Електронний каталог

• Класифікатори
• 68.9 Служба з надзвичайних ситуацій. Надзвичайні ситуації, цивільний захист. Безпека життєдіяльності (школа виживань)

68.9р Вивчення і викладання безпеки життєдіяльності у вищих навчальних закладах

Документи:

• Тимощук, С. В. Деякі мотиваційні чинники щодо вивчення дисципліни "Безпека життєдіяльності" [Текст] : [у вузі] / С. В. Тимощук, О. І. Третяк, З. М. Яремко // Проблеми освіти. – 2013. – Вип. 76. – С. 54–58. – Бібліогр. в кінці ст.
• Україна. Міністерство освіти і науки, молоді та спорту. Типова навчальна програма нормативної дисципліни "Безпека життєдіяльності" для вищих навчальних закладів для всіх спеціальностей за освітньо-кваліфікаційними рівнями "молодший спеціаліст", "бакалавр" [Текст] / Україна. Міністерство освіти і науки, молоді та спорту // Безпека життєдіяльності. – 2011. – № 9. – С. 3-9.
• Україна. Міністерство освіти і науки, молоді та спорту. Типова навчальна програма нормативної дисципліни "Безпека життєдіяльності" для вищих навчальних закладів для всіх спеціальностей за освітньо-кваліфікаційними рівнями "молодший спеціаліст", "бакалавр" [Текст] / Україна. Міністерство освіти і науки, молоді та спорту // Безпека життєдіяльності. – 2011. – № 10. – С. 3-6. – Продовж. Поч. : № 9. - Бібліогр. в кінці ст.
• Україна. Міністерство освіти і науки, молоді та спорту. Типова навчальна програма нормативної дисципліни "Безпека життєдіяльності" для вищих навчальних закладів для всіх спеціальностей за освітньо-кваліфікаційними рівнями "молодший спеціаліст", "бакалавр" [Текст] / Україна. Міністерство освіти і науки, молоді та спорту ; затв. заст. Міністра освіти, науки, молоді та спорту України Б. М. Жебровським, 31 березня 2011 року // На допомогу спеціалісту з охорони праці. – 2011. – № 11. – С. 36-45. – Закінч. Поч.: № 9.
• Україна. Міністерство освіти і науки, молоді та спорту. Типова навчальна програма нормативної дисципліни "Цивільний захист" для вищих навчальних закладів для всіх спеціальностей за освітньо-кваліфікаційними рівнями "спеціаліст", "магістр" [Текст] / Україна. Міністерство освіти і науки, молоді та спорту ; затв. заст. Міністра освіти, науки, молоді та спорту України Б. М. Жебровським, 31 березня 2011 року // На допомогу спеціалісту з охорони праці. – 2011. – № 11. – С. 46-59.
• Харченко, Б. І. Модель формування творчого світогляду у майбутніх фахівців з безпеки життєдіяльності [Текст] / Б. І. Харченко // Теорія та методика вивчення природничо-математичних і технічних дисциплін. – 2002. – Вип.5. – С.124-127.
• Шепенюк, І. М. Форми проведення семінарських занять з дисциплін "Безпека життєдіяльності" та "Основи охорони праці" [Текст] / І. М. Шепенюк // Безпека життєдіяльності. – 2005. – № 2. – С. 30-34.
• Шиян, В. Д. Міжпредметні зв'язки, особливості методики та дидактики викладання дисциплін про ризик та небезпеки в ОВС [Текст] / В. Д. Шиян // Безпека життєдіяльності. – 2006. – № 3. – С. 32-34.
• Шиян, В. Д. Наукові основи викладання курсу "Безпека життєдіяльності" у вищих навчальних закладах [Текст] / В. Д. Шиян // Безпека життєдіяльності. – 2006. – № 7. – С. 36-41.
• Шиян, В. Д. Наукові основи викладання курсу "Безпека життєдіяльності" у вищих навчальних закладах [Текст] / В. Д. Шиян, В. Ю. Чернишов, О. М. Хлонь // Безпека життєдіяльності. – 2006. – № 8. – С. 31-33.
• Шпонтак, І. М. Використання інтерактивних комп'ютерних технологій у навчально-виховному процесі як цілісний творчий підхід щодо формування майбутнього фахівця [Текст] / І. М. Шпонтак // Безпека життєдіяльності. – 2010. – № 12. – С. 6-8.
• Юрчак, В. Знання в області безпеки - складова частина університетської освіти [Текст] / В. Юрчак // Безпека життєдіяльності. – 2007. – № 5. – С. 12.

1    2