Електронний каталог
74.267.5-22 Процес навчання фізкультури в школі. Дидактичні принципи. Формування знань, умінь і навичок. Спонукальні мотиви навчання та їх формування. Розвиток пізнавальної діяльності. Виховання активності та самостійності
Документи:
- Федоренко, Є. Теоретична підготовленість старшокласників, які навчаються в школах різних типів [Текст] / Є. Федоренко // Спортивний вісник Придніпров'я. – 2014. – № 2. – С. 175–178. – Бібліогр. в кінці ст.
- Федорченко, Анатолій Активізація діяльності учнів на уроках фізичної культури та в позакласній роботі [Текст] / Анатолій Федорченко // Здоров'я та фізична культура. Шкільний світ. – 2011. – № 28. – С. 3-5.
- Фетисов, А. С. Возникающие проблемы и возможные пути их решения [Текст] : [процес навчання фізичного виховання в школе] / А. С. Фетисов, Т. Ю. Хабарова // Физическая культура в школе. – 2014. – № 4. – С. 27–32. – Библиогр. в конце ст.
- Холодний, О. Динаміка показників розумової і фізичної працездатності дівчат, що займаються аеробікою у підготовчій частині уроку фізичної культури [Текст] / О. Холодний, Д. Щелкунов, А. Щелкунов // Молода спортивна наука України. – 2005. – Вип.9: У 4 т. Т.4. – С. 85–89. – Бібліогр. в кінці ст.
- Яковлєв, В. Л. Методика розвитку сили у учнів старшого шкільного віку з використанням диференційованого підходу [Текст] / В. Л. Яковлєв, В. М. Філімонов, Ю. І. Войтко // ІІІ Міжнародна науково-практична конференція "Фізична культура, спорт та здоров'я нації". – 1998. – Ч.1. – С. 130–133.
1
2
|
