Електронний каталог

• Класифікатори
• Зд

здоров'язберігаючі технології, здоровьесберегающие технологии, Health-technology

Документи:

• Ващенко, О. Здоров'я дитини – багатство родини [Текст] : лекторій для батьків / О. Ващенко // Здоров'я та фізична культура. – 2015. – № 4. – С. 1–16 [вкладка].
• Ващенко, Олена Особливості побудови здоров'язбережувального освітнього середовища початкової школи [Текст] / Олена Ващенко // Здоров'я та фізична культура. – 2014. – № 4. – С. 2–9 [вкладка].
• Ващенко, О. М. Впровадження здоров'язбережної технології в навчально-виховний процес початкової школи [Текст] / О. М. Ващенко // Наукові праці Донецького національного технічного університету. Серія. Педагогіка, психолгія і соціологія. – 2010. – Вип. 8 (174). – С. 151–156. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Ващенко, О. М. Підготовка майбутнього вчителя до організації здоров'язбережувальної діяльності початкової школи [Текст] / О. М. Ващенко // Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал : матеріали звітної науково-практичної конференції Ін-ту проблем виховання НАПН України (за 2012 р.) / [за ред.: О. В. Сухомлинської, І. Д. Беха, Г. П. Пустовіта та ін.] ; НАПН України, Ін-т проблем виховання. – Івано-Франківськ : НАІР, 2013. – Вип. 3. – С. 301–304. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Великодна, Є. М. Інформаційно-комунікаційні системи та проблеми здоров'ябереження [Текст] / Є. М. Великодна // Філософсько-теоретичні та практико-зорієнтовані аспекти випереджаючої освіти для сталого розвитку : матеріали Всеукраїнської наукової конференції 22 листопада 2012 р. / наук. ред. О. Є. Висоцька. – Дніпропетровськ : Роял Принт, 2012. – Ч. 1. – С. 254–256. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Верік, Ю. Курс на здоров'язбережувальні технології! [Текст] : семінар-практикум для педагогів : [робота з дітьми дошкільного віку] / Ю. Верік // Дошкільне виховання. – 2015. – № 2. – С. 22–26.
• Викторов, Д. В. Формирование мотивации здоровьясбережения у студентов [Текст] / Д. В. Викторов // Теория и практика физической культуры. – 2011. – № 4. – С. 42-44.
• Вишневский, В. А. Детерминистские и синергетические подходы к экспертизе здоровьесберегающей функции урока [Текст] / В. А. Вишневский // Теория и практика физической культуры. – 2012. – № 1. – С. 83-86.
• Власенко, Л. В. Організація здоров'язбережувального навчального процесу на уроках і в позаурочний час у початковій школі [Текст] / Л. В. Власенко // Основи здоров'я. – 2012. – № 4. – С. 21-24. – Бібліогр. в кінці ст.
• Власова, Ж. Н. Формирование культуры здоровьесбережения старшеклассников в условиях модернизации общеобразовательной школы [Текст] / Ж. Н. Власова, Т. Н. Жукова // Теория и практика физической культуры. – 2009. – № 8. – С. 25-29.
• Вовнянко, Т. Життя – неоціненний дар. Практичне заняття для підлітків [Текст] / Т. Вовнянко // Психолог. – 2018. – № 23/24. – С. 68–85. – Додатки. – Бібліогр.: с. 71.
• Вовчишин, О. І. Тести для перевірки знань . 6 клас [Текст] : [основи здоров'я] / О. І. Вовчишин // Основи здоров'я. – 2017. – № 4. – С. 24–34. – Продовж. Поч.: № 2.
• Волкова, Л. Й. Фестиваль "Молодь обирає здоров'я" як здров'язбережувальне середовище для дітей та молоді України [Текст] : нормативні документи щодо проведення фестивалю / Л. Й. Волкова // Основи здоров'я. – 2015. – № 9. – С. 3–17.
• Волобуєв, Т. Технологічний вектор оздоровчої функції позашкільної освіти [Текст] / Т. Волобуєв // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2010. – № 7-8. – С. 50-53.
• Волобуєва, Тетяна Дати знання та зберегти дитину [Текст] : якісна освіта через здоров'язбережувальну педагогіку / Тетяна Волобуєва // Управління освітою. Шкільний світ. – 2013. – № 17. – С. 6–10. – Бібліогр. в кінці ст.
• Волобуєва, Тетяна Здоров'язбережувальна технологія як система заходів з охорони та зміцнення здоров'я учнів [Текст] / Тетяна Волобуєва // Рідна школа. – 2012. – № 7. – С. 35-38. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ворохаєв, О. Педагогічні умови формування здоров'язбережувальної компетентності майбутніх соціальних працівників [Текст] / О. Ворохаєв // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2020. – № 1. – С. 98–105. – Бібліогр. в кінці ст.
• Воскобойнікова, Г. Л. Валеологічні тренінги та оздоровчі технології з використанням інформаційних інновацій у освіті [Текст] / Г. Л. Воскобойнікова // Проблеми освіти. – 2006. – Вип. 49. – С. 106-110.
• Вострикова, О. В. Здоровьесбережение - базовая составляющая процесса гуманизации начального образования [Текст] / О. В. Вострикова // Начальная школа. – 2007. – № 6. – С. 80-81.
• Вржесневська, Г. І. Самоконтроль у процесі фізичного виховання як пошук шляхів ствердження здорового способу життя [Текст] / Г. І. Вржесневська // Педагогіка здоров'я. – 2012. – С. 49–50.
• Вржесневська, Г. І. Фізичне виховання у реаліях української школи: оздоровлення учнів чи руйнація здоров'я? [Текст] / Г. І. Вржесневська // Педагогіка здоров'я. – 2012. – С. 50.
• Гаращенко, Лариса Способи організації дітей на фізкультурному занятті [Текст] : здоров'язбережувальний підхід / Лариса Гаращенко // Дошкільне виховання. – 2013. – № 10. – С. 9–12.
• Гаращенко, Лариса Фізкультура на повітрі: здоров'язбережувальний підхід [Текст] / Лариса Гаращенко // Дошкільне виховання. – 2012. – № 5. – С. 28-31.
• Гасанова, І. Скіпінг - інноваційна технологія зміцнення здоров'я [Текст] / І. Гасанова, О. Настругова // Здоров'я та фізична культура. Шкільний світ. – 2009. – № 28. – С. 11-12.
• Гетман, В. Антропоетика здоров'я як сучасний напрям оздоровчої освіти [Текст] / В. Гетман, Ю. Новицький // Вища освіта України. – 2008. – № 2. – С. 68-72.
• Гладышева, О. С. Здоровьесберегающий потенциал современной педагогической технологии [Текст] / О. С. Гладышева, М. А. Гуляйкина // Химия в школе. – 2008. – № 9. – С. 14-21.
• Голикова, Е. М. Индивидуальные образовательные траектории студентов с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Е. М. Голикова, А. Н. Козурман // Теория и практика физической культуры. – 2015. – № 1. – С. 39–41. – Библиогр. в конце ст.
• Головай, І. Як ми творимо здоров'язбережувальний акмеологічний простір ліцею [Текст] / І. Головай, А. Пономаренко // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2013. – № 2. – С. 68–76.
• Гондол, І. Сучасна школа - територія здоров'я [Текст] : [здоров'язберігаючі технології] / І. Гондол // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2012. – № 3. – С. 10-12.
• Гончарова, Н. Соціально-педагогічні передумови розробки концепції здоров'яформуючих технологій у процесі фізичного виховання школярів [Текст] / Н. Гончарова // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. – 2018. – № 2. – С. 61–66. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Гончарова, Н. Практичні засади здоров'яформуючої діяльності дітей шкільного віку в процесі фізичного виховання [Текст] / Н. Гончарова, Г. Бутенко // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. – 2019. – № 4. – С. 49–58. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Гончарук, О. Л. Формування здоров'язбережувальних компетентностей учнів через запровадження здоров'язбережувальних технологій [Текст] / О. Л. Гончарук // Основи здоров'я. – 2019. – № 7. – С. 2–5. – Продовж. Поч.: № 6.
• Гончарук, О. Л. Формування здоров'язбережувальних компетентностей учнів через запровадження здоров'язбережувальних технологій [Текст] / О. Л. Гончарук // Основи здоров'я. – 2019. – № 6. – С. 2–11.
• Горобець, І. Проблема формування здорового способу життя школярів засобами фізичного виховання [Текст] / І. Горобець // Науковий пошук молодих. – 2017. – Вип. 1. – С. 58–63. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Городинський, М. І. Вимоги охорони здоров'я на уроках фізичної культури [Текст] / М. І. Городинський // Теорія та методика фізичного виховання. – 2003. – №2. – С. 26-27.
• Городинський, С. І. Психолого-педагогічні засади формування здорового способу життя: мотиваційний аспект [Текст] / С. І. Городинський, Н. М. Букорос // Педагогіка здоров'я. – 2012. – С. 59–65. – Бібліогр. в кінці ст.
• Горяїнова, Г. Програма "Я здоровий" у створенні здоров'язбережувального середовища для дошкільнят [Текст] / Г. Горяїнова // Рідна школа. – 2015. – № 9/10. – С. 49–52. – Бібліогр. в кінці ст.
• Горяна, Л. Методичні рекомендації до теми " Стрес та його чинники. Адаптація людини до стресу". 8 клас [Текст] / Л. Горяна // Рідна школа. – 2009. – № 1. – С. 59-62.
• Горяна, Л. Г. Підготовка педагогічних працівників до впровадження здоров'язбережувальних технологій [Текст] / Л. Г. Горяна // Психолого-педагогічні засади діяльності фахівця: історія, теорія, практика. – 2014. – С. 40–44.
• Графова, О. Реалізація здоров'язберігальних технологій навчання на уроках біології у 7-му класі [Текст] / О. Графова // Біологія. Шкільний світ. – 2010. – № 35. – С. 11-14.
• Гречана, Т. Фізичне виховання учнів в умовах школи культури здоров'я [Текст] / Т. Гречана // Світ виховання. – 2013. – № 1. – С. 29–30.
• Показники функціонального тестування та якості життя жінок старших вікових груп з переломами тіл хребців [Текст] / Н. Григор’єва, В. Поворознюк, Р. Баннікова, О. Рибіна // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. – 2018. – № 2. – С. 67–72. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Григоренко, Г. Здоров'ятворча діяльність учнів загальноосвітнього навчального закладу та її супровід [Текст] / Г. Григоренко // Спортивний вісник Придніпров'я. – 2016. – № 3. – С. 43–47. – Бібліогр. в кінці ст.
• Григус, І. Корекція надлишкової ваги з допомогою оздоровчо-реабілітаційних технологій [Текст] / І. Григус, Н. Михайлова // Спортивний вісник Придніпров'я. – 2012. – № 3. – С. 105–107. – Бібліогр. в кінці ст.
• Грушко, В. С. Статеві аспекти прояву акцентуацій характеру і їх врахування в навчально-виховному процесі [Текст] / В. С. Грушко // Формування професійної культури вчителя в контексті інтеграції України в європейський освітній простір. – 2007. – С. 46-48.
• Гульнева, Е. Г. Применяя здоровьесберегающие технологии [Текст] : [на уроках физкультуры] / Е. Г. Гульнева // Физическая культура в школе. – 2012. – № 8. – С. 40–41.
• Гуменюк, Сергій Використання інтерактивних педагогічних технологій у формуванні здоров'язбережувальної компетентності майбутніх педагогів [Текст] / Сергій Гуменюк // Актуальні аспекти фізичного виховання, спорту і здоров'я людини. – 2013. – С. 82–88. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гуменюк, С. В. Формування компетентності здоров'язбереження у професійній підготовці майбутніх учителів початкових класів [Текст] / С. В. Гуменюк // Підготовка майбутніх учителів до реалізації державного стандарту початкової загальної освіти. – 2013. – С. 144–147. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гурье, А. В. Внутришкольная работа по сохранению здоровья участников образовательного процесса [Текст] / А. В. Гурье // Педагогика. – 2011. – № 5. – С. 61-66. – Библиогр. в конце ст.
• Гурьев, А. В. Особенности планирования здоровьеформирующей деятельности в группе продленного дня [Текст] / А. В. Гурьев // Начальная школа. – 2011. – № 11. – С. 115-118.

1    2   3    4    5    6    7    8    9