Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.268.11 Методика навчання української мови в школі

74.268.11-21 Зміст навчання української мови в школі

Підтеми:

• 74.268.11-211 Навчальні плани і програми з української мови
• 74.268.11-215 Засоби навчання й виховання в процесі навчання української мови в школі. Література про підручники й текстові навчальні посібники з української мови

Документи:

• Іваненко, К. Удосконалення професійно-орієнтованої підготовки учнів профільної школи [Текст] : філологічний напрям / К. Іваненко, Н. Осадча // Завуч. – 2016. – № 17. – С. 15–18.
• Ілясевич, Н. Проблеми викладання української мови [Текст] : компетентнісно зорієнтований підхід : проблема наступності / Н. Ілясевич // Українська мова та література. – 2014. – № 18. – С. 7–10.
• Копіца, Є. П. Міжпредметні зв'язки - засіб активізації учбового процесу [Текст] / Є. П. Копіца // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К. Д. Ушинського. – 2005. – Вип. 3/4. – С. 235-241.
• Корсакова, О. Знати, із чого і як складається зміст освіти, – це важливо? [Текст] : Реалізація факторів та принципів структурування навчального матеріалу на прикладі уроків української мови та літератури / О. Корсакова // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2006. – № 2. – С. 144–152.
• Кулик, Олена Поняття рефлексії, її сутність та роль у методиці навчання української мови [Текст] / Олена Кулик // Українська мова і література в школі. – 2014. – № 3. – С. 2–7. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мельничайко, О. І. Наступність між початковими і середніми класами у вивченні української мови [Текст] / О. І. Мельничайко // Актуальні питання розвитку мовознавства і літературознавства. – 1990. – С. 30–31.
• Мерзликіна, О. О. Олесь Гончар "Соняшники". Польові рослини України [Текст] : бінарний урок з літератури й природознавства : 7 клас / О. О. Мерзликіна // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2012. – № 11. – С. 15-19.
• Науменко, В. Орієнтовне тематичне планування уроків читання за підручником : Науменко В.О. Читанка, 3 кл.(друга частина) [Текст] / В. Науменко // Початкова школа. – 2005. – № 1. – С. 19-24.
• Омельчук, С. Анормативи у трактуванні змісту навчального матеріалу чинної програми з української мови для основної школи [Текст] / С. Омельчук // Дивослово. – 2015. – № 5. – С. 2–7. – Бібліогр. в кінці ст.
• Омельчук, С. А. Календарно-тематичне планування [Текст] / С. А. Омельчук, А. І. Ляшкевич // Бібліотечка "Дивослова". – 2011. – № 6. – С. 2-3.
• Омельчук, С. А. Календарно-тематичне планування. Українська мова. 9 клас 12-річної школи. II семестр [Текст] / С. А. Омельчук, А. І. Ляшкевич // Бібліотечка "Дивослова". – 2009. – № 11. – С. 2.
• Омельчук, С. А. Календарно-тематичне планування [Текст] : 8 клас 12-річної школи, II семестр / С. А. Омельчук, А. І. Ляшкевич // Бібліотечка "Дивослова". – 2008. – № 12. – С. 2.
• Пентилюк, Марія Лінгводидактичні перспективи навчання української мови в системі профільної освіти [Текст] / Марія Пентилюк // Українська мова і література в школах України. – 2014. – № 4. – С. 18–23. – Бібліогр. в кінці ст.
• Петрук, Оксана Українська мова як державна (для початкових класів ЗНЗ із національними мовами навчання). 1-4-й класи [Текст] : особливості змісту нових навчальних програм / Оксана Петрук // Початкова освіта. Шкільний світ. – 2012. – № 14/15. – С. 5-6.
• Мова як суспільне явище [Текст] : (вступний розділ підручника "Українська мова, 10 клас. Профільний рівень") / М. Плющ, В. Тихоша, С. Караман, О. Караман // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2010. – № 7-8. – С. 85-92.
• Пономарьова, Катерина Українська мова. 1-4-й класи [Текст] : особливості змісту нових навчальних програм / Катерина Пономарьова // Початкова освіта. Шкільний світ. – 2012. – № 14/15. – С. 3-4.
• Рудницька, О. Б. Орієнтовне календарно-тематичне планування [Текст] : [українська мова : 5 клас] / О. Б. Рудницька // Бібліотечка "Дивослова". – 2013. – № 5/6. – С. 2–3.
• Сафарова, Галина Інтенсифікація уроків української мови та літератури в 9 класі [Текст] / Галина Сафарова // Українська мова і література в школі. – 2012. – № 1. – С. 43-47.
• Семенів, Н. Проблема підручника і самостійної роботи в лінгводидактиці [Текст] / Н. Семенів // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 8. – С. 18-22. – Теоретичні засади сучасної лінгводидактики.
• Семенів, Н. Л. Структурно-функціональна модель електронного підручника з української мови як сучасного засобу навчання [Текст] / Н. Л. Семенів // Педагогічні науки. – 2007. – Вип. 46. – С. 90-98.
• Скуратівський, Л. Орієнтовне календарне планування уроків і тематичного контролю за рівнем навчальних досягнень учнів 6 класу з рідної (української мови (1-й семестр) [Текст] / Л. Скуратівський, Г. Шелехова // Українська мова і література в школі. – 2006. – № 5. – С. 65-67. – Консультації.
• Скуратівський, Л. Орієнтовне календарне планування уроків і тематичного контролю за рівнем навчальних досягнень учнів 5 класу з рідної (української мови (1-й семестр) [Текст] / Л. Скуратівський, Г. Шелехова // Українська мова і література в школі. – 2005. – № 6. – С. 60-63.
• Смольницька, Ольга Репрезентація літературного контенту в сучасних підручниках з української мови для десятого класу [Текст] / Ольга Смольницька // Українознавство. – 2013. – № 1. – С. 86–91. – Бібліогр. в кінці ст.
• Таранік-Ткачук, К. Швидка допомога для вчителя : орієнтовне календарно-тематичне планування уроків української мови та зразок заповнення сторінки журналу (9клас) [Текст] / К. Таранік-Ткачук, О. Месевря, С. Січкар // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2009. – № 7-8. – С. 34-43.
• Тесленко, О. В. Формування національної самосвідомості учнів: реалізація міжпредметних зв'язків [Текст] / О. В. Тесленко // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2004. – №28. – С. 5–7.
• Тихоша, В. Розробки уроків з рідної мови для 6 класу 12-річної школи. I семестр [Текст] : Календарне планування. Плани-конспекти уроків. Тексти для всіх видів мовленнєвої діяльності. Тестові завдання / В. Тихоша // Бібліотечка "Дивослова". – 2006. – № 8. – С. 2-63.
• Україна. Міністерство освіти і науки. Про організацію навчально-виховного процесу у загальноосвітніх навчальних закладах і в ивчення базових предметів в основній школі [Текст] : [українська мова, українська література] / Україна. Міністерство освіти і науки ; Ю. Г. Кононенко // Українська мова і література в школах України. – 2014. – № 7/8. – С. 3–8. – Додаток 1 до листа Міністерства освіти і науки України, 01.07.2014 № 1/9-343.
• Федоренко, В. Концепція навчання української мови в системі профільної освіти (проект) [Текст] / В. Федоренко // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2006. – № 9-10. – С. 76-84. – Запрошуємо до дискусії.
• Федоренко, В. Методичні рекомендації щодо вивчення української (рідної) мови у 2006-2007 навчальному році [Текст] / В. Федоренко, Л. Скуратівський // Дивослово. – 2006. – № 8. – С. 29-40.
• Хорошковська, Ольга Про підходи до визначення змісту мовної освіти у проекті нової редакції державного стандарту [Текст] / Ольга Хорошковська // Українська мова і література в школі. – 2011. – № 1. – С. 41-44.
• Хорошковська, О. Теоретичні підходи до підручників з української мови для шкіл з мовами навчання національних меншин України [Текст] / О. Хорошковська // Українська мова і література в школі. – 2009. – № 2. – С 26-29. – Українська мова у школах національних меншин.
• Шабельникова, Л. Методичні рекомендації щодо вивчення рідної (української) мови у 5 класі 12-річної загальноосвітньої школи [Текст] / Л. Шабельникова, О. Глазова // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2005. – № 2. – С. 60–63.
• Шелехова, Галина Компетентнісна орієнтація вправ і завдань у підручнику української мови для старшокласників [Текст] : (академічний рівень) / Галина Шелехова // Українська мова і література в школі. – 2010. – № 8. – С. 8-12.
• Шелехова, Галина Орієнтоване календарне планування уроків і контролю за рівнем навчальних досягнень учнів 10 класу з української (рідної) мови [Текст] : (академічний рівень : другий семестр) / Галина Шелехова // Українська мова і література в школі. – 2010. – № 8. – С. 70-71.
• Шелехова, Г. Орієнтовне календарне планування уроків і контролю за рівнем навчальних досягнень учнів 9 класу з української (рідної) мови (I-й семестр) [Текст] / Г. Шелехова // Українська мова і література в школі. – 2009. – № 6. – С. 57-58.
• Шелехова, Г. Особливості мовленнєвої змістової лінії нової програми з української ( рідної мови) для 5 класу [Текст] / Г. Шелехова // Українська мова і література в школі. – 2005. – № 7. – С. 12–15.
• Шелехова, Галина Сучасний підручник української мови як засіб формування комунікативної компетентності старшокласників [Текст] / Галина Шелехова // Українська мова і література в школі. – 2011. – № 6. – С. 19-22. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шуневич, О. Лінгводидактичні умови формування в учнів уміння вчитися на уроках української мови [Текст] / О. Шуневич // Українська мова і література в школі. – 2014. – № 8. – С. 15–20. – Бібліогр. в кінці ст.
• Яновицька, Наталія Усний курс української мови [Текст] : перший рік навчання в ЗНЗ з польською мовою викладання / Наталія Яновицька // Українська мова і література в школі. – 2012. – № 6. – С. 39–43.

1    2