Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.262.6 Методика навчання географії

74.262.6-21 Зміст навчання географії в школі

Підтеми:

• 74.262.6-211 Навчальні плани і програми з географії для школи
• 74.262.6-215 Засоби навчання й виховання в процесі навчання географії в школі. Література про підручники й текстові навчальні посібники з географії

Документи:

• Капіруліна, С. Програмно-методичне забезпечення шкільного курсу "Географія культури" [Текст] / С. Капіруліна // Краєзнавство. Географія. Туризм. Шкільний світ. – 2010. – № 46. – С. 9-14.
• Капіруліна, С. Л. Календарне планування до курсу географії 6 класу 12-річної школи [Текст] : Методичні рекомендації / С. Л. Капіруліна // Географія. – 2006. – № 15-16. – С. 15-17.
• Киякова, А. Г. Учебник как средство реализации деятельностного подхода в обучении школьной географии [Текст] / А. Г. Киякова // География в школе. – 2011. – № 10. – С. 33-34. – Бібліогр. в кінці ст.
• Коберник, С. Модель сучасного методичного посібника з географії для загальноосвітньої школи [Текст] / С. Коберник // Географія та основи економіки в школі. – 2005. – № 3. – С. 7-12.
• Кобернік, Сергій Особливості змісту та структури навчальних посібників з географії для учнів основної школи [Текст] / Сергій Кобернік // Географія та основи економіки в школі. – 2011. – № 9. – С. 8-11. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кобернік, С. Дидактичний комплекс до вивчення тем "Грунти і земельні ресурси", "Рослинний покрив", "Тваринний світ" у 8 класі [Текст] / С. Кобернік, Р. Коваленко // Географія та основи економіки в школі. – 2005. – № 4. – С. 11-14.
• Кобернік, С. Загальна географія. Програма для профільного навчання. 11 клас (35/70 год, 1 або 2 год на тиждень) [Текст] / С. Кобернік, Р. Коваленко // Географія та основи економіки в школі. – 2005. – № 1. – С. 14-19.
• Кобернік, С. Г. Загальна географія. Програма для профільного навчання. 11 клас (35/70 год, або 2 год на тиждень) [Текст] / С. Г. Кобернік, Р. Р. Коваленко // Географія. – 2005. – № 15-16. – С. 32-37.
• Козодой, Л. П. Практична екологія [Текст] : авторська програма факультативного курсу / Л. П. Козодой // Географія. – 2010. – № 11-12. – С. 2-21.
• Копилець, Є. Підручник із загальної географії як комплексний засіб виховання екологічних ціннісних орієнтацій підлітків [Текст] / Є. Копилець // Географія та основи економіки в школі. – 2010. – № 11-12. – С. 5-8.
• Корнєєв, В. Історія та сьогодення творення вітчизняних підручників географії для школи [Текст] / В. Корнєєв // Географія та основи економіки в школі. – 2004. – №4. – С.12-15.
• Корнєєв, В. Сучасний урок географії: підготовка до уроку, тематичне і поурочне планування [Текст] / В. Корнєєв // Географія та основи економіки в школі. – 2008. – № 1. – С. 2-7.
• Корнєєв, В. П. Дидактичні й методичні засади підручника географії [Текст] / В. П. Корнєєв // Географія. – 2009. – № 5. – С. 3-8. – Події.
• Корнєєв, В. П. До проблеми ефективності підручників з географії [Текст] / В. П. Корнєєв // Географія. – 2007. – № 18. – С. 2-4.
• Корнєєв, В. П. До проблеми сучасного підручника географії [Текст] : Всеукраїнська наукова конференція / В. П. Корнєєв // Географія. – 2009. – № 5. – С. 2-3. – Події.
• Корнєєв, В. П. Формування вмінь самостійної роботи з підручником географії [Текст] / В. П. Корнєєв, Г. О. Ламекіна // Географія. – 2004. – № 24. – С. 3-4.
• Корнєєв, Н. В. Розвиток шкільного географічного краєзнавства. Програма для учнів середнього навчального закладу (35 год, 1 год на тиждень) [Текст] / Н. В. Корнєєв // Географія. – 2006. – № 5. – С. 1-5. – Методичний банкъ.
• Корнєєв, О. В. Роль і значення географічного краєзнавства в підручниках географії [Текст] / О. В. Корнєєв // Географія. – 2009. – № 5. – С. 17-19. – Події.
• Костиря, К. І. Комп'ютерний підручник з фізичної географії як джерело географічної інформації [Текст] : Скарбничка досвіду / К. І. Костиря // Географія. – 2006. – № 6. – С. 29-30.
• Крылова, О. В. Методические рекомендации по изучению Южной Америки [Текст] : [географія] / О. В. Крылова // Краєзнавство. Географія. Туризм. Шкільний світ. – 2007. – № 25-28. – С. 81-83.
• Кудирко, В. І. Формування картографічних понять у підручниках географії [Текст] / В. І. Кудирко // Географія. – 2009. – № 1. – С. 15-16.
• Куліш, О. В. Вивчення розділу "Територіальний поділ України" [Текст] : Методичні рекомендації / О. В. Куліш // Географія. – 2007. – № 3. – С. 31-34.
• Кучина, О. В. Программа элективного курса "Атмосфера и климаты Земли" [Текст] / О. В. Кучина // География в школе. – 2009. – № 10. – С. 49-52.
• Максаковский, В. П. О современных линиях учебников географии [Текст] / В. П. Максаковский // География в школе. – 2010. – № 9. – С. 4-9, 40.
• Максаковский, В. П. О современных линиях учебников географии [Текст] / В. П. Максаковский // География в школе. – 2010. – № 10. – С. 3-10. – Точка зрения. Оконч. Нач. в № 9/2010.
• Малаховська, О. Д. Інтегровані уроки як засіб розвитку пізнавальних інтересів учнів [Текст] : [географія] / О. Д. Малаховська // Обдарована дитина. – 2012. – № 8. – С. 19–24.
• Михайлов, Н. Г. Межпредметные связи: география, черчение, изобразительное искусство [Текст] / Н. Г. Михайлов // География в школе. – 2005. – № 1. – С. 69-75.
• Надтока, О. Поліпшення змісту курсу "Географія материків і океанів" у національному курикулумі [Текст] / О. Надтока // Географія та основи економіки в школі. – 2008. – № 10. – С. 37-40.
• Надтока, О. Прогностичні аспекти розвитку змісту географічної освіти в загальноосвітній школі [Текст] / О. Надтока // Рідна школа. – 2015. – № 5/6. – С. 53–57. – Бібліогр. в кінці ст.
• Надтока, О. Сучасний стан та перспективи розвитку підручникотворення (на прикладі курсу "Географії материків і океанів") [Текст] / О. Надтока // Географія та основи економіки в школі. – 2009. – № 11-12. – С. 9-12.
• Надтока, О. Ф. Критерії добору навчального матеріалу та рівень сформованості системи знань (на прикладі курсу "Географія материків і океанів", 7 клас) [Текст] / О. Ф. Надтока // Географія та економіка в сучасній школі. – 2013. – № 12. – С. 30–34. – Бібліогр. в кінці ст.
• Надтока, О. Ф. Особистісно зорієнтований підручник з географії як одна з вимог сучасної освіти [Текст] / О. Ф. Надтока // Географія та економіка в сучасній школі. – 2012. – № 1. – С. 8-11. – Бібліогр. в кінці ст.
• Назаренко, Т. Зміст і структура методики навчання географії в профільній школі [Текст] / Т. Назаренко // Географія та основи економіки в школі. – 2008. – № 7-8. – С. 18-19.
• Нехомяж, О. Психолого-педагогічні особливості шкільного підручника географії [Текст] / О. Нехомяж // Географія та основи економіки в школі. – 2009. – № 6. – С. 38-39. – Наукові дослідження.
• Нехомяж, О. С. Країнознавча компетенція в змісті географічної освіти [Текст] / О. С. Нехомяж // Географія та економіка в сучасній школі. – 2013. – № 5. – С. 34–37. – Бібліогр. в кінці ст.
• Николина, В. В. Особенности учебников географии линии "Полярная звезда" [Текст] / В. В. Николина // География в школе. – 2009. – № 4. – С. 56-59.
• Павлюк, Н. І. Календарне планування до курсів географії. 6 - 7 класи [Текст] / Н. І. Павлюк // Географія. – 2007. – № 15-16. – С. 6-33. – 12-річна школа.
• Павлюк, Н. І. Календарне планування до курсів географії [Текст] / Н. І. Павлюк, О. Г. Стадник, В. М. Андрєєва // Географія. – 2009. – № 15-16. – С. 2-18.
• Павлюк, Н. І. Календарне планування до курсу географії [Текст] / Н. І. Павлюк, О. Є. Шматько, В. М. Андрєєва // Географія. – 2008. – № 15-16. – С. 2-17.
• Паламарчук, Л. Б. Соціокультурна складова змісту в шкільних курсах географії [Текст] / Л. Б. Паламарчук // Географія. – 2011. – № 23/24. – С. 6-13. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пархомець, І. Географічне положення та характеристика природних комплексів Українських Карпат [Текст] : бінарний урок із географії та спецкурсу "Пізнай себе" : 8-й клас / І. Пархомець, О. Швечікова // Сучасна школа України. Шкільний світ. – 2012. – № 6. – С. 57-60.
• Пестушко, В. Ю. Географія. 10 [Текст] : (рівень стандарту, академічний рівень) / В. Ю. Пестушко, Г. Ш. Уварова // Географія та основи економіки в школі. – 2010. – № 9. – С. 17-32. – Підручник у журналі. Продовження.
• Петринка, Л. В. Програма курсу за вибором "Географія туризму" (35 год) [Текст] / Л. В. Петринка // Географія та економіка в сучасній школі. – 2013. – № 5. – С. 12–13.
• Пінчук, О. Ф. Шляхами давніх цивілізацій [Текст] : інтеграція географії та історії / О. Ф. Пінчук // Географія. – 2011. – № 17. – С. 15-21. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пушкар, Надія Орієнтовне календарно-тематичне планування з географії 2012/13 навчальний рік [Текст] : 6–9 класи / Надія Пушкар // Краєзнавство. Географія. Туризм. Шкільний світ. – 2012. – № 25/27. – С. 3–63.
• Пушкар, Надія Орієнтовне календарно-тематичне планування з географії 2012/13 навчальний рік [Текст] : економічна і соціальна географія світу : 10 клас / Надія Пушкар // Краєзнавство. Географія. Туризм. Шкільний світ. – 2012. – № 29. – С. 11–21.
• Пушкар, Н. Орієнтовне календарно-тематичне планування з географії. 2010/10 навчальний рік. 10-й клас [Текст] / Н. Пушкар // Краєзнавство. Географія. Туризм. Шкільний світ. – 2010. – № 27. – С. 3-8.
• Радченко, А. Є. Поурочне планування з використанням технологічної карти [Текст] : [урок географії] / А. Є. Радченко // Географія. – 2009. – № 15-16. – С. 52-59.
• Родзевич, Н. Н. Педагогические принципы и условия формирования концепции устойчивого развития в географическом образовании [Текст] / Н. Н. Родзевич // География и экология в школе ХХІ века. – 2005. – № 2. – С. 34-38.
• Розанов, Л. Л. Концепция модернизации школьных учебников по географии [Текст] / Л. Л. Розанов // География в школе. – 2005. – № 4. – С. 35-38.

1    2   3