Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.480.2 Дидактика вищої школи (теорія освіти і навчання)

74.480.24 Освітні технології у вищій школі

Документи:

• Бісик, Н. М. Підготовка майбутнього вчителя до формування культури взаємин у колективі старших підлітків [Текст] / Н. М. Бісик // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. – 2005. – Вип. 25. – С. 178–181. – Бібліогр. в кінці ст.
• Блажук, О. А. Особливості підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників до використання сучасних інформаційних технологій у професійній діяльності [Текст] / О. А. Блажук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2011. – № 5. – С. 25-30. – Бібліогр. в кінці ст.
• Блозва, А. І. Використання технології веб 2.0 при викладанні інженерних дисциплін [Текст] / А. І. Блозва // Державно-громадське управління сучасним закладом освіти. – 2011. – С. 10–13. – Бібліогр. в кінці ст.
• Богданов, В. М. Электронное дистанционное обучение в вузовском курсе физической культуры [Текст] / В. М. Богданов, В. С. Пономарев, А. В. Соловов // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2009. – № 5. – С. 38-49.
• Богословская, О. Тренинг как обучающая технология [Текст] / О. Богословская, В. Павлова // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2007. – № 5. – С. 8-11. – В творческой мастерской преподавателя.
• Боднар, В. Т. Інноваційні технології навчання у вищій школі [Текст] : з досвіду впровадження програми "Intel - навчання для майбутнього" при вивченні творчості Е.Хемінгуея / В. Т. Боднар // Шляхи модернізації вищої освіти в контексті євроінтеграції. – 2008. – С. 121-123.
• Боднарчук, Н. В. Інноваційні технології в освіті [Текст] / Н. В. Боднарчук, О. І. Булейко // Педагогічний альманах. – 2011. – Вип. 9. – С. 207–213. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бойко, М. Метод проектів в структурі інформаційних технологій [Текст] / М. Бойко, О. Мартинюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 8. – С. 118-120.
• Бойко, М. М. Готовність студентів педагогічного вищого навчального закладу до інноваційної діяльності [Текст] / М. М. Бойко, Є. А. Бондаренко // Шляхи модернізації вищої освіти в контексті євроінтеграції. – 2008. – С. 88-90.
• Болюбаш, Я. Я. Положення про організацію навчального процесу в кредитно- модульній системі підготовки фахівців [Текст] / Я. Я. Болюбаш // Освіта. – 2004. – №8. – С4-5.
• Бондар, В. Технологізація підготовки фахівців в умовах запровадження державних стандартів освіти [Текст] / В. Бондар // Освіта і управління. – 2005. – № 2. – С. 86-90.
• Бондаренко, М. Впровадження інноваційних технологій навчання для забезпечення якості освіти та ефективного міжнародного співробітництва [Текст] / М. Бондаренко, Н. Лєсна, В. Рєпка // Вища школа. – 2009. – № 5. – С. 58-65.
• Бондаренко, О. Вимоги до мультимедійних систем навчання та їх класифікація [Текст] / О. Бондаренко // Рідна школа. – 2007. – № 3. – С. 60-63.
• Борисенко, Л. Л. Технологія оптимізації індивідуальних навчальних стилів студентів за умов інноваційної системи навчання у ВНЗ [Текст] / Л. Л. Борисенко // Нові технології навчання. – 2008. – Вип. 53. – С. 28-33. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бочар, Ю. І. Навчання майбутніх інженерів-педагогів комп'ютерного профілю як педагогічна проблема [Текст] / Ю. І. Бочар // Сучасні інформаційно-комунікаційні технології в освіті: методологія, теорія, практика. – 2014. – С.56–58.
• Бочкин, А. И. Тест-лекция и ее дидактические возможности [Текст] / А. И. Бочкин, Н. С. Вислобокова // Информатика и образование. – 2006. – № 10. – С. 84-86.
• Брик, Роман Актуальність проблеми застосування засобів інформаційних технологій у підготовці майбутніх працівників сфери туризму [Текст] / Роман Брик // Науковий вісник Чернівецького університету. – 2009. – Вип. 498 : Педагогіка та психологія. – С. 9-15.
• Брикіна, О. Синергетичні засади моделювання дистанційної освіти майбутнього педагога [Текст] / О. Брикіна // Рідна школа. – 2006. – № 6. – С. 36-38.
• Брославська, І. Основні принципи дистанційної освіти [Текст] / І. Брославська ; Ірина Брославська // Проблеми та перспективи наук в умовах глобалізації. – 2007. – С. 84-89.
• Бублик, В. В. Впровадження систем надання рекомендацій в електронне навчання [Текст] / В. В. Бублик, М. П. Горностай // Наукові записки Національного університету "Києво-Могилянська академія". Комп'ютерні науки. – 2007. – Т. 73. – С. 47-52.
• Бугайчук, Костянтин Дистанційне навчання у вищих навчальних закладах МВС України [Текст] : сучасні проблеми та форми впровадження / Костянтин Бугайчук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2011. – № 1. – С. 54-60. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бугрій, О. Сутність поняття "педагогічні технології" [Текст] / О. Бугрій // Вища школа. – 2007. – № 1. – С. 20-25. – Освітні технології.
• Буйницька, О. Модуль "електронний деканат" у системі управління навчальним контентом середовища MLS Moodle [Текст] / О. Буйницька // Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах. – 2015. – № 4. – С. 62–70. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бульвінська, О. Перехід від писемної до електронної освітньої культури: соціологічний аспект [Текст] / О. Бульвінська // Вища освіта України. – 2004. – №3. – С.91-96.
• Бурковська, Л. Д. Дослідження стану готовності майбутніх учителів до дистанційного навчання [Текст] / Л. Д. Бурковська // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. – 2005. – Вип. 25. – С. 152–155. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бурчак, І. Розвиток засобів дистанційної освіти кафедрою інженерної і комп'ютерної графіки Луцького національного технічного університету [Текст] / І. Бурчак, Л. Бойко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 3 : Спецвипуск. – С. 288-290.
• Бут, В. Дистанційне навчання-- вимога часу [Текст] / В. Бут // Директор школи. Шкільний світ. – 2004. – №1. – С.28-29.
• Бутузова, В. И. Педагогические основы дистанционного обучения [Текст] / В. И. Бутузова // Профессионализация в условиях современной системы инновационного образования. – 2011. – С. 42-42.
• Важельська, Катерина Міжнародна науково-практична конференція [Текст] : [освітні інноваційні технології навчання] / Катерина Важельська // Біологія. Шкільний світ. – 2011. – № 29. – C. 3-4.
• Валіон, О. П. Дистанційне навчання - важлива складова сучасної інноваційної моделі розвитку освіти [Текст] / О. П. Валіон // Шляхи удосконалення навчального процесу в контексті інноваційних змін у системі вищої освіти. – 2011. – С. 77-80. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ванівська, О. Інформаційні технології в контексті впровадження мовних стратегій [Текст] / О. Ванівська // Вища освіта України. – 2007. – № 1. – С. 82-89.
• Васильева, И. Е. Обучение на расстоянии: аспекты формирования педагогической технологии [Текст] / И. Е. Васильева, Л. М. Завьялова // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2008. – № 9. – С. 39-43.
• Васильченко, Л. В. Аналіз програмно-інструментальних платформ дистанційної освіти [Текст] / Л. В. Васильченко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2011. – № 4. – С. 10-15. – Бібліогр. в кінці ст.
• Васянович, Г. Медіаосвіта: зарубіжний і вітчизняний досвід [Текст] / Г. Васянович // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2007. – № 2. – С. 11-21.
• Вахрушева, Т. Ю. Інтерактивні технології навчання як засіб активізації навчально-пізнавальної діяльності [Текст] / Т. Ю. Вахрушева // Нові технології навчання. – 2007. – Вип. 47. – С. 64-69.
• Вашків, О. П. Модерація як інтерактивна навчальна технологія [Текст] / О. П. Вашків, Л. П. Вашків // Шляхи модернізації вищої освіти в контексті євроінтеграції. – 2008. – С. 90-93.
• Ващенко, О. Метод проектів і кооперативне навчання як засіб оптимізації вищої освіти [Текст] / О. Ващенко, Т. Кравченко // Початкова школа. – 2013. – № 1. – С. 35–37.
• Везиров, Т. Г. Информационная образовательная среда как средство развития профессиональной компетентности преподавателя педвуза [Текст] / Т. Г. Везиров // Педагогічний альманах. – 2013. – Вип. 20. – С. 79–84. – Библиогр. в конце ст.
• Верещагина, Н. О. Личностно ориентированное обучение как гуманитарная технология: вузовская образовательная практика [Текст] / Н. О. Верещагина, Т. В. Вилейта // География и экология в школе ХХІ века. – 2008. – № 8. – С. 43-47, 60.
• Верлань, А. Ф. Діалогове моделювання як метод розв'язування задач обробки знань у навчальних системах [Текст] / А. Ф. Верлань, І. 0. Чмир, Ю. О. Фуртат // Педагогічна і психологічна науки в Україні. – 2012. – Т. 3 : Загальна середня освіта. – С. 334–343. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вернидуб, Роман Інформаційно-освітнє середовище як чинник забезпечення якості професійної підготовки педагогічних кадрів [Текст] / Роман Вернидуб // Вища освіта України. – 2012. – № 2. – С. 75-79. – Бібліогр. в кінці ст.
• Виштак, О. В. Использование технологии дистанционного обучения в вузе [Текст] / О. В. Виштак // Педагогика. – 2005. – № 1. – С. 51-56.
• Використання комп'ютерних засобів комунікації в підготовці майбутніх інженерів-програмістів [Текст] / М. О. Вінник, Ю. С. Лазаренко, Ю. В. Корж, Ю. Г. Тарасіч // Педагогічний альманах. – 2014. – Вип. 21. – С. 100–108. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вітрук, О. А. Формування в майбутніх педагогів готовності до застосування комп'ютерних технологій у професійній діяльності [Текст] / О. А. Вітрук // Сучасні інформаційно-комунікаційні технології в освіті: методологія, теорія, практика. – 2014. – С.62–69. – Бібліогр. в кінці ст.
• Власко, М. П. Про переваги модульно-рейтингової технології навчання [Текст] / М. П. Власко, О. В. Устименко // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2004. – №2. – С. 98-105.
• Вовчаста, Н. Впровадження у навчальний процес новітніх досягнень дидактики [Текст] / Н. Вовчаста // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2007. – № 6. – С. 9-15.
• Войтешенко, И. С. "Конвейер задач" как альтернатива проектной деятельности [Текст] / И. С. Войтешенко // Информатика и образование. – 2007. – № 10. – С. 41-44.
• Волік, О. В. З досвіду використання комп'ютерних технологій у процесі викладання курсу "Біогеографія" [Текст] / О. В. Волік // Шляхи модернізації вищої освіти в контексті євроінтеграції. – 2008. – С. 115-118.
• Волкова, Н. П. Використання технології ситуаційного навчання студентів професійно-педагогічній комунікації [Текст] / Н. П. Волкова // Професіоналізм педагога в контексті Європейського вибору України. – 2007. – Ч. 2. – С. 22–32. – Бібліогр. в кінці ст.
• Волошин, О. Система управління навчальним контентом MOODLE [Текст] / О. Волошин // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім.В.Гнатюка. – 2005. – Вип. 11. – С. 221-225.

1    2   3    4    5    6    7    8    9    10    11    12