Електронний каталог

• Класифікатори
• Ак

акмеологія, акмеология, acmeology, psychology

Документи:

• Зобнина, Т. В. Акмеологическая система психологической подготовки будущих учителей [Текст] / Т. В. Зобнина // Педагогика. – 2006. – № 6. – С. 70-75.
• Іваницький, Олександр Іванович Теоретичні і методичні основи підготовки майбутнього вчителя фізики до впровадження інноваційних технологій навчання [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання фізики / Іваницький Олександр Іванович ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2005. – 43 с.
• Калаур, С. М. Доцільність використання акмеологічного підходу у процесі професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів у ВНЗ [Текст] / С. М. Калаур // Акмеологія в Україні: теорія і практика. – 2010. – № 1. – С. 105-111.
• Карпенко, Н. В. Проблема страху в професійному становленні особистості зрілого віку з позиції акмеопсихології [Текст] / Н. В. Карпенко // Акмеологія в Україні: теорія і практика. – 2010. – № 1. – С. 119-127.
• Кириленко, С. В. Акмеологічні аспекти розвитку психолого-педагогічної компетентності вчителя [Текст] / С. В. Кириленко // Завучу. Усе для роботи. – 2018. – № 9/10. – С. 104–115. – Бібліогр. в кінці ст.
• Коломис, Г. Г. Життєві компетентності школяра: акмеологія в навчанні мови та літератури [Текст] / Г. Г. Коломис // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2013. – № 15. – С. 10–12. – Бібліогр. в кінці ст.
• Коломис, Г. Г. Формування ціннісного ставлення учнів за умов громадсько-активної акмеологічної школи [Текст] / Г. Г. Коломис // Виховна робота в школі. – 2013. – № 7. – С. 2–18. – Бібліогр. в кінці ст.
• Корж, Н. Акмеологічна школа – школа життєвого успіху [Текст] / Н. Корж // Сучасна школа України. – 2015. – № 8. – С. 17–47.
• Корячкіна, Олена Акмеологічний підхід до упровадження інноваційних технологій [Текст] / Олена Корячкіна // Deutsch. – 2014. – № 3. – С. 15–16.
• Костенко, Е. П. К вопросу об акмеологической концепции имиджа политика [Текст] / Е. П. Костенко // Мир психологии. – 2006. – № 1. – С. 184-188.
• Акмеологічні підходи в роботі з педагогами [Текст] : інноваційні технології в структурі внутрішньошкільної методичної роботи / Г. Кучерова, О. Гензель, В. Гуменюк [et al.] // Завуч. – 2019. – № 10. – С. 28–71. – Бібліогр. в кінці ст.
• Литвиненко, Т. В. Передумови становлення соціально зрілої особистості сучасного випускника в акмеологічному освітньому просторі [Текст] / Т. В. Литвиненко // Управління школою. – 2011. – № 19/21. – С. 74-77.
• Лопушанська, Г. Модель акмеологічного навчального закладу - гуманітарної гімназії [Текст] / Г. Лопушанська // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2010. – № 3. – С. 83-91.
• Лоха, А. А. Поєднуючи науку і практику [Текст] : використання акмеологічного принципу при навчанні загальної фізики майбутніх учителів природничого профілю в умовах сучасної парадигми освіти / А. А. Лоха // Гуманітарні науки. – 2007. – № 2. – С. 32-36.
• Малахова, Олена Підвищення професійної компетентності управлінських кадрів на засадах акмеологічного підходу [Текст] / Олена Малахова // Рідна школа. – 2011. – № 4/5. – С. 52-56. – Бібліогр. в кінці ст.
• Манолова, О. Н. Пространство активности субъекта как акмеологический ресурс [Текст] / О. Н. Манолова // Мир психологии. – 2009. – № 1. – С. 56-64.
• Маркин, В. Н. Жизненная позиция личности как психолого-акмеологическая категория и феномен социального самоутверждения [Текст] / В. Н. Маркин // Мир психологии. – 2005. – № 4. – С. 45-50.
• Марков, В. Н. Механизмы реализации потенциала в контексте акмеологии развития [Текст] / В. Н. Марков // Мир психологии. – 2007. – № 2. – С. 61-72.
• Марков, В. Н. Системная целостность личности как акмеологическая ценность [Текст] / В. Н. Марков // Мир психологии. – 2004. – №1. – С.161-166.
• Мачинська, Н. Цілісність образу учителя: від старійшини роду до фахівця-сучасника (акмеологічний аспект) [Текст] / Н. Мачинська // Неперервна освіта: акмеологічні студії. Педагогічні науки. Психологічні науки. – 2017. – № 2. – С. 4–10. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мехоношин, Сергій Дослідження показників фізичного здоров'я, функціональних та фізичних кондицій студентів 17–20 років [Текст] / Сергій Мехоношин. – С. 68–74. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мицкан, Б. М. Рівень сформованості акмеологічної компетентності бакалаврів фізичної культури [Текст] / Б. М. Мицкан, Т. С. Мицкан // Інноваційні підходи до фізичного виховання і спорту студентської молоді : матеріали п'ятого регіонального науково-методичного семінару, приуроч. 30 річниці створення Національного олімпійського комітету України / за заг. ред. А. В. Огнистого ; ТНПУ, Федерація бадмінтону України. – Тернопіль : [ТАЙП], 2020. – С. 112–115. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Огієнко, Олена Акмеологічний підхід у контексті освіти дорослих [Текст] / Олена Огієнко // Педагогічна майстерність академіка Івана Зязюна. – 2013. – С. 160–166. – Бібліогр. в кінці ст.
• Оранчук, Лідія До вершини – з "людським обличчям" [Текст] : Акмеологічні підходи до формування світоглядної позиції учнів у процесі вивчення СЛ / Лідія Оранчук // Зарубіжна література. Шкільний світ. – 2012. – № 12. – С. 10–14. – Бібліогр. в кінці ст.
• Остапчук, Валентина Акмеологічний підхід до уроку літератури [Текст] / Валентина Остапчук // Всесвітня література в сучасній школі. – 2012. – № 10. – С. 7–9.
• Пальчевський, С. Акмеологічні підходи до викладання географії в гімназії [Текст] / С. Пальчевський // Краєзнавство. Географія. Туризм. Шкільний світ. – 2009. – № 45-47. – С. 4-6.
• Пальчевський, С. С. Акмеологічні підходи до формування особистості учня на уроках зарубіжної літератури [Текст] / С. С. Пальчевський // Зарубіжна література в школах України. – 2008. – № 11. – С. 17-18.
• Пальчевський, С. С. Акмеологія [Текст] : навчальний посібник для студ. вищ. навч. закл. / С. С. Пальчевський. – К. : Кондор, 2008. – 398 с. – Лист МОНУ № 1.4/18-Г-186 від 02.06.2006 р. – ISBN 978-966-351-161-0 : 65.00.
• Пальчевський, С. С. Акмеологія - поклик майбутнього [Текст] / С. С. Пальчевський // Акмеологія в Україні: теорія і практика. – 2010. – № 1. – С. 7-13.
• Паращенко, Л. Акмеологія та діяльнісний підхід як філософсько-методологічні засади модернізації шкільної освіти [Текст] / Л. Паращенко // Освіта і управління. – 2010. – № 2-3. – С. 22-28.
• Перевозчиков, В. І. Актуальні питання розвитку акмеологічної науки в Україні [Текст] / В. І. Перевозчиков // Акмеологія в Україні: теорія і практика. – 2010. – № 1. – С. 14-17.
• Петрухін, В. Акмеологічні технології в підвищенні якості освіти [Текст] / В. Петрухін // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2009. – № 2. – С. 29-31.
• Петрухін, В. Акмеологія та підвищення якості освіти [Текст] / В. Петрухін // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2009. – № 3. – С. 42-44. – Продовження. Початок у №1, 2009.
• Петрухін, В. Акмеологія та підвищення якості освіти [Текст] / В. Петрухін // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2009. – № 1. – С. 29-31.
• Петух, О. В. Формування життєвих компетентностей особистості з особливими освітніит потребами на засадах життєтворчості за умов акмеологічного освітньо-реабілітаційного простору [Текст] / О. В. Петух // Завучу. Усе для роботи. – 2018. – № 9/10. – С. 5–10. – Бібліогр. в кінці ст.
• Полозова, Т. А. Акмеологическая ориентация образования [Текст] / Т. А. Полозова // Мир образования. – 2007. – № 4. – С. 48-56.
• Пономарева, М. С. Акмеологические особенности студенческого периода профессионального становления будущего специалиста сферы физической культуры и спорта [Текст] / М. С. Пономарева // Теория и практика физической культуры. – 2015. – № 10. – С. 21–22. – Библиогр. в конце ст.
• Прокопчук, С. М. Формування батьківської компетентності за умов акмеологічного освітньо-реабілітаційного простору [Текст] / С. М. Прокопчук // Виховна робота в школі. – 2019. – № 2. – С. 2–10. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пузиревич, К. В. Як реально створити нову українську школу за 2–3 роки [Текст] : акмеологічна проектна лабораторія життєтворчості особистості / К. В. Пузиревич // Педагогічна майстерня. – 2018. – № 3. – С. 13–21.
• Радул, Валерій Соціальна зрілість як вершина акмеологічного розвитку особистості [Текст] / Валерій Радул // Рідна школа. – 2011. – № 3. – С. 15-20. – Бібліогр. в кінці ст.
• Рибалко, Л. Взаємодоповнювальний характер аксіологічного й акмеологічного підходів до проблеми самореалізації особистості [Текст] / Л. Рибалко // Вісник Львівського університету. Сер. педагогічна. – 2006. – Вип. 21, ч. 1. – С. 167-174.
• Сазоненко, Ганна Акмеологічна школа: авторська система [Текст] / Ганна Сазоненко // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2012. – № 6. – С. 41–47. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сазоненко, Г. С. Компетентнісний підхід в освітньому просторі акмеологічного ліцею [Текст] : [особистісно-ціннісна модель освіти] / Г. С. Сазоненко // Позакласний час. – 2012. – № 13/14. – С. 34-37.
• Сазоненко, Г. Розвиток та саморозвиток особистості ліцеїста в акмепросторі ліцею [Текст] / Г. Сазоненко, Н. Нестеренко // Рідна школа. – 2016. – № 5/6. – С. 40–45.
• Селезнева, Е. В. Самоосуществление как акмеологическая категория [Текст] / Е. В. Селезнева // Мир психологии. – 2007. – № 2. – С. 192-202.
• Селезнева, Е. В. Самоотношение как акмеологический феномен [Текст] / Е. В. Селезнева // Мир психологии. – 2008. – № 4. – С. 238-248.
• Селезнёва, Е. В. Сущностнаы характеристика акмеологической культуры личности [Текст] / Е. В. Селезнёва // Мир психологии. – 2004. – №1. – С.166-174.
• Семенов, И. Н. Рефлексивно-психологические аспекты развития и профессионального самоопределения личности [Текст] / И. Н. Семенов, И. А. Савенкова // Мир психологии. – 2007. – № 2. – С. 203-216.
• Сіверс, З. Психологічні проблеми акмеології [Текст] / З. Сіверс // Освіта і управління. – 2004. – №2. – С.83-87.
• Сіверс, З. Феномен творчості як базова складова акмеологічного розвитку особистості [Текст] / З. Сіверс // Освіта і управління. – 2008. – № 1. – С. 47-55. – Наукова організація педагогічного процесу :акмеологія.

1    2   3