Електронний каталог

• Класифікатори
• П

підготовка учителя, підготовка вчителя

Документи:

• Шмигер, Г. Підготовка студентів непрофільних спеціальностей до використання інформаційних технологій у професійній педагогічній діяльності [Текст] / Г. Шмигер // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 6. – С. 43–47. – Професійна освіта.
• Шролик, Ганна Павлівна Підготовка майбутніх учителів іноземної мови до педагогічної взаємодії з учнями в навчальній діяльності [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Шролик Ганна Павлівна ; Вінницький держ. пед. ун-т ім. М. Коцюбинського. – Вінниця, 2011. – 20 с.
• Штабова, Л. Професійна підготовка майбутнього вчителя [Текст] / Л. Штабова // Початкова школа. – 2011. – № 1. – С. 1-2.
• Штейнер, Рудольф Духовное обновление педагогики [Текст] / Рудольф Штейнер ; пер. с нем. Д. Виноградова. – М. : Парсифаль, 1995. – 256 с. – ISBN 5-85251-022-Х : 10.00.
• Штонь, О. Вдосконалення змісту курсу "Практикум з української мови" в умовах реформування національної освіти в Україні [Текст] / О. Штонь // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 8. – С. 72-75. – Професійна мовна освіта.
• Шулдик, В. Кредитно-модульна система навчання в методичній підготовці вчителя біології [Текст] / В. Шулдик // Біологія і хімія в школі. – 2006. – № 3. – С. 38-42.
• Шулдик, В. Моніторинг якості підготовки учителів біології [Текст] / В. Шулдик, Г. Шулдик // Біологія і хімія в школі. – 2006. – № 5. – С. 40-43.
• Шульга, Г. Формування готовності майбутнього вчителя до засвоєння базових понять учнями початкової школи [Текст] / Г. Шульга // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 1. – С. 8-12. – Професійна освіта.
• Шульга, І. М. Підготовка майбутніх вчителів до створення здоров'язбережувального середовища у початковій школі: гендерний аспект [Текст] / І. М. Шульга // Гендерна політика очима української молоді : матеріали підсумкової конференції Х Регіонального конкурсу молодих вчених, 30 листопада 2016 р. / [за заг. ред.: Н. В. Бібік, Г. Г. Фесенко]. – Харків : ХНУМГ ім. О. М. Бекетова, 2016. – С. 337–340. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шуляр, В. Компетентнісний підхід у діяльності вчителя літератури та учня-читача [Текст] / В. Шуляр // Українська література в загальноосвітній школі. – 2006. – № 12. – С. 10–13.
• Шуляр, В. І. Формування нового типу вчителя літератури [Текст] / В. І. Шуляр // Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – №8. – С. 17-19.
• Шумілова, І. М.О.Корф про професійну підготовку вчителя [Текст] / І. Шумілова // Рідна школа. – 2006. – № 6. – С. 75-77.
• Шутка, Є. В. Роль природничих екскурсій у підвищенні екологічної компетентності вчителів біології [Текст] / Є. В. Шутка // Біологія. – 2010. – № 1. – С. 2-8.
• Щербан, Т. Підготовленість учителів до розв'язування педагогічних завдань [Текст] / Т. Щербан // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2004. – № 4. – С. 91-97.
• Щериця, Т. Роль сучасного музичного мистецтва у духовному становленні майбутнього вчителя музики [Текст] / Т. Щериця // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 5. – С. 89-92.
• Щетина, Н. Особистісний підхід у навчанні студентів креслення [Текст] / Н. Щетина // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2009. – № 6. – С. 40-43.
• Щетина, Н. Удосконалення професійної майстерності майбутніх учителів креслення [Текст] / Н. Щетина // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2006. – № 5. – С. 49-51.
• Щоколова, О. Антропологічний аспект фахової мистецької освіти майбутнього вчителя [Текст] / О. Щоколова // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 5. – С. 39-42.
• Юзбашева, Г. Науково-методична підготовка вчителя як чинник якісного освітнього середовища [Текст] / Г. Юзбашева // Біологія і хімія в школі. – 2007. – № 4. – С. 33-37. – Зміст, форми і методи навчання.
• Юник, Д. Збудження як засіб формування інструментально-виконавської надійності у майбутніх учителів музики [Текст] / Д. Юник // Рідна школа. – 2006. – № 4. – С. 51-54.
• Юник, Д. Соціально-психологічні детермінанти інструментально-виконавської надійності майбутніх учителів музики [Текст] / Д. Юник // Рідна школа. – 2006. – № 10. – С. 40-43.
• Юр'єва, К. А. Етнопедагогічна підготовка вчителів початкових класів у контексті прав дитини [Текст] / К. А. Юр'єва // Збірник наукових праць Полтавського державного педагогічного університету ім. В. Г. Короленка. Сер. Педагогічні науки. – 2005. – Вип. 6 (45). – С. 17-24.
• Юрків, М. М. Культура писемного фахового мовлення майбутнього вчителя початкової школи [Текст] / М. М. Юрків // Формування професійної культури вчителя в контексті інтеграції України в європейський освітній простір. – 2007. – С. 102-104.
• Юрчак, Вікторія Володимирівна Диференційований підхід у музично-теоретичній підготовці майбутніх учителів музики [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Юрчак Вікторія Володимирівна ; Кіровоградський держ. пед. ун-т ім. В. Винниченко. – Кіровоград, 2011. – 20 с.
• Юрченко, В. Підготовка вчителя національної школи : етнопсихологічний і соціальний ракурс [Текст] / В. Юрченко // Освіта і управління. – 2004. – №2. – С.103-113.
• Яворский, А. А. Педагогическая практика как один из факторов формирования самообразовательных умений студентов [Текст] / А. А. Яворский // Педагогические технологии. – 2007. – № 1. – С. 81-84.
• Якса, Н. Практико-орієнтована проектна діяльність майбутніх учителів у системі підготовки до продуктивної міжкультурної взаємодії вї [Текст] / Н. Якса // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2008. – № 2. – С. 9-15.
• Якубов, О. Структуризація творчої діяльності майбутніх учителів музики у процесі колективного музикування [Текст] / О. Якубов // Людинознавчі студії. – 2009. – Вип. 19 : Педагогіка. – С. 125-134.
• Якубовський, М. А. Математичне моделювання професійної діяльності вчителя з використанням теорії нечітких множин [Текст] / М. А. Якубовський // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2004. – №3. – С. 53-61.
• Янкович, О. Технологія організації успішної діяльності у системі педагогічної підготовки майбутнього вчителя [Текст] / О. Янкович // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 4. – С. 34-38. – Професійна освіта.
• Янкович, О. І. Система підготовки педагогів до реалізації освітніх технологій [Текст] / О. І. Янкович // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2010. – № 1. – С. 3-8.
• Янченко, О. Дидактико-методична підготовка вчителя до роботи з ілюстративним матеріалом підручника [Текст] / О. Янченко // Формування професійної культури вчителя в контексті інтеграції України в європейський освітній простір. – 2007. – С. 145-148. – Актуальні питання становлення майбутнього фахівця.
• Янчук, Н. Реалізація функціонально-комункативного підходу до вивчення лексики сучасної української літературної мови [Текст] / Н. Янчук // Українська мова і література в школі. – 2005. – № 6. – С. 31-36.
• Яременко, Н. Підготовка вчителів до організації дозвіллєвої ігрової діяльності учнів (друга половина ХХ ст.) [Текст] / Н. Яременко // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2005. – № 2. – С. 135-146.
• Яременко, Н. В. Характеристика готовності майбутніх учителів до організації дозвіллєво-ігрової діяльності учнів основної школи [Текст] / Н. В. Яременко // Нові технології навчання. – 2007. – Вип. 49. – С. 43-45.
• Яремчук, Н. Підготовка студентів класичного університету до виховної діяльності у загальноосвітніх навчальних закладах: результати експерименту [Текст] / Н. Яремчук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 6. – С. 32-38.
• Яремчук, Н. Професійна позиція педагога як вихователя [Текст] / Н. Яремчук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 1. – С. 194-198.
• Ярмакеев, И. Э. Развитие профессионально-смыслового потенциала личности будущего учителя [Текст] / И. Э. Ярмакеев // Педагогика. – 2006. – № 2. – С. 43-50.
• Ярошенко, О. Методична підготовка майбутніх учителів : реальний стан і шляхи до вдосконалення [Текст] / О. Ярошенко // Вища освіта України. – 2004. – №1. – С.69--73.
• Яцій, О. Ігрові технології як фактор підготовки майбутніх учителів до виховної роботи [Текст] / О. Яцій // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2005. – № 7. – С. 12-16.
• Яцула, Татьяна Новые подходы к професионально-педагогической подготовке студентов [Текст] / Татьяна Яцула // Науковий вісник Чернівецького університету. – 2007. – Вип. 327 : Педагогіка та психологія. – С. 200–205. – Библиогр. в конце ст.
• Яшанов, С. Інтеграція навчальних інтернет-ресурсів у процес підготовки вчителя до майбутньої професійної діяльності [Текст] / С. Яшанов // Вища школа. – 2010. – № 5-6. – С. 47-54.

11    12    13    14    15    16    17    18    19    20    21