Електронний каталог

• Класифікатори
• 81.00 Загально-теоретичні проблеми мовознавства

81.002.3 Психолінгвістика

Документи:

• Ніколаєнко, Л. І. Категоризація і мовне вираження емоцій співчуття та злорадства ( на матеріалі української, російськоїі польської мови) [Текст] / Л. І. Ніколаєнко // Мовознавство. – 2005. – № 1. – С. 45-57.
• Новикова, В. Ю. Тест аспектных метафор. Технологии психолингвистики в соционической диагностике [Текст] / В. Ю. Новикова // Соционика, ментология и психология личности. – 2008. – № 2. – С. 5-11.
• Павлов, В. М. В защиту "психологизма" в языкознании [Текст] / В. М. Павлов. – С. 9–27. – Библиогр. в конце ст.
• Павлова, Н. Д. Интерактивный аспект дискурса: подходы к исследованию [Текст] / Н. Д. Павлова // Психологический журнал. – 2005. – № 4. – С. 66-77.
• Павлова, Н. Д. Новые направления исследований в психологии речи и психолингвистике [Текст] / Н. Д. Павлова // Психологический журнал. – 2007. – № 2. – С. 19-30.
• Пальчун, Г. П. Семантическая структура аффективных глаголов. На материале немецкого.французкого и русского языков. [Текст] / Г. П. Пальчун // Психолингвистические исследования в области лексики и фонетики. – 1983. – С.119-124.
• Паславська, А. Заперечення в мовленнєвому онтогенезі [Текст] / А. Паславська // Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. Сер. Філологічні науки (мовознавство). – 2009. – Вип. 81 (2). – С. 227-230.
• Петрова, А. И. Обучение математической речи в условиях продуктивного билингвизма: психолингвистические аспекты [Текст] / А. И. Петрова // Психологическая наука и образование. – 2004. – №1. – С.55-62.
• Подражанская, Н. Т. Опыт анализа словообразовательрых реакций. На материале словаря ассоциативных норм русского языка. [Текст] / Н. Т. Подражанская // Психолингвистические исследования в области лексики и фонетики. – 1983. – С.124-133.
• Радевич-Винницький, Я. Комунікативна поведінка білінгвів у ситуації непаритетної двомовності: психолінгвістичний аспект [Текст] / Я. Радевич-Винницький // Освіта і управління. – 2008. – № 2-3. – С. 42-56.
• Риггинос, Н. В. Социально-биологическая подструктура личности и её значение для психолингвистики [Текст] / Н. В. Риггинос // Прикладная психология и психоанализ. – 2006. – № 4. – С. 164-166. – Психолингвистика.
• Рогожникова, Т. М. Сопоставлерие ассоциативных реакций детей разных возрастных груп в условиях нормы и патологтт. [Текст] / Т. М. Рогожникова // Психолингвистические исследования в области лексики и фонетики. – 1983. – С.133-140.
• Рябова, А. Л. Лингвистические способности [Текст] / А. Л. Рябова // Прикладная психология и психоанализ. – 2006. – № 4. – С. 152-154. – Психолингвистика.
• Свиридова, Л. Эмоциональность и ее связи с психологическим фактором в текстовом аспекте [Текст] / Л. Свиридова // Прикладная психология и психоанализ. – 2004. – № 4. – С. 56-61.
• Серняк, Роман Вербальні засоби маніпулятивних стратегій у англомовній комунікації [Текст] / Роман Серняк // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені В.П.Гнатюка. – 2008. – Вип. 1 (5). – С. 87–91.
• Серняк, Р. Психолінгвістичні особливості мовного маніпулювання у сучасних англомовних ЗМІ [Текст] / Р. Серняк // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені В. П. Гнатюка. – 2009. – Вип. 1 (6). – С. 119-124.
• Сигал, К. Я. Некоторые проблемы теории психолингвистического эксперимента [Текст] / К. Я. Сигал // Вопросы филологии. – 2004. – № 3. – С. 22-35.
• Славова, Л. Психолінгвістичні аспекти розуміння [Текст] / Л. Славова // Studia methodologica. Сер. Філософія та методологія. – 1997. – Вип.3. – С. 190–192. – Бібліогр. в кінці ст.
• Снитко, О. С. Психолінгвістичні ідеї Потебні і сучасна наука [Текст] / О. С. Снитко // О. О. Потебня й актуальні питання мови та культури. – 2004. – С. 89–93. – Бібліогр. в кінці ст.
• Соколова, А. С. Психолингвистические и психологические аспекты развития личности [Текст] / А. С. Соколова // Прикладная психология и психоанализ. – 2006. – № 4. – С. 154-158. – Психолингвистика.
• Стернин, И. А. Типизированное представление в структуре значения языкового знака в условиях разных культур. [Текст] / И. А. Стернин // Психолингвистические исследования в области лексики и фонетики. – 1983. – С.140-148.
• Таран, О. С. До проблеми психології сприймання поетичногго тексту [Текст] / О. С. Таран // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2008. – № 15. – С. 26-29. – Мовознавчі студії.
• Терехова, Д. Актуальні проблеми психолінгвістичних досліджень [Текст] / Д. Терехова // Studia methodologica.Філософія. Філологія. – 1998. – Вип. 5. – С. 10–14. – Бібліогр. в кінці ст.
• Терехова, Д. Співвідношення головних типів реакцій за даними вільного асоціативного експерименту [Текст] / Д. Терехова // Studia methodologica. Сер. Філософія та методологія. – 1997. – Вип.3. – С. 192–193.
• Тищенко, О. Жестова мова глухих як об'єкт наукового дослідження (історія питання) [Текст] / О. Тищенко // Українська мова. – 2007. – № 4. – С. 42-52.
• Тищенко, О. Увага у мовному спілкуванні [Текст] / О. Тищенко // Дивослово. – 2016. – № 12. – С. 39–41.
• Травкина, А. Д. Вариантность согласных в английских словах. [Текст] / А. Д. Травкина // Психолингвистические исследования в области лексики и фонетики. – 1983. – С.148-154.
• Тяжлова, О. Психологические и психолингвистические характеристики акцентуированных личностей [Текст] / О. Тяжлова // Прикладная психология и психоанализ. – 2004. – № 4. – С. 72-79.
• Уфимцева, Н. В. Развитиестратегийосознания значения слова в онтогенезе. [Текст] / Н. В. Уфимцева // Психолингвистические исследования в области лексики и фонетики. – 1983. – С.154-158.
• Ушакова, Т. Н. Лингвопсихологическое исследование вербальной семантики [Текст] / Т. Н. Ушакова, С. С. Белова, Е. А. Валуева // Психологический журнал. – 2010. – № 6. – С. 83-98.
• Харченко, О. Текст із психолінгвістичної точки зору [Текст] / О. Харченко // Науковий вісник Чернівецького університету. – 2004. – Т.188-189. – С. 293-303.
• Цейтлин, С. Н. Онтолингвистика как учебная дисциплина [Текст] / С. Н. Цейтлин. – С. 45-48. – Детская речь.
• Черниговская, Т. Язык, мозг и компьютерная метафора [Текст] / Т. Черниговская // Человек. – 2007. – № 2. – С. 63-75.
• Чернова, О. А. Фразеосемантическое поле оценки [Текст] / О. А. Чернова // Прикладная психология и психоанализ. – 2007. – № 1. – С. 36-39. – Психолингвистика.
• Шаховский, В. И. Что такое лингвистика эмоций [Текст] / В. И. Шаховский // Русистика. – 2008. – Вып. 8. – С. 4-7.
• Ширманова, М. Выражение онтологического содержания самопознания человека в русском языке [Текст] / М. Ширманова, Ю // Мова і культура. – 2004. – Вип.7, Т.І : Філософія мови і культури. Психологія мови і культури. – С. 123-130.
• Яковицкая, Л. С. Влияние психолингвистических приемов обучения на эффективность усвоения знаний [Текст] / Л. С. Яковицкая, А. Е. Огина // Проблема цілісного розвитку особистості студента як суб'єкта педагогічної взаємодії (глобальні і регіональні тенденції). – 2004. – С. 146–150. – Библиогр. в конце ст.

1    2