Електронний каталог
74.262.210-25 Методи навчання математики в початковій школі
Документи:
- Скворцова, С. Задачі на рух [Текст] : методика проведення підготовчої роботи / С. Скворцова // Учитель початкової школи. – 2016. – № 6. – С. 7–11.
- Скворцова, С. Сюжет задачі моделюємо в таблиці, бо для розв'язування нам вона згодиться [Текст] / С. Скворцова // Учитель початкової школи. – 2015. – № 9. – С. 10–13.
- Скворцова, С. У пошуках ключа до розв'язання складеної задачі [Текст] : чинники, що визначають план розв'язування складеної задачі : [3 кл.] / С. Скворцова // Учитель початкової школи. – 2014. – № 12. – С. 16–21.
- Скоробреха, Лариса Впровадження інтерактивних методів навчання на уроках математики, 2 клас [Текст] : [додавання двоцифрових чисел без переходу через десяток] / Лариса Скоробреха // Початкова школа. – 2012. – № 3. – С. 42-43.
- Фефілова, Т. Різні способи моделювання сюжетних задач та складання короткого запису до них [Текст] : [математика в початковій школі] / Т. Фефілова // Початкова школа. – 2017. – № 1. – С. 16–19.
- Цыварева, М. А. Метод проектов во внеклассной работе по математике [Текст] / М. А. Цыварева // Начальная школа. – 2004. – №7. – С. 45–46.
- Шевчук, І. Використання інтерактивних технологій на уроках математики в початкових класах [Текст] / І. Шевчук, Л. Котельнікова // Початкова школа. – 2005. – № 8. – С. 33-35.
- Шипілова, І. Ю. Використання комп'ютерних технологій на уроках математики [Текст] / І. Ю. Шипілова // Обдарована дитина. – 2011. – № 10. – С. 24-34. – Бібліогр. в кінці ст.
- Шиш, О. Використання сарбонок для формування обчислювальних навичок на уроках математики [Текст] / О. Шиш // Початкова школа. – 2008. – № 11. – С. 63-64.
1
2
|
