Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.266.3 Методика навчання історії в школі

74.266.3-25 Методи навчання історії в школі

Підтеми:

• 74.266.3-255 Спеціальні методи навчання історії. Дальтон-план, бригадно-лабораторний метод, метод проектів

Документи:

• Косенко, Юрій Умови застосування дидактичних ігор на уроках історії в спеціальній школі [Текст] / Юрій Косенко // Проблеми та перспективи наук в умовах глобалізації. – 2012. – С. 32–33. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кравченко, А. Музеї в навчанні історії [Текст] : матеріали для вчителя / А. Кравченко, О. Подобєд // Історія України. Шкільний світ. – 2013. – № 9. – С. 15–20.
• Лямин, С. К. Визуализированные метафоры как средство образовательной коммуникации на уроках истории и обществознания [Текст] / С. К. Лямин, Д. С. Жуков // Преподавание истории в школе. – 2008. – № 7. – С. 49-53.
• Матросова, Т. О. Україна і Євросоюз [Текст] : ділова імітаційна гра / Т. О. Матросова // Все для вчителя. – 2012. – № 3/4. – С. 29-31.
• Мельник, Олена Історія в сільській школі [Текст] : адаптація традиційних та інноваційних методів навчання історії в умовах однокомплектної сільської школи / Олена Мельник // Історія України. – 2014. – № 10. – С. 16–20. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мержевицкая, Т. А. Применение интерактивных методов обучения на уроках истории в школе [Текст] / Т. А. Мержевицкая // Обдарована дитина. – 2012. – № 8. – С. 9–18.
• Мисан, В. Час повернутися до історичних джерел [Текст] / В. Мисан // Історія України. Шкільний світ. – 2009. – № 21. – С. 14-18.
• Митькина, А. Е. Технология развития критического мышления через чтение и письмо на уроках истории: от простого к сложному [Текст] : урок для 5 класса "Военные походы фараонов" / А. Е. Митькина, Н. В. Куталиди, М. В. Левинская // Преподавание истории в школе. – 2013. – № 1. – С. 26–30. – Библиогр. в конце ст.
• Мокрогуз, О. До питання методики застосування мультимедійної презентації POWER POINT на уроках історії [Текст] / О. Мокрогуз // Історія України. Шкільний світ. – 2010. – № 11. – С. 8-16. – Вкладка.
• Мокрогуз, Олександр До питання про використання мультимедійної презентації на уроках історії: методичний аспект [Текст] / Олександр Мокрогуз // Історія в школах України. – 2011. – № 10. – С. 35-39. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мокрогуз, Олександр Методичні засади використання мультимедійної презентації [Текст] / Олександр Мокрогуз // Історія в сучасній школі. – 2012. – № 4. – С. 35–38. – Бібліогр. в кінці ст.
• Нестеренко, Т. Використання методу групового інтерактивного навчання на уроках історії та правознавства. [Текст] / Т. Нестеренко, О. Богданова // Історія в школі. – 2002. – №3. – С. 8-11.
• Олефір, С. Графічні організатори як засоби розв'язання проблемних задач [Текст] : [матеріали до уроків історії] / С. Олефір // Історія України. – 2015. – № 5. – С. 14–20.
• Олефір, С. Робота з джерелами інформації [Текст] : [на уроках історії] / С. Олефір // Історія України. – 2015. – № 16. – С. 15–19.
• Перелигіна, Л. Г. Використання краєзнавчого матеріалу на уроках історії та виховній роботі [Текст] / Л. Г. Перелигіна // Історія та правознавство. – 2007. – № 35. – С. 6-8.
• Петращук, Марія Технології ситуативного моделювання на уроках історії [Текст] / Марія Петращук // Історія України. Шкільний світ. – 2013. – № 11. – С. 18–20. – Бібліогр. в кінці ст. - Вкладка : Історія України. Всесвітня історія, № 6.
• Петренко, О. Л. Технология дебатов на уроках истории [Текст] / О. Л. Петренко // Преподавание истории в школе. – 2013. – № 1. – С. 15–19. – Библиогр. в конце ст.
• Пістун, Н. Інтерактивні методи навчання на уроках історії [Текст] / Н. Пістун // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2013. – Вип. 33. – С. 112–114. – Бібліогр. в кінці ст.
• Побережник, Оксана Плакати й марки [Текст] : візуальні джерела на уроках історії / Оксана Побережник // Історія України. – 2014. – № 9. – С. 10–14 [вкладка].
• Подліняєва, О. О. Використання інформаційних технологій на уроках історії [Текст] / О. О. Подліняєва // Психолого-педагогічні засади діяльності вчителя: історія, теорія, практика. – 2012. – С. 158–161. – Бібліогр. в кінці ст.
• Примакова, Тетяна Організація роботи старшокласників із матеріалами друкованих засобів масової інформації [Текст] / Тетяна Примакова // Історія України. Шкільний світ. – 2013. – № 19. – С. 6–9. – Бібліогр. в кінці ст. - Вкладка : Історія України. Всесвітня історія, № 10.
• Решетов, С. Засоби умовної наочності як ефективний чинник засвоєння базового змісту програм історії [Текст] / С. Решетов // Історія України. Шкільний світ. – 2005. – № 38. – С. 13-16.
• Руда, Т. А. Ігри та ігрові моменти на уроках історії [Текст] : Методична розробка.7 клас / Т. А. Руда // Історія в середніх і вищих навчальних закладах України. – 2005. – № 4. – С. 25–27.
• Саврасова-В'юн, Т. Діалогічні методи навчання: сучасний підхід [Текст] / Т. Саврасова-В'юн // Історія України. Шкільний світ. – 2006. – № 39. – С. 13–18.
• Святокум, Оксана Робота з текстовими джерелами на уроках історії в 5 класі [Текст] : осмислюючи стратегії роботи за новими навчальними програмами / Оксана Святокум // Історія в сучасній школі. – 2012. – № 10. – С. 38–42. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сердюк, Т. Візуалізація навчального матеріалу з історії як прийом інтерактивного навчання [Текст] / Т. Сердюк // Історія в школах України. – 2009. – № 10. – С. 21-24.
• Сігітов, Андрій Сучасні інформаційно-комп'ютерні технології у процесі навчання історії [Текст] : практичний аспект / Андрій Сігітов // Історія України. Шкільний світ. – 2013. – № 11. – С. 13–17. – Бібліогр. в кінці ст. - Вкладка : Історія України. Всесвітня історія, № 6.
• Стельмах, Л. І. Дидактичні ігри на уроках всесвітньої історії. 8 клас [Текст] / Л. І. Стельмах // Історія та правознавство. – 2011. – № 8. – С. 15.
• Таган, Л. В. Використання схем-таблиць на уроці: нові підходи [Текст] / Л. В. Таган // Історія та правознавство. – 2007. – № 27. – С. 2-6.
• Терно, С. Проблемні задачі з історії [Текст] : для учнів 6–7 класу / С. Терно, З. Коган, І. Полтавська // Історія України. Шкільний світ. – 2013. – № 13. – С. 1–16. – Вкладка : Історія України. Всесвітня історія, № 7, спецвипуск.
• Терно, С. Проблемні задачі з історії [Текст] : для учнів 8–9 класів / С. Терно, А. Хінєва // Історія України. Шкільний світ. – 2013. – № 9. – С. 1–24. – Вкладка : Історія України. Всесвітня історія, № 5.
• Трухан, Олександр Організація роботи з підручником учнів основної школи на уроках історії [Текст] / Олександр Трухан // Рідна школа. – 2011. – № 8/9. – С. 36-40.
• Тукало, Е. П. Формування інформаційної компетентності через роботу з історичними джерелами [Текст] / Е. П. Тукало // Історія та правознавство. – 2013. – № 26. – С. 5–8. – Бібліогр. в вкінці ст.
• Уткіна, О. І. Використання інформаційно-комп'ютерних технологій у шкільній історико-краєзнавчій роботі [Текст] / О. І. Уткіна // Історія та правознавство. – 2008. – № 32. – С. 28-31.
• Фрідман, Ірина Використання ІТ на уроках історії [Текст] / Ірина Фрідман // Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах. – 2012. – № 5. – С. 67–78. – Бібліогр. в кінці ст.
• Хавбе, І. О. Сенкан на уроках історії [Текст] / І. О. Хавбе // Історія та правознавство. – 2015. – № 28/29. – С. 8–9. – Бібліогр. в кінці ст.
• Худобець, О. Використання технології презентації на уроках історії [Текст] / О. Худобець // Історія України. Шкільний світ. – 2005. – № 29-32. – С. 88-91.
• Худобець, О. А. З досвіду роботи із застосування презентаційних технологій під час проведення уроків історії [Текст] / О. А. Худобець // Комп"ютер у школі та сім"ї. – 2005. – № 2. – С. 31-34. – (Програмні засоби Microsoft в освіті);.
• Чернобай, Е. В. Мультимедийные средства обучения историческим дисциплинам в условиях информатизации образования [Текст] / Е. В. Чернобай // Преподавание истории в школе. – 2007. – № 7. – С. 43-46.
• Шкатула, О. В. Візуальне джерело - як засіб історичного дослідження [Текст] / О. В. Шкатула // Історія та правознавство. – 2007. – № 32. – С. 8-11.
• Шульга, О. Особливості використання словесних методів навчання на уроках історії [Текст] / О. Шульга // Історія в школі. – 2015. – № 9/10. – С. 34–35. – Бібліогр. в кінці ст.

1    2