Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.262.8 Методика навчання біології

74.262.8-22 Процес навчання біології в школі. Дидактичні принципи. Формування знань, умінь і навичок. Спонукальні мотиви навчання та їх формування. Розвиток пізнавальної діяльності. Виховання активності та самостійності

Документи:

• Мамчур, Є. І. Проблемне навчання та його реалізація сучасними навчальними засобами [Текст] / Є. І. Мамчур // Біологія. – 2009. – № 6. – C. 14-18.
• Махник, О. Д. Мотивація навчальної діяльності учнів на уроках біології шляхом використання міжпредметних зв'язків з історією [Текст] / О. Д. Махник // Біологія. – 2014. – № 31–32. – С. 2–19. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мироненко, О. Багатоклітинні. Губки. Кишковопорожнинні [Текст] : [інформаційний паспорт навчальної теми : біологія : 8 кл.] / О. Мироненко // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. Повне видання. – 2015. – № 5. – С. 17–23.
• Мироненко, О. Молюски [Текст] : [інформаційний паспорт навчальної теми : біологія : 8 кл.] / О. Мироненко // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. Повне видання. – 2015. – № 5. – С. 23–29.
• Мироненко, О. Хордові тварини. Безчерепні. Риби [Текст] : [інформаційний паспорт навчальної теми : біологія : 8 кл.] / О. Мироненко // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. Повне видання. – 2015. – № 6. – С. 13–18.
• Миронова, Н. Г. Методи підвищення ефективності навчання хімії та біології [Текст] / Н. Г. Миронова // Хімія. – 2016. – № 7/8. – С. 15–20. – Бібліогр. в кінці ст.
• Митрофанова, Ж. Членистоногі [Текст] : [інформаційний паспорт навчальної теми : біологія : 8 кл.] / Ж. Митрофанова // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. Повне видання. – 2016. – № 2. – С. 15–25.
• Мішньова, О. А. Організація роботи з обдарованими учнями [Текст] : [урок біології] / О. А. Мішньова // Біологія. – 2011. – № 4. – С. 5-6.
• Оданович, М. В. Организация самостоятельной учебно-познавательной деятельности на уроке биологии с применением учебных ориентиров [Текст] / М. В. Оданович // Биология в школе. – 2011. – № 3. – С. 28-32.
• Олійник, О. Дидактична гра як засіб активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів на уроках біології [Текст] / О. Олійник // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім.В.Гнатюка. – 2005. – Вип. 11. – С. 51-53.
• Остафій, С. А. Відшукання та використання дикорослих рослин України [Текст] / С. А. Остафій // Біологія. – 2009. – № 19-21. – С. 36-51. – Дидактика.
• Переверзєва, С. В. Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках біології з використанням інтерактивних технологій [Текст] / С. В. Переверзєва // Біологія. – 2008. – № 4. – С. 8-11.
• Пестрикова, Л. О. Формування навчально-пізнавальних компетенцій на уроках біології й у позакласній роботі [Текст] / Л. О. Пестрикова // Біологія. – 2014. – № 19/21. – С. 30–33. – Бібліогр. в кінці ст.
• Піскун, Т. О. Розвиток творчих здібностей учнів на уроках біології та в позаурочний час [Текст] / Т. О. Піскун // Таврійський вісник освіти. – 2015. – № 3. – С. 169–174. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пліскунова, О. Загальний план будови клітин. Поверхневий апарат. Ядро [Текст] : [інформаційний паспорт навчальної теми : біологія : 10 кл.] / О. Пліскунова // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. Повне видання. – 2015. – № 12. – С. 19–24.
• Пліскунова, О. Неклітинні форми життя [Текст] : [інформаційний паспорт навчальної теми : біологія : 10 кл.] / О. Пліскунова // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. Повне видання. – 2015. – № 12. – С. 25–30.
• Пліскунова, О. Розмноження організмів [Текст] : [інформаційний паспорт навчальної теми : біологія : 11 кл.] / О. Пліскунова // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. Повне видання. – 2016. – № 1. – С. 13–18.
• Плужник, Ліна Застосування проблеиного навчання на уроках біології [Текст] / Ліна Плужник // Біологія. Шкільний світ. – 2012. – № 1. – С. 27-34. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пустовіт, Н. Курс "Зелений пакет" [Текст] : програма курсу (на вибір) для загальноосвітніх навчальних закладів : 8-й клас / Н. Пустовіт, О. Пруцакова // Біологія. Шкільний світ. – 2014. – № 1. – С. 11–19.
• Решетнікова, Н. Розвиток мислення учнів у процесі вивченя курсу "Біологія. 7" [Текст] / Н. Решетнікова // Біологія. Шкільний світ. – 2010. – № 22-23. – С. 16-22.
• Салівон, Н. В. Формування ключових компетентностей на уроках біології через використання сучасних інноваційних педтехнологій [Текст] / Н. В. Салівон // Біологія. – 2015. – № 1/2. – С. 63–75. – Бібліогр. в кінці.
• Сєрік, О. В. Формування громадянської та національної самосвідомості учнів на уроках біології та екології [Текст] / О. В. Сєрік // Біологія. – 2016. – № 19/21. – С. 3–24. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сидорович, М. Дидактична модель формування теоретичних знань учнів при вивченні шкільного курсу біології [Текст] / М. Сидорович // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2002. – № 3. – С. 80-88.
• Станкевич, Т. О. Підвищення пізнавальної активності учнів на уроках біології [Текст] / Т. О. Станкевич // Біологія. – 2015. – № 6. – С. 12–16. – Бібліогр. в кінці ст.
• Степанюк, А. Гуманітаризація змісту біологічної освіти школярів [Текст] / А. Степанюк, Г. Жирська // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка і психологія. – 1997. – № 1(3). – С. 110-113. – Бібліогр. в кінці ст.
• Стефаненко, Г. М. Розвиток творчих здібностей учнів на уроках біології та в позаурочний час [Текст] / Г. М. Стефаненко // Біологія. – 2016. – № 6. – С. 2–10. – Бібліогр. в кінці ст.
• Тарасенко, Оксана Актуалізація опорних знань учнів на уроках біології [Текст] : 8-й клас / Оксана Тарасенко // Біологія. Шкільний світ. – 2014. – № 14. – С. 19–43. – Бібліогр. в кінці ст.
• Тарасенко, О. Актуалізація опорних знань учнів на уроках біології людини [Текст] / О. Тарасенко // Біологія. Шкільний світ. – 2014. – № 18. – С. 34–47.
• Терес, Л. Формування комунікативної компетентності учнів на уроках біології [Текст] / Л. Терес // Біологія. Шкільний світ. – 2016. – № 7. – С. 6–9. – Бібліогр. в кінці ст.
• Токарева, І. Мотивація навчальної діяльності [Текст] : матеріал до уроку [біології] / І. Токарева // Біологія. Шкільний світ. – 2011. – № 4-5. – С. 16-21.
• Трушевська, В. І. Створення сприятливого психологічного клімату в процесі викладання біології [Текст] / В. І. Трушевська // Біологія. – 2015. – № 16/18. – С. 2–8. – Бібліогр. в кінці ст.
• Хамідулліна, А. М. Гуманітаризація на уроках біології [Текст] / А. М. Хамідулліна // Біологія. – 2010. – № 7. – С. 2-5.
• Хільковець, В. Формування прізнавальних інтересів школярів на уроках біології [Текст] / В. Хільковець // Біологія і хімія в школі. – 2008. – № 2. – С. 36-37.
• Хлібосолова, О. А. Проблема мотивації в навчанні біології [Текст] / О. А. Хлібосолова, Г. В. Єлізарова, М. В. Зуєв // Біологія. – 2011. – № 22/24. – С. 17-20.
• Хохлова, Т. Є. Правила раціональної діяльності учнів на уроках біології [Текст] : [методичні рекомендації] / Т. Є. Хохлова // Біологія. – 2012. – № 33. – С. 2–12.
• Хохлова, Т. Є. Правила раціональної діяльності учнів на уроках біології [Текст] / Т. Є. Хохлова, О. Ухтомський // Біологія. – 2016. – № 22/24. – С. 108–118.
• Цвященко, П. К. Робота з обдарованими учнями [Текст] : заохочення дітей до участі в конкурсах, олімпіадах,турнірах з біології / П. К. Цвященко // Біологія. Позакласна робота. – 2016. – № 3. – С. 2–6.
• Цуруль, О. Реалізація популяційного й екосистемного підходів у шкільній практиці навчання біології в основній школі [Текст] / О. Цуруль // Біологія. Шкільний світ. – 2008. – № 36. – С. 12-19.
• Шапіро, Г. П. Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках біології через упровадження активних та інтерактивних технологій навчання [Текст] / Г. П. Шапіро, Н. І. Зубко // Біологія. – 2006. – № 22-24. – С. 93-95.
• Шаповаленко, О. Ендокринна регуляція функцій організму людини [Текст] : [інформаційний паспорт навчальної теми : біологія : 9 кл.] / О. Шаповаленко // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. Повне видання. – 2015. – № 2. – С. 19–24.
• Шаповаленко, О. Мислення і свідомість [Текст] : [інформаційний паспорт навчальної теми : біологія : 9 кл.] / О. Шаповаленко // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. Повне видання. – 2015. – № 10. – С. 19–24.
• Шаповаленко, О. Нервова регуляція функцій організму людини [Текст] : [інформаційний паспорт навчальної теми : біологія : 9 кл.] / О. Шаповаленко // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. Повне видання. – 2015. – № 6. – С. 19–24.
• Шаповаленко, О. Розмноження та розвиток людини [Текст] : [інформаційний паспорт навчальної теми : біологія : 9 кл.] / О. Шаповаленко // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. Повне видання. – 2015. – № 3. – С. 11–16.
• Шаповаленко, О. Сприйняття інформації нервовою системою. Сенсорні системи [Текст] : [інформаційний паспорт навчальної теми : біологія : 9 кл.] / О. Шаповаленко // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. Повне видання. – 2015. – № 7. – С. 19–24.
• Шаповаленко, О. В. Дидактична картотека "Біологія. 9 клас" [Текст] / О. В. Шаповаленко // Біологія. – 2011. – № 30. – С. 31-39.
• Юзба, Н. Розвивальне навчання [Текст] : нетрадиційні форми та методи навчання в процесі формування творчої особистості / Н. Юзба // Біологія. Шкільний світ. – 2016. – № 13. – С. 10–19. – Бібліогр. в кінці ст.

1    2