Електронний каталог

• Класифікатори
• Де

дезадаптація, дезадаптация, disadaptation

Документи:

• Скворчевська, О. В. Профілактика дезадаптації у першокласників [Текст] / О. В. Скворчевська // Англійська мова в початковій школі. – 2007. – № 10. – С. 2-6.
• Скребець, О. Особистісно орієнтований підхід у роботі із соціально дезадаптованими неповнолітніми : з досвіду роботи [Текст] / О. Скребець, Т. Дем'яненко // Рідна школа. – 2009. – № 5-6. – С. 51-53.
• Слободская, Е. Р. Отклонения в поведении и эмоциональные расстройства подростков как факторы школьной дезадаптации [Текст] / Е. Р. Слободская, Н. Н. Савина // Наука и школа. – 2006. – № 6. – С. 45-48.
• Соловйова, Н. Профілактика дезадаптації першокласників [Текст] : програма занять / Н. Соловйова // Психолог. – 2017. – № 15/16. – С. 55–97 [вкладка].
• Стеценко, Надія Нераціональне сприйняття вимог як фактор дезадаптації спортсменів [Текст] / Надія Стеценко // Психологія і суспільство. – 2011. – № 3. – С. 125-127. – Бібліогр. в кінці ст.
• Тесленко, В. Сучасні підходи до класифікації етимологій порушень дітей з обмеженими можливостями [Текст] / В. Тесленко // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2006. – № 4. – С. 96-99. – Соціально-педагогічні аспекти здорового способу життя.
• Тимофієнко, Тетяна Профілактика дезадаптації першокласників [Текст] : [психологічна служба в школі] / Тетяна Тимофієнко // Психолог. – 2014. – № 15/16. – С. 4–28.
• Хабарова, А. Соціально-психологічний моніторинг [Текст] / А. Хабарова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2008. – № 12. – С. 60-62. – Моніторинг.
• Харченко, С. Я. Педагогічна реабілітація соціально дезадаптованих підлітків [Текст] / С. Я. Харченко // Педагогічна і психологічна науки в Україні. – 2012. – Т. 1 : Загальна педагогіка та філософія освіти. – С. 257–269. – Бібліогр. в кінці ст.
• Хоронжук, В. І. Структурні компоненти соціальної дезадаптації старшокласника [Текст] / В. І. Хоронжук // Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал : матеріали звітної науково-практичної конференції Ін-ту проблем виховання НАПН України (за 2012 р.) / [за ред.: О. В. Сухомлинської, І. Д. Беха, Г. П. Пустовіта та ін.] ; НАПН України, Ін-т проблем виховання. – Івано-Франківськ : НАІР, 2013. – Вип. 3. – С. 185–187. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Хохлова, Е. В. Как избежать трагедии [Текст] : от психологических травм в детстве - к суицидам в юности / Е. В. Хохлова // Социальная педагогика. – 2010. – № 3. – С. 33-37.
• Чухрій, Інна Батьківсько-дитячі відносини як чинник соціально-психологічної дезадаптованості матерів дітей-інвалідів [Текст] / Інна Чухрій // Психологія і суспільство. – 2011. – № 4. – С. 94-100. – Бібліогр. в кінці ст.
• Чухрій, Інна Володимирівна Особливості соціально-психологічної дезадаптованості матерів у ставленні до дітей-інвалідів та її психокорекція [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Чухрій Інна Володимирівна ; Південноукраїнський нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. – Одеса, 2013. – 18 с.
• Шахрай, В. М. Профілактика соціальної дезадаптації підлітків через залучення їх до театрально-ігрової діяльності [Текст] / В. М. Шахрай // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2012. – № 3. – С. 39–46. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шебанова, С. Г. Формування позитивної "Я- концепції" як засіб профілактики соціальної дезадаптації [Текст] / С. Г. Шебанова // Педагогічні науки. – 2004. – Вип. 37. – С. 198-202.
• Шеліга, Н. Психологічні особливості дезадаптації першокласників [Текст] / Н. Шеліга // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2017. – Вип. 42. – С. 56–57. – Бібліогр. в кінці ст.
• Юдєєва, Т. В. Співвідношення сугестивності з індивідуально-особистісними характеристиками соціально дезадаптованих підлітків [Текст] / Т. В. Юдєєва // Практична психологія та соціальна робота. – 2011. – № 1. – С. 70-74.
• Юдєєва, Т. В. Статеві особливості навіювання соціально дезадаптованих неповнолітніх [Текст] / Т. В. Юдєєва // Практична психологія та соціальна робота. – 2013. – № 5. – С. 38–42.

1    2