Електронний каталог

• Класифікатори
• Ре

реформування освіти, реформирования образования, reforming education

Документи:

• Красняков, Євген Державна освітня політика: сутність, поняття, системність, історико-політичні аспекти [Текст] / Євген Красняков // Віче. – 2011. – № 20. – С. 21-24. – Ббіліогр. в кінці ст.
• Красняков, Є. Реформування національної освіти в контексті гарантованого організаційно-фінансового забезпечення [Текст] / Є. Красняков // Рідна школа. – 2016. – № 5/6. – С. 19–24.
• Красняков, Є. Чинники впливу на процеси формування та здійснення державної політики в галузі освіти України [Текст] / Є. Красняков // Віче. – 2011. – № 2. – С. 21-26. – Ббіліогр. в кінці ст.
• Кремень, В. Особливу увагу – супроводу освітніх реформ [Текст] : зі звітної доповіді Президента НАПН України / В. Кремень // Освіта. – 2017. – 29 бер.- 5 квіт. (№ 13/14). – С. 4–5.
• Кузьменко, Ю. В. Реформування системи юридичної вищої освіти в Україні [Текст] / Ю. В. Кузьменко // Педагогічний альманах. – 2019. – Вип. 42. – С. 70-75. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кулик, М. Підходи до формування нової української школи [Текст] / М. Кулик // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2018. – Вип. 28. – С. 187–189. – Бібліогр. в кінці ст.
• Куриш, Н. К. Використання підприємницького змісту в організації освітнього процесу закладу освіти [Текст] : [нова українська школа] / Н. К. Куриш, І. К. Унгурян // Економіка в школах України. – 2018. – № 8. – С. 20–24.
• Кущ, О. В. Нова українська школа: педагогічна свобода вчителя, безпечний шкільний простір [Текст] / О. В. Кущ // Мистецтво в школі. Музика. Образотворче мистецтво. Художня культура. – 2018. – № 5. – С. 4–5.
• Локшина, О. І. Реформи з подовження тривалості шкільної освіти в країнах ЄС [Текст] : з досвіду імплементації / О. І. Локшина // Український педагогічний журнал. – 2017. – № 3. – С. 43–53. – Бібліогр. в кінці ст.
• Луканська, А. До розв'язання проблем з фінансуванням передавати ПТНЗ у комунальну власність просто небезпечно [Текст] / А. Луканська // Голос України. – 2016. – 1 квіт. (№ 59). – С. 10.
• Лунячек, В. Чому не йдуть реформи освіти в Україні [Текст] / В. Лунячек // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. Повне видання. – 2016. – № 11. – С. 65–71.
• Мазур, В. Законодавчі зміни мають сприяти збереженню інтелектуального потенціалу країни, а не навпаки [Текст] : обговорення змін до Закону "Про вищу освіту" / В. Мазур // Голос України. – 2017. – 12 груд. (№ 232). – С. 5.
• Маланюк, Н. Б. Реформування початкової освіти у сучасному освітньому просторі України [Текст] / Н. Б. Маланюк // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез за матеріалами Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції з міжнародною участю, 9–10 листопада 2017 р. / МОН України, ТНПУ ім. В. Гнатюка, Ін-т модернізації змісту освіти, Ін-т інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, Харківська гуманітарно-педагогічна академія, Тернопільський обласний комунальний інститут післядипломної пед. освіти. – Тернопіль : [Осадца Ю. В.], 2017. – Вип. 1. – С. 125–129. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Марценюк, В. Про реформування професійно-технічної освіти [Текст] / В. Марценюк // Профтехосвіта. – 2015. – № 2. – С. 12.
• Матат, Д. Уроки для реформаторів [Текст] : [інтернет-марафон "Досвід успішних реформ естонської та фінської освіти для України, Європейський контекст"] / Д. Матат // Освіта України. – 2017. – 17 лип. (№ 27). – С. 10–11.
• Матат, Дарина Усі зміни – на краще [Текст] : представники громадських організацій – про перспективи реформування освітньої галузі / Дарина Матат // Освіта України. – 2014. – 10 берез. (№ 10). – С. 10.
• Мяновська, Тетяна Зміст освіти. Реформування. Сталий розвиток суспільства [Текст] / Тетяна Мяновська // Директор школи. Шкільний світ. – 2011. – № 45. – С. 1, 5-6.
• Ніколаєнко, С. Реформування системи освіти України в контексті світових інтеграційних процесів [Текст] / С. Ніколаєнко // Пам'ять століть. – 2005. – № 3-4. – С. 4-12.
• Озерний, Д. Як це – сучасно викладати іноземні мови [Текст] / Д. Озерний // Англійська мова в початковій школі. – 2018. – № 7. – С. 17–21.
• Олійник, А. Сила громади. Розвиток освіти в умовах децентралізації [Текст] / А. Олійник // Директор школи. – 2020. – № 2. – С. 8–15. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Пазюра, Н. Соціально-економічні передумови освітніх реформ у Китаї в останній чверті ХХ століття [Текст] / Н. Пазюра // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2004. – № 2. – С. 190-198.
• Ппроскунін, В. Шляхи розв'язання проблеми роформування освіти на регіональному рівні [Текст] / В. Ппроскунін // Рідна школа. – 2005. – № 4. – С. 46-48.
• Приходько, В. Інноваційна діяльність викладача як необхідність в умовах освітніх змін [Текст] / В. Приходько // Вісник Львівського університету. Серія педагогічна. – 2009. – Вип. 25, ч. 2. – С. 53–60. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Радзієвський, В. До окремих питань освітньої реформи і субкультур: актуальні рефлексії [Текст] : [реформи у системі освіти] / В. Радзієвський // Історія в школі. – 2016. – № 5/6. – С. 2–9.
• Рябченко, В. Проблема якості вітчизняної вищої освіти в контексті освітянських реформ: ретроспектива й сучасність з позицій світоглядно-компетентнісного підходу [Текст] / В. Рябченко // Вища освіта України. – 2015. – № 1. – С. 12–27. – Бібліогр. в кінці ст.
• Савченко, О. Досвід реформування української освіти: уроки і подальший поступ [Текст] / О. Савченко // Шлях освіти. – 2010. – № 3. – С. 5-6.
• Сбруєва, А. Уроки сучасних освітніх реформ розвинутих англомовних країн: визначення цілей та розробка стратегій [Текст] / А. Сбруєва // Рідна школа. – 2006. – № 2. – С. 78-80. – За рубежем.
• Сікорський, П. Реформування освіти і державних інститутів у контексті наукових праць І. Франка [Текст] : до 160-річчя від дня народження / П. Сікорський // Вища освіта України. – 2016. – № 3. – С. 5–17.
• Сліпченко, В. Закордонна оптимізація. Досвід країн щодо децентралізації освіти [Текст] / В. Сліпченко // Директор школи. – 2020. – № 2. – С. 48–55. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Совсун, І. Важливість якісної статистики в освітніх реформах [Текст] / І. Совсун // Англійська мова в початковій школі. – 2015. – № 12. – С. 3–4.
• Солоненко, М. Освітня реформа потребує належного фінансування [Текст] / М. Солоненко // Голос України. – 2017. – 1 груд. (№ 225). – С. 9.
• Співаковський, О. Успіх і результативність – через широке партнерство [Текст] : [розвиток системи освіти в Україні] / О. Співаковський, О. Панич // Голос України. – 2017. – 19 січ. (№ 10). – С. 4.
• Стельмахович, М. Концепція реформування педагогічної науки в Українській Державі [Текст] / М. Стельмахович // Концептуальні засади демократизації та реформування освіти в Україні. – 1997. – С. 133–148.
• Топол, В. Стрибати крізь полум'я. Чого не вистачає Україні для впровадження інклюзивної освіти [Текст] / В. Топол // Англійська мова в початковій школі. – 2018. – № 6. – С. 7–10.
• Топол, В. Як по-новому оцінюватимуть учнів перших класів [Текст] / В. Топол // Англійська мова в початковій школі. – 2018. – № 7. – С. 6–12.
• Україна. Міністерство освіти і науки. Методичні рекомендації щодо формувального оцінювання учнів 1 класу [Текст] : до листів МОН, 18.05.2018 № 2.2-1250 ; 21.05.2018 № 2.2-1255 / Україна. Міністерство освіти і науки ; підгот.: Лотоцька, Коваленко // Англійська мова в початковій школі. – 2018. – № 7. – С. 13–16.
• Усатенко, Т. Педагогічний діалог крізь віки [Текст] : [реформа освіти в Україні] / Т. Усатенко, Г. Усатенко // Українська мова та література. – 2018. – № 5/6. – С. 14–18.
• Хомерікі, О. А. Комерціалізація освіти: світовий досвід і український контекст [Текст] / О. А. Хомерікі // Грані. – 2015. – № 8. – С. 101–105. – Бібліогр. в кінці ст.
• Чайковська, Г. Екологічна підготовка майбутніх фахівців початкової освіти у контексті освітніх реформ [Текст] / Г. Чайковська // Підготовка майбутніх фахівців початкової та дошкільної освіти: стратегії реформування : колективна монографія / [за ред. В. М. Чайки, О. І. Янкович]. – Тернопіль : [Осадца Ю. В.], 2019. – С. 26–37. – Бібліогр. в кінці ст.
• Чижевський, Б. Легко приймаються рішення – важко виправляти їхню згубність [Текст] / Б. Чижевський // Голос України. – 2017. – 17 січ. (№ 8). – С. 5.
• Чижевський, Б. Освіта потребує повноцінного фінансування та розвитку [Текст] / Б. Чижевський // Голос України. – 2017. – 4 лют. (№ 22). – С. 9.
• Чижевський, Б. Що є на заваді черговій реформі? [Текст] / Б. Чижевський // Освіта. – 2017. – 1-8 лют. (№ 5/6). – С. 4–5.
• Шикітка, Г. М. Становлення та організаційна діяльність "Педагогічного товариства Підкарпатської Русі" [Текст] / Г. М. Шикітка // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2015. – № 2. – С. 9–14. – Бібліогр. в кінці ст.
• Штомпель, Г. Реалії та ідеали реформи післядипломної освіти [Текст] / Г. Штомпель // Освіта. – 2015. – 17–24 черв. (№ 26/27). – С. 5.
• Юрченко, М. Новий освітній простір вчить бути громадянином [Текст] : [реформування освіти в Україні] / М. Юрченко // Урядовий кур'єр. – 2018. – 18 трав. (№ 93). – С. 2.

1    2