Електронний каталог

• Класифікатори
• контроль знань, контроль знаний, control knowledge

зовнішнє незалежне оцінювання (ЗНО), внешнее независимое оценивание (ВНО), external independent evaluation

Підтеми:

• зовнішнє незалежне оцінювання (ЗНО) з біології, внешнее независимое оценивание (ВНО) по биологии, external independent evaluation of biology
• зовнішнє незалежне оцінювання (ЗНО) з географії, внешнее независимое оценивание (ВНО) по географии, external independent evaluation of geography
• зовнішнє незалежне оцінювання (ЗНО) з економіки, внешнее независимое оценивание (ВНО) по экономике, external independent evaluation of the economy
• зовнішнє незалежне оцінювання (ЗНО) з іноземних мов, внешнее независимое оценивание (ВНО) по иностранным языкам, external independent evaluation of of foreign languages
• зовнішнє незалежне оцінювання (ЗНО) з історії, внешнее независимое оценивание (ВНО) по истории, external independent evaluation of the history
• зовнішнє незалежне оцінювання (ЗНО) з математики, внешнее независимое оценивание (ВНО) по математике, external independent evaluation in mathematics
• зовнішнє незалежне оцінювання (ЗНО) з правознавства, внешнее независимое оценивание (ВНО) по правоведению, external independent evaluation of the law
• зовнішнє незалежне оцінювання (ЗНО) з фізики, внешнее независимое оценивание (ВНО) по физике, external independent evaluation in physics
• зовнішнє незалежне оцінювання (ЗНО) з хімії, внешнее независимое оценивание (ВНО) по химии, external independent evaluation of chemical
• зовнішнє незалежне оцінювання (ЗНО) зі світової літератури, внешнее независимое оценивание (ВНО) по мировой литературе, external independent evaluation of the World Literature
• зовнішнє незалежне оцінювання з української літератури (ЗНО), внешнее независимое оценивание по украинской литературе (ВНО), external independent evaluation of ukrainian literature
• зовнішнє незалежне оцінювання з української мови (ЗНО), внешнее независимое оценивание по украинскому языку (ВНО), external independent evaluation of the ukrainian language

Документи:

• Блаувельт, Т. Тестування як розбудова держави: досвід Грузії [Текст] / Т. Блаувельт // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2016. – № 12. – С. 11–13.
• Богатий, Ю. В. Порівняльний аналіз успішності областей України в проходженні ЗНО-2008 і результати їх участі в предметних олімпіадах [Текст] / Ю. В. Богатий, Г. М. Вартанян // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2009. – № 1. – С. 19-24.
• Булгакова, В. Зовнішнє незалежне оцінювання з іноземних мов: досвід країн Європи [Текст] / В. Булгакова // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2007. – № 10-11. – С. 62-66.
• Вакуленко, Т. С. Встановлення критеріальних порогів результатів зовнішнього незалежного оцінювання методом Ангоффа [Текст] / Т. С. Вакуленко // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2013. – № 1/2. – С. 23–25.
• Васильченко, А. А. Зовнішнє незалежне оцінювання в контексті освітньої нерівності в Україні [Текст] / А. А. Васильченко // Наукові записки НаУКМА. – 2011. – Т. 122 : Соціологічні науки. – С. 41-46. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ващенко, Л. Про зовнішнє незалежне оцінювання результатів навчання на базовому рівні [Текст] / Л. Ващенко // Біологія і хімія в рідній школі. – 2018. – № 3. – С. 23–29. – Бібліогр. в кінці ст.
• Галата, С. ЗНО: конкурс знань, а не змагання папарців [Текст] / С. Галата // Освіта України. – 2015. – 9 лют. (№ 6). – С. 6.
• Герганов, Л. Д. Моделювання та реалізація моніторингу знань у системі зовнішнього незалежного оцінювання [Текст] / Л. Д. Герганов, Ю. Г. Якусевич // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2011. – № 8/9. – С. 21-24.
• Гриневич, Л. М. Зовнішнє незалежне оцінювання як складова моніторингу якості освіти [Текст] / Л. М. Гриневич // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2009. – № 1. – С. 4-6.
• Гриневич, Л. М. Зовнішнє оцінювання випускників (основні підсумки 2006 року і завдання на 2007рік) [Текст] / Л. М. Гриневич // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2006. – № 7-8. – С. 4-5.
• Грушка, В. Просторово-часові особливості зовнішнього незалежного оцінювання в Дніпропетровській області [Текст] / В. Грушка // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Географія. – 2017. – Вип. 1 (42). – С. 67–74. – Бібліогр. в кінці ст.
• Грязнова, Н. Проблема психологічної готовності старшокласників до зовнішнього незалежного тестування [Текст] / Н. Грязнова // Психолог. Шкільний світ. – 2009. – № 13. – С. 31-32.
• Гудзинський, В. Є. Потенціал ЗНО для інноваційного розвитку системи освіти [Текст] / В. Є. Гудзинський // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2014. – № 4/5. – С. 2–4.
• Дацунова, С. Емоційна готовність до зовнішнього тестування [Текст] : тренінг для старшокласників / С. Дацунова // Психолог. Шкільний світ. – 2010. – № 6. – С. 18-22.
• Евдокимова, Т. С. Досвід роботи щодо підготовки учнів до ЗНО з англійської мови [Текст] / Т. С. Евдокимова // Англійська мова та література. – 2020. – № 13/15. – С. 5–9. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Еверсон, Г. Використання комп'ютерів для національних освітніх програм тестування [Текст] : можливості і виклики / Г. Еверсон // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2011. – № 1. – С. 23-27.
• Єресько, О. В. Положення про громадський контроль за проведенням в Україні зовнішнього незалежного оцінювання навч. досягн. випускників загальноосвітніх навч. закл. і зарахування до ВНЗ [Текст] / О. В. Єресько // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2008. – № 9. – С. 3-5.
• Іванюк, І. Міжнародна програма PISA як інструмент зовнішнього оцінювання учнів [Текст] / І. Іванюк // Шлях освіти. – 2004. – №3. – С.16-21.
• Карандій, В. 10 років ЗНО в Україні: підсумки та погляд у майбутнє [Текст] / В. Карандій // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2016. – № 12. – С. 4–5.
• Карандій, В. А. Зовнішнє незалежне оцінювання: стан та перспективи розвитку [Текст] : [матеріали пленарних засідань] / В. А. Карандій // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2011. – № 4. – С. 8-9. – "Освітні вимірювання-2011: модель ЗНО, оцінювання, інтерпретація, використання результатів ЗНО": III Міжнародна науково-методична конференція (14-16 квітня 2011 року, м. Київ).
• Карнаушенко, А. Г. Готуймося до ЗНО: курс на успішність [Текст] / А. Г. Карнаушенко // Педагогічна майстерня. – 2013. – № 5. – С. 32–37.
• Квітко, В. Психологічна підготовка до ЗНО [Текст] / В. Квітко // Психолог. Шкільний світ. – 2010. – № 9. – С. 13-17.
• Кісіль, Л. Скласти іспит - це ж дуже просто! [Текст] / Л. Кісіль // Психолог. Шкільний світ. – 2009. – № 13. – С. 25-26.
• Клименко, І. ЗНО-2010: особливості, переваги, недоліки [Текст] / І. Клименко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2010. – № 3. – С. 14-15.
• Клименко, І. Особливості проведення ЗНО у 2011 році [Текст] / І. Клименко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2011. – № 1. – С. 12-13.
• Ковальчук, Л. М. Тренінгові заняття до психологічного супроводу випускників школи під час навчання, іспитів, зовнішнього незалежного оцінювання [Текст] / Л. М. Ковальчук // Практична психологія та соціальна робота. – 2009. – № 7. – С. 34-39. – До картотеки практичного психолога та соціального працівника.
• Ковтунець, В. В. Дослідження якості системи вступу до ВНЗ на основі ЗНО [Текст] : [матеріали пленарних засідань] / В. В. Ковтунець, В. Є. Гудзинський // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2011. – № 4. – С. 13. – "Освітні вимірювання-2011: модель ЗНО, оцінювання, інтерпретація, використання результатів ЗНО": III Міжнародна науково-методична конференція (14-16 квітня 2011 року, м. Київ).
• Ковтунець, В. В. Шляхи вдосконалення системи прийому до ВНЗ на основі ЗНО [Текст] / В. В. Ковтунець, С. А. Раков, А. В. Рибалко // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2011. – № 10. – С. 13-14.
• Ковтунець, В. В. Правове забезпечення зовнішнього незалежного оцінювання [Текст] / В. В. Ковтунець // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2009. – № 1. – С. 7-9.
• Короткий, Віталій Підготовка учнів сільської школи до ЗНО [Текст] / Віталій Короткий // Сучасна школа України. Шкільний світ. – 2011. – № 3. – С. 13-14.
• Коршок, С. І. Як підготуватися до проходження ЗНО [Текст] : психологічні поради / С. І. Коршок // Психологічна газета. – 2010. – № 6. – С. 29-32.
• Кремень, В. Г. Зовнішнє незалежне оцінювання як складова національної системи моніторингу якості освіти [Текст] : [матеріали пленарних засідань] / В. Г. Кремень, О. І. Ляшенко // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2011. – № 4. – С. 7-8. – "Освітні вимірювання-2011: модель ЗНО, оцінювання, інтерпретація, використання результатів ЗНО": III Міжнародна науково-методична конференція (14-16 квітня 2011 року, м. Київ).
• Куксенко, Наталія Зовнішнє незалежне оцінювання (ЗНО) – процес незворотний [Текст] / Наталія Куксенко // Директор школи. Шкільний світ. – 2014. – № 2. – С. 16–17.
• Курченко, Є. Емоційний стан випускників [Текст] : 4 заняття, які варто провести з учнями / Є. Курченко // Сучасна школа України. – 2017. – № 4. – С. 22–31. – Додатки.
• Курченко, Є. Зовнішнє незалежне оцінювання [Текст] : стратегії підтримки старшокласників / Є. Курченко // Сучасна школа України. – 2017. – № 4. – С. 11–21. – Додатки.
• Курченко, Є. Зовнішнє незалежне оцінювання: стратегії підтримки старшокласників [Текст] / Є. Курченко // Директор школи. – 2019. – № 4. – С. 82–85.
• Кухаренко, Л. Зовнішнє тестування - ситуація тривожна, але безпечна [Текст] : заняття з елементами тренінгу / Л. Кухаренко // Психолог. Шкільний світ. – 2009. – № 13. – С. 15-18.
• Лагодюк, В. Ю. Аналіз підсумків навчального року [Текст] / В. Ю. Лагодюк // Управління школою. – 2016. – № 10/12. – С. 37–85.
• Ландсман, В. А. Зовнішнє стандартизоване тестування навчальних досягнень учнів [Текст] / В. А. Ландсман // Історія та правознавство. – 2006. – № 10. – С. 16-25. – Спецвипуск.
• Лащенко, Л. І. Використання результатів зовнішнього оцінювання для моніторингу якості освіти на регіональному рівні: досвід і перспективи [Текст] / Л. І. Лащенко // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2013. – № 1/2. – С. 38–39. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лікарчук, І. Л. Порівняння результатів вимірювання навчальних досягнень, отриманих шляхом стандартизованого рейтингового та суб'єктивного критеріального оцінювань, випускників навчальних закладів 2014 року, нагороджених золотою (срібною) медаллю [Текст] : статистично-аналітичний звіт (скорочений) / І. Л. Лікарчук // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2014. – № 7/8. – С. 5–56.
• Лікарчук, І. Л. Тестування по-українськи [Текст] : інтерв'ю Ігоря Леонідовича Лікарчука , директора Українського центру оцінювання якості освіти говному редактору педагогічного видавництва "Плеяди" / І. Л. Лікарчук // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2008. – № 11. – С. 13-15. – Інтерв'ю.
• Ломакович, С. В. Оцінювання результатів тестів ЗНО за шкалою 100–200: просто про складне [Текст] / С. В. Ломакович, В. М. Терещенко // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2013. – № 7. – С. 32–37.
• Вербально-комунікативна компетентність особистості: виміри і вимірювання [Текст] / С. В. Ломакович, В. М. Терещенко, Т. О. Лук'янчук, В. С. Корнійчук // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2011. – № 1. – С. 4-15.
• Ломакович, С. В. Тест з української мови і літератури: стан і напрями вдосконалення [Текст] / С. В. Ломакович, В. М. Терещенко, А. О. Панченко // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2011. – № 5/6. – С. 2-28.
• Луценко, В. Психологічна допомога випускникам у період підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання [Текст] / В. Луценко // Психолог. Шкільний світ. – 2009. – № 13. – С. 8-14.
• Льовіна, С. Готуємось до зовнішнього незалежного оцінювання [Текст] : тренінгові заняття для учнів 11 класу / С. Льовіна, Ю. Мирошниченко // Психолог. Шкільний світ. – 2009. – № 13. – С. 19-21.
• Ляшенко, О. І. Тест загальної навчальної компетентності: основні засади і результати пілотування [Текст] / О. І. Ляшенко, С. А. Раков // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2012. – № 2. – С. 27-35. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ляшенко, О. І. Тест загальної навчальної компетентності як складова зовнішнього незалежного оцінювання абітурієнтів [Текст] / О. І. Ляшенко, С. А. Раков, М. Зелман // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2009. – № 6. – С. 3-10.
• Макаренко, В. Розкритися у вільній творчості :значення таблиці-опори з української мови та літератури у підготовці випускників до ЗНО [Текст] / В. Макаренко // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2009. – № 9. – С. 65-68.

1    2   3    4    5