Мистецтво та освіта. – 2004. – №2. – С.21-23.
• Дмитракова, Л. Інструментарій шкільного педагогічного моніторингу з музики. 5-6 класи [Текст] / Л. Дмитракова // Мистецтво та освіта. – 2003. – №3. – С. 50-53.
• Довгань, О. Сутність і природа епістемологічного мислення майбутнього музиканта-педагога як антропологічна проблема [Текст] / О. Довгань // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 5. – С. 126-130.
• Догадина, Л. В чем сила музыки Моцарта? [Текст] : Урок музыки / Л. Догадина // Искусство в школе. – 2006. – № 2. – С. 18-19.
• Долгушин, С. Л. Синектика - метод развития эвристического мышления младших школьников на уроках музыки [Текст] / С. Л. Долгушин // Музыка в школе. – 2006. – № 6. – С. 17-27.
• Донгаузер, Е. Музыкальное образование в немецких народных школах [Текст] / Е. Донгаузер // Музыка в школе. – 2003. – №3. – С. 44-51.
• Дорофєєва, В. Музична символіка: функціональний аналіз проблеми [Текст] / В. Дорофєєва // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 5. – С. 130-134.
• Дрень, О. Е. Ритмическое развитие первоклассников в процессе музыкально-игровой деятельности [Текст] / О. Е. Дрень // Музыка в школе. – 2010. – № 5. – С. 38-48.
• Дымкова, О. А. Урок музыки и эстетическое развитие ребенка [Текст] / О. А. Дымкова // Музыка в школе. – 2012. – № 6. – С. 62–65.
• Єгорова, Ніна Методи ефективного спілкування на уроці музики [Текст] / Ніна Єгорова // Початкова школа. – 2012. – № 5. – С. 35-37.
• Ємельянович, В. Ю. Розвиток музичного сприйняття і творчих здібностей дітей [Текст] / В. Ю. Ємельянович // Мистецтво в школі. Музика. Образотворче мистецтво. Художня культура. – 2009. – № 5. – С. 2-3.
• Жорнова, О. Сучасний урок музики в контексті соціокультурних контактів [Текст] / О. Жорнова // Мистецтво та освіта. – 2003. – №4. – С. 7-11.
• Жулидова, Т. Г. Интегрированный урок чтения, изобразительного искусства, музыки во 2 классе [Текст] / Т. Г. Жулидова // Початкове навчання та виховання. – 2006. – № 30. – С. 21-22.
• Заровська, Г. С. Уроки музики у світі інформаційних технологій - уроки радості [Текст] / Г. С. Заровська // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2004. – №2. – С.48-51.
• Затямина, Т. Компьютерные технологии на уроке музыки [Текст] / Т. Затямина // Искусство в школе. – 2006. – № 5. – С. 41-43.
• Затямина, Т. А. Об опыте использования педагогических технологий на уроках музыки [Текст] / Т. А. Затямина // Музыка в школе. – 2005. – № 5. – С. 28-33.
• Зінько, І. Музично-співоче виховання дітей в загальноосвітній школі (за методикою Д.Є. Огороднього) [Текст] / І. Зінько // Проблеми та перспективи наук в умовах глобалізації. – 2008. – С. 130-132.
• Золотарьова, О. І. "Музичне мистецтво": працюємо за новою програмою [Текст] : [для 1 класу] / О. І. Золотарьова // Початкове навчання та виховання. – 2012. – № 22/24. – С. 58-59.
• Золотарьова, О. І. Кросворди, ребуси, головоломки (5-й клас) [Текст] : [музичне мистецтво] / О. І. Золотарьова // Мистецтво в школі. Музика. Образотворче мистецтво. Художня культура. – 2012. – № 2. – С. 16-6-16-7.
• Зонова, И. Преподавание музыки в классах коррекции [Текст] / И. Зонова // Искусство в школе. – 2003. – №1. – С. 94-96.
• Казакова, С. Творческие задания на уроках музыки [Текст] / С. Казакова // Искусство в школе. – 2006. – № 2. – С. 14-17.
• Казакова, С. В. Методика формирования аудиальной культуры младших школьников [Текст] / С. В. Казакова // Музыка в школе. – 2012. – № 1. – С. 64-70. – Библиогр. в конце ст.
• Калюжна, О. С. "Я зробив сам!" Творчість на уроках музики - радість для дітей [Текст] / О. С. Калюжна // Мистецтво в школі. Музика. Образотворче мистецтво. Художня культура. – 2010. – № 3. – С. 2-4.
• Карпушина, Л. Методика освоения народной песни [Текст] / Л. Карпушина // Искусство в школе. – 2007. – № 2. – С. 23-27.
• Карпушина, Л. П. Сущность этномузыкального образования [Текст] / Л. П. Карпушина // Музыка в школе. – 2011. – № 3. – С. 3-8.
• Карпушина, Л. Л. Методика разучивания фольклорных музыкальных игр [Текст] / Л. Л. Карпушина // Начальная школа. – 2009. – № 7. – С. 116-120.
• Кващук, В. Формування вокальних навичок у молодших школярів [Текст] / В. Кващук, Л. Чуриліна // Мистецтво та освіта. – 2008. – № 1. – С. 5-12.
• Кібалова, Т. Завдання та вправи на уроках музики [Текст] / Т. Кібалова // Мистецтво та освіта. – 2009. – № 4. – С. 23-25.
• Климук, Ірина Кітч та особливості сприйняття популярної музики юними слухачами [Текст] / Ірина Климук // Мистецтво та освіта. – 2011. – № 3. – С. 16-20.
• Клімчук, Т. В. Матеріали з досвіду роботи [Текст] : [для вчителів музики] / Т. В. Клімчук // Все для вчителя. – 2012. – № 19/20. – С. 3–4.
• Ковмір, Олена Особливості структурно-функціональної організації музичного мислення підлітків [Текст] / Олена Ковмір // Рідна школа. – 2011. – № 11. – С. 18-23. – Бібліогр. в кінці ст.
• Козаченко, И. А. Здравствуй, гостья зима! [Текст] : бинарный урок чтения и музыки : 3 класс / И. А. Козаченко, И. И. Купина // Початкове навчання та виховання. – 2012. – № 34. – С. 16–20.
• Кольцова, О. М. Рок-опера "Иисус Христос - суперзвезда" (урок в 7-м классе) [Текст] / О. М. Кольцова // Музыка в школе. – 2004. – №3. – С.47-50.
• Комаровська, О. Художній образ твору як прояв обдарованості митця [Текст] / О. Комаровська // Мистецтво та освіта. – 2009. – № 4. – С. 2-6.
• Коротков, В. И. Морально-нравственное воспитание ученика в общеобразовательной школе посредством изучения классического репертуара на уроках музыки [Текст] / В. И. Коротков // Проблемы детской антропологии. – 2001. – С. 25-26.
• Костилєва, О. В. Музична вітальня [Текст] : [В. А. Моцарт] / О. В. Костилєва // Все для вчителя. – 2011. – № 22/24. – С. 4-6.
• Кощеева, М. В. Вокально-хоровая работа в школе: пути совершенствования [Текст] / М. В. Кощеева // Музыка в школе. – 2009. – № 6. – С. 64-68.
• Кравченко, К. П. На чому грали наші предки [Текст] : (курс"Музичне мистецтво", 4 кл.) / К. П. Кравченко // Мистецтво в школі. Музика. Образотворче мистецтво. Художня культура. – 2011. – № 9. – С. 28-32.
• Красильников, И. Концепция музыкального обучения на основе цифрового инструментария [Текст] / И. Красильников // Искусство в школе. – 2005. – № 2. – С. 37-40.
• Красильников, И. Музыкально-компьютерные технологии в учебно-творческой деятельности школьников [Текст] / И. Красильников // Искусство в школе. – 2011. – № 1. – С. 4-7.
• Красильников, И. М. Хоровое пение и другие виды музыкально-исполнительской деятельности на уроке музыке [Текст] / И. М. Красильников // Музыка в школе. – 2013. – № 4. – С. 17–18.
• Красильнтков, И. Основные этапы освоения музицирования на клавишных синтезаторах [Текст] / И. Красильнтков // Искусство в школе. – 2003. – №4. – С. 23-27.
• Кулиш, Н. Д. Значение интеграционных процессов в обновлении содержания и форм музыкального образования [Текст] / Н. Д. Кулиш // Музыка в школе. – 2008. – № 4. – С. 16-21.
• Куртяк, Катерина Сучасні підходи до організації слухання музики школярами [Текст] / Катерина Куртяк // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. – 2010. – Вип. 25. – С. 17-20. – Бібліогр. в кінці ст.
• Куртяк, К. Формування музично-стильових уявлень як проблема мистецької педагогіки [Текст] / К. Куртяк // Магістр. – 2011. – Вип. 14. – С. 151-153. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кучерява, Н. Сучасний підхід до розвитку духовності на уроках музики [Текст] / Н. Кучерява // Початкова школа. – 2004. – №3. – С.49-51.

1    2   3    4    5