Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.20.42 Педагогічний колектив. Викладацький склад: учитель, класний керівник, професія педагога

74.20.42.1 Учитель

Підтеми:

• 74.20.42.1-0 Педагогічна майстерність вчителя

Документи:

• Федорова, С. Н. Профессиональная культура педагога [Текст] / С. Н. Федорова // Педагогика. – 2006. – № 2. – С. 65-70.
• Федорова, Т. Ю. Психологічний портрет компетентного вчителя [Текст] / Т. Ю. Федорова // Завучу. Усе для роботи. – 2010. – № 4. – С. 23-24.
• Федорова, Ю. В. Об организации повышения квалификации учителей по использованию интерактивной доски в практической деятельности [Текст] / Ю. В. Федорова // Информатика и образование. – 2011. – № 6. – С. 98-102.
• Федосєєва, О. План самоосвіти вчителя на 5 років [Текст] / О. Федосєєва // Завуч. Шкільний світ. – 2013. – № 8. – С. 19–22. – Вкладка : Завуч початкової школи, № 4.
• Фелющенко, І. В. Педагогічна технологія формування творчої особистості старшокласника [Текст] / І. В. Фелющенко // Педагогічні науки. – 2006. – Вип. 41. – С. 197-202.
• Филимонюк, Л. А. Умения проектной деятельности учителя [Текст] / Л. А. Филимонюк // Наука и школа. – 2007. – № 2. – С. 51-55.
• Филякова, Л. День знакомств в именах, делах и живых переменах : подсказки тем, кто набирает первый класс [Текст] / Л. Филякова // Педагогическая техника. – 2009. – № 4. – С. 47-51.
• Філіппова, В. Д. Роль мовлення в навчальній діяльності вчителя [Текст] / В. Д. Філіппова // Таврійський вісник освіти. – 2003. – № 2. – С. 174-180.
• Філонов, Л. Б. Психологічний контакт педагога та учня як умова успішної профілактики відхилень у поведінці школярів [Текст] / Л. Б. Філонов // Педагогічна майстерність. – 2006. – С. 195-201.
• Фісун, О. В. Проблема фасилітуючої позиції педагога у наукових дослідженнях [Текст] / О. В. Фісун // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2011. – № 2. – С. 66-71. – Бібліогр. в кінці ст.
• Фоменко, І. Індивідуальний стиль педагогічної діяльності [Текст] / І. Фоменко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2009. – № 1. – С. 55-60.
• Фомина, Н. Системная оценка качества педагогического труда [Текст] / Н. Фомина // Народное образование. – 2009. – № 4. – С. 192-198. – Технология и практика обучения.
• Форостюк, Т. Особистість учителя як зовнішній стимул пізнавальної діяльності учнів [Текст] / Т. Форостюк // Школа першого ступеня: теорія і практика. – 2002. – Вип. 3. – С.186-197.
• Фрейман, Й. Декілька зауважень про емісію голосу в професійній роботі вчителя [Текст] / Й. Фрейман // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 9. – С. 138-140.
• Фриш, Г. Л. Права и обязанности учителя [Текст] / Г. Л. Фриш // География и экология в школе ХХІ века. – 2008. – № 6. – С. 76-78. – Юридическая консультация.
• Фриш, Г. Л. Права и обязанности учителя [Текст] / Г. Л. Фриш // География и экология в школе ХХІ века. – 2008. – № 7. – С. 76-80. – Юридическая консультация.
• Фруктова, Я. С. Професійна компетентність учителя як психолого-педагогічна категорія [Текст] / Я. С. Фруктова // Педагогічний альманах. – 2011. – Вип. 12, ч. 3. – С. 194–202. – Бібліогр. в кінці ст.
• Хайруліна, Василина Місія учителя [Текст] : Всеукраїнська науково-практична конференція "Учитель XXI століття" / Василина Хайруліна // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2011. – № 2. – С. 19.
• Халидов, М. М. Эмоционально-личностные особенности младших школьников в условиях гуманистической модели педагогического общения [Текст] / М. М. Халидов, А. Ш. Мансурова // Начальная школа. – 2008. – № 10. – С. 70-72.
• Харібіна, Н. М. Орієнтуймося на людину! [Текст] : акценти формування всебічно розвиненої особистості на сучасному уроці : [учитель - учні] / Н. М. Харібіна // Педагогічна майстерня. – 2012. – № 4. – С. 22-28.
• Хахалева, Н. Н. Методологическая культура педагога в теории и практике профессионального образования [Текст] / Н. Н. Хахалева // Мир образования. – 2009. – № 4. – С. 108-111.
• Хлєбнікова, Т. М. Методична робота як засіб розвитку професійної компетентності педагога [Текст] / Т. М. Хлєбнікова // Управління школою. – 2015. – № 19/21. – С. 15–25.
• Хлєбнікова, Т. М. Оцінка рівня професійної майстерності вчителя [Текст] / Т. М. Хлєбнікова // Управління школою. – 2011. – № 22/24. – С. 22-25. – Бібліогр. в кінці ст.
• Хлєбнікова, Т. М. Управління розвитком професійної компетентності вчителя [Текст] / Т. М. Хлєбнікова // Управління школою. – 2013. – № 7/9. – С. 77–82.
• Хлєбнікова, Т. М. Управління процесом саморозвитку особистості учителя [Текст] / Т. М. Хлєбнікова // Управління школою. – 2004. – №3. – С.2-9.
• Хлєбніковва, Т. М. Діагностика успішності вчителя [Текст] / Т. М. Хлєбніковва // Управління школою. – 2004. – №12. – С.2-8.
• Ходацька, О. Учитель і учень: розвиток духовного потенціалу [Текст] : [проблема розвитку духовної культури учителя] / О. Ходацька // Освіта. – 2017. – 15-22 лют. (№ 7/8). – С. 4.
• Холоднова, И. В. Профессиональное здоровье педагога как фактор качества жизни и профессиональной деятельности [Текст] / И. В. Холоднова // Журнал практического психолога. – 2012. – № 3 : Восточно-Европейский Гештальт Институт. – С. 180-185. – Библиогр. в конце ст.
• Холявінська, М. Антикризовий учитель [Текст] / М. Холявінська // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2009. – № 10. – C. 86-87.
• Холявінська, М. Перші кроки молодого педагога [Текст] / М. Холявінська // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2008. – № 10. – С. 14-15.
• Холявінська, М. Універсальне мистецтво вчити всіх усьому [Текст] / М. Холявінська // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2009. – № 1. – С. 86-87. – Особистість.
• Холявінська, М. Учитель і його сім'я [Текст] / М. Холявінська // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2008. – № 10. – С. 86-87. – Особистість.
• Хоменко, А. В. Професійна компетентність учителя в контексті духовно-моральної парадигми виховання Г.Ващенка [Текст] / А. В. Хоменко // Витоки педагогічної майстерності. – 2009. – Вип. 6. – С. 16-22.
• Хоменко, И. Копилка педагогических ситуаций [Текст] / И. Хоменко // Народное образование. – 2004. – №2. – С.213-217.
• Хоменко, Олена Духовна компетенція вчителя [Текст] / Олена Хоменко // Директор школи. Шкільний світ. – 2012. – № 11. – С. 41-46. – Бібліогр. в кінці ст.
• Хомич, Валерій Формування особистості вчителя: компетентнісний вимір [Текст] / Валерій Хомич // Рідна школа. – 2012. – № 11. – С. 18–22.
• Хомич, Тетяна Гуманна педагогіка: навчаємо з любов'ю [Текст] / Тетяна Хомич // Учитель початкової школи. – 2014. – № 5/6. – С. 30–32.
• Хомутинікова, Н. Н. Система очікувань молодших школярів щодо вчителя [Текст] / Н. Н. Хомутинікова ; Н.Н. Хомутинікова // Проблеми освіти. – 2007. – Вип. 53. – С. 107.
• Хоружа, Л. Етична компетентність сучасного вчителя [Текст] / Л. Хоружа // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2006. – № 5-6. – С. 51-57.
• Хоружа, Л. Молодший школяр як суб"єкт етичного впливу вчителя [Текст] / Л. Хоружа // Початкова школа. – 2004. – №1. – С.5-9.
• Хоружа, Л. Особливості реалізації проектної культури вчителя [Текст] / Л. Хоружа // Завуч. Шкільний світ. – 2006. – № 19. – С. 4-6.
• Хоружа, Л. Проектна культура вчителя: етичний компонент [Текст] / Л. Хоружа // Шлях освіти. – 2005. – № 2. – С. 11-15.
• Хоружа, Л. Типові помилки етико-педагогічної поведінки вчителів початкових класів на етапі їхнього професійного становлення [Текст] / Л. Хоружа // Початкова школа. – 2004. – №2. – С.52-55.
• Хоружа, Л. Шляхи вдосконалення діяльності вчителя початкових класів на засадах педагогічної етики [Текст] / Л. Хоружа // Школа першого ступеня: теорія і практика. – 2003. – Вип. 6. – С.224-229.
• Хоружа, Л. Проектна культура сучасного вчителя [Текст] / Л. Хоружа, А. Цимбалару // Шлях освіти. – 2006. – № 3. – С. 29-34.
• Хорунжа, Л. Етична компетентність учителя як основа реалізації гуманістичної парадигми освіти [Текст] / Л. Хорунжа // Шлях освіти. – 2003. – №3. – С.27-33.
• Хромихіна, Л. В. Учитель і стрес: хто чим або ким керує? [Текст] : семінар-практикум для молодих педагогів / Л. В. Хромихіна, Є. С. Бояринова // Основи здоров'я. – 2013. – № 11. – С. 40–45. – Бібліогр. в кінці ст.
• Худенко, О. М. Створення інноваційного середовища як засобу розвитку індивідуального стилю професійної діяльності вчителя [Текст] / О. М. Худенко // Теоретико-методологічні засади управління навчальним закладом: управління інноваційними змінами. – 2013. – С. 153–156. – Бібліогр. в кінці ст.
• Цимбалару, А. До поняття "проектно-технологічна діяльність учителя" [Текст] / А. Цимбалару // Рідна школа. – 2008. – № 1-2. – С. 8-10.
• Цінько, С. В. Культура усного мовлення вчителя – складова частина його творчої самореалізації в системі мовленнєвої підготовки учнів [Текст] / С. В. Цінько // Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики. – 1999. – Вип. 2. – С. 404–407.

13    14    15    16    17    18    19    20    21    22    23   24    25