Електронний каталог

• Класифікатори
• Публікації (видання)

Публікації працівників ТНПУ

Документи:

• Шмигер, Г. Підготовка студентів непрофільних спеціальностей до використання інформаційних технологій у професійній педагогічній діяльності [Текст] / Г. Шмигер // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 6. – С. 43–47. – Професійна освіта.
• Шмигер, Г. П. Красовський І. В. Деякі аспекти використання ігрового двигуна для розробки ігрових додатків [Текст] / Г. П. Красовський І. В. Шмигер // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез X Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, Тернопіль, 10-11 листопада / Ченстоховський політехнічний ун-т, Опольський політехнічний ун-т, Жешувський ун-т (Польща) ; Остравський університет (Чехія) та ін. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. – С. 33–36. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Шмигер, Г. П. Особливості впровадження адаптивного навчання [Текст] / Г. П. Шмигер, Я. П. Василенко // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез за матеріалами V Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, 30 квітня / Ченстоховський політехнічний ун-т, Опольський політехнічний ун-т, Жешувський ун-т. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – С. 150–153. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шмигер, Г. П. Проєктна діяльність як засіб реалізації STEM-освіти у курсі "СІТ в навчальному процесі" [Текст] / Г. П. Шмигер, Я. П. Василенко // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез за матеріалами VI Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, Тернопіль, 12-13 листопада / Ченстоховський політехнічний ун-т, Опольський політехнічний ун-т, Жешувський ун-т. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – C. 98–101. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шмигер, Г. П. Використання стратегій формувального оцінювання учнів ЗЗСО [Текст] / Г. П. Шмигер, У. А. Довга // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез за матеріалами IX Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, Тернопіль, 28 квітня / Ченстоховський політехнічний ун-т, Опольський політехнічний ун-т, Жешувський ун-т (Польща) ; Остравський університет (Чехія) та ін. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. – С. 174–176. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Шмигер, Г. П. Сутність формувального оцінювання на уроках інформатичної освітньої галузі у початковій школі [Текст] / Г. П. Шмигер, У. А. Довга // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез X Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, Тернопіль, 10-11 листопада / Ченстоховський політехнічний ун-т, Опольський політехнічний ун-т, Жешувський ун-т (Польща) ; Остравський університет (Чехія) та ін. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. – С. 197–199. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Шмигер, Г. П. Використання ігрових сценаріїв в освіті [Текст] / Г. П. Шмигер, І. В. Красовський // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез за матеріалами IX Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, Тернопіль, 28 квітня / Ченстоховський політехнічний ун-т, Опольський політехнічний ун-т, Жешувський ун-т (Польща) ; Остравський університет (Чехія) та ін. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. – С. 179–181. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Шмигер, Г. П. Особливості впровадження курсу робототехніки у освітній процес закладів загальної середньої освіти [Текст] / Г. П. Шмигер, І. М. Смоляк // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез X Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, Тернопіль, 10-11 листопада / Ченстоховський політехнічний ун-т, Опольський політехнічний ун-т, Жешувський ун-т (Польща) ; Остравський університет (Чехія) та ін. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. – С. 197–199. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Шмигер, Г. Особливості прикладної направленості викладання курсу " Сучасні інформаційні технології в навчальному процесі" на факультетах з непрофільних спеціальностей [Текст] / Г. Шмигер, Я. Василенко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2002. – № 6. – С. 189-190.
• Шнуровська, Л. Соціокультурні ознаки просодичної інтерференції [Текст] / Л. Шнуровська // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Мовознавство. – 2006. – Вип. 2(16). – С. 51-57. – Фонетика.
• Шонь, О. Алюзія як засіб актуалізації асоціативної іронії [Текст] / О. Шонь // Соціокультурні аспекти навчання іноземних мов : Тези доповідей міжнародної науково- практичної конференції. – Тернопіль : ТДПУ, 2004. – С. 96–98. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Шонь, О. Алюзія як засіб формування вертиального контексту [Текст] / О. Шонь // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Сер. Мовознавство. – 2016. – Вип. 1(25). – С. 113–118. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Шонь, О. Мовностилістичні засоби реалізації іронії і сатири в оповіданні Джозефа Мітчелла "The Downfall of Fascism in Black Ankle County" [Текст] / О. Шонь // Іноземномовна комунікація: здобутки та перспективи : тези доповідей другої Міжнародної наукової конференції, 24–25 квітня 2008 р. / МОН України, Тернопільський національний економічний ун-т ; відпов. за вип. Ю. С. Черник. – Тернопіль : [Терно-Граф], 2008. – С. 60–63.
• Шонь, О. Особливості функціонування вставних конструкцій як засобу реалізації іронії в художньому творі [Текст] / О. Шонь // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Мовознавство. – 2006. – Вип. 2(16). – С. 185-194. – Лінгвостилістика.
• Шонь, О. Б. Інтерпретація тексту [Текст] : навчально-методичний посібник / О. Б. Шонь. – Тернопіль : ТНПУ, 2006. – 112 с. – 7.00.
• Шонь, О. Б. Лексико-синтаксичний алогізм як засіб вираження комічного в американських оповіданнях [Текст] / О. Б. Шонь // Актуальні проблеми філології та перекладознавства. – 2005. – С. 136–138. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шонь, О. Б. Національна специфіка американського гумору та мовні засоби її відображення [Текст] / О. Б. Шонь // Проблеми та перспективи лінгвістичних досліджень в умовах глобалізаційних процесів : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 30-31 жовтня 2007 р. / МОН України, Тернопільський національний економічний ун-т ; відп. за вип. Н. С. Лиса. – Тернопіль : [Економічна думка], 2007. – Ч. 2. – С. 197–200. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Шпак, М. Вплив педагогічного спілкування на емоційний стан молодших школярів [Текст] / М. Шпак // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 6. – С. 11-15.
• Шпак, М. Дидактичні умови забезпечення емоційності навчання молодших школярів: гендерний підхід [Текст] / М. Шпак // Формування гендерної культури молоді: проблеми та перспективи. – 2003. – С. 123-124.
• Шпак, М. Емоційна компетентність батьків як засіб психологічної профілактики емоційного насилля над дітьми [Текст] / М. Шпак // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 409–410. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шпак, М. Емоційна культура вчителя як чинник гуманізації педагогічної освіти [Текст] / М. Шпак // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 5. – С. 50-53.
• Шпак, М. Емоційна підготовка учнів до сприймання нового матеріалу (на прикладі нового матеріалу) [Текст] / М. Шпак // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2001. – № 5. – С. 62–64. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шпак, М. Емоційний інтелект – запорука успішності спілкування та міжособистісної взаємодії молодших школярів [Текст] / М. Шпак // Рівність, лідерство, спілкування в європейських прагненнях української молоді: гендерний дискурс : збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції, Тернопіль, 5–7 жовтня, 2016 р. – Тернопіль : ТНПУ, 2016. – С. 131–133. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шпак, М. Емоційно сприятливий фон уроку як фактор формування духовності молодших школярів [Текст] / М. Шпак // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2001. – № 1. – С. 55–59. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шпак, М. Концептуальні основи розвитку емоційного інтелекту молодших школярів [Текст] / М. Шпак // Психологічні виміри розвитку сучасної освіти України в умовах євроінтеграції : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції з нагоди 20-річчя кафедри практичної психології, Тернопіль, 19-20 жовтня 2018 року / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Кам'янець-Подільський нац. ун-т ім. І. Огієнка, Гуманітарно-природничий ун-т ім. Я. Длугоша, Вища лінгвістична школа у м. Ченстохово, Південночеський ун-т. ; упоряд.: Г. К. Радчук, З. М. Адамська, І. П. Андрійчук. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2018. – С. 20–23. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шпак, М. Особливості адаптації дитини до навчання у школі [Текст] / М. Шпак // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 2. – С. 61-65. – Проблеми психолого-педагогічної адаптації учнів до навчання.
• Шпак, Марія Особливості емоційного розвитку дитини молодшого шкільного віку та їх врахування у роботі практичного психолога [Текст] / Марія Шпак // Психолого-педагогічні засади професійного становлення особистості практичного психолога і соціального педагога в умовах вищої школи. – 2003. – Ч. 3. – С. 206–213. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шпак, М. М. Зауваження щодо переваг і проблем навчання в кредитно-модульній системі підготовки фахівців [Текст] : дискусія / М. М. Шпак // Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу. – 2005. – Ч. 3. – С. 197.
• Шпак, М. М. Психологічна підготовка вчителя до формування емоційної компетентності молодших школярів [Текст] / М. М. Шпак // Підготовка майбутніх учителів до реалізації державного стандарту початкової загальної освіти. – 2013. – С. 29–32. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шпак, М. М. Психологічна служба в закладах освіти [Текст] : навчально-методичний посібник / М. М. Шпак. – Тернопіль : ТНПУ, 2008. – 140 с.
• Шпак, М. М. Психологічна служба в закладах освіти [Текст] : навчально-методичний посібник / М. М. Шпак. – [Вид. 2-ге, випр. та доповн.]. – Тернопіль : ТНПУ, 2014. – 195 с. – 40.00.
• Шпак, М. М. Психологія розвитку емоційного інтелекту молодших школярів [Текст] : монографія / М. М. Шпак. – Тернопіль : ТНПУ, 2016. – 372 с. – ISBN 978-617-595-068-5 : 52,00.
• Шпак, М. Психодіагностика дітей дошкільного віку [Текст] : [матеріал для роботи психолога у дитсадку] / М. Шпак, Г. Гончаровська // Психолог дошкілля. – 2013. – № 6. – С. 1–32. – Вкладка.
• Шпак, М. М. Формування професійної культури особистості як важлива складова професійного становлення майбутнього фахівця [Текст] / М. М. Шпак // Формування професійної культури вчителя в контексті інтеграції України в європейський освітній простір. – 2007. – С. 20-22.
• Шпеник, Н. Методика формування соціокультурної компетенції студентів 3-го курсу мовних спеціальностей у продуктивних видах мовленнєвої діяльності [Текст] / Н. Шпеник // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 4. – С. 100-104.
• Шпеник, Н. М. Інформаційні технології як детермінанта оптимізації процесу вивчення іноземних мов [Текст] / Н. М. Шпеник // Проблеми та перспективи лінгвістичних досліджень в умовах глобалізаційних процесів : матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції, 15-16 жовтня 2009 року / редкол.: Н. С. Лиса, О. І. Стешин, Т. В. Юрчишин [та ін.]. – Тернопіль : ТНЕУ, 2009. – С. 239–242. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шпитальний, В. Б. Фізичний розвиток та рівень фізичної підготовленості школярів Тернопільської області [Текст] / В. Б. Шпитальний, Ю. В. Щербаков, В. М. Кучеренко // Розвиток педагогічної освіти і науки в Західних областях України. – 1990. – Ч. 2. – С. 310–312.
• Пути оптимизации профессиональной подготовки учителей физической культуры [Текст] / В. Б. Шпитальный, Н. А. Губернаторов, В. М. Кучеренко, В. Г. Четвертак // Дидактические проблемы подготовки учительских кадров. – 1988. – С. 140–141.
• Штогрин, І. Дипломатична діяльність А. Шептицького в контексті захисту державотворчих прагнень України (1919–1923рр.) [Текст] / І. Штогрин // Українська греко-католицька церква у контексті вітчизняної історії та сучасних суспільних реалій. – 2015. – С. 133–137.
• Штокало, В. Дискотека на перехресті [Текст] / В. Штокало // Українська культура. – 2004. – №4. – С.8-9.
• Штонь, В. Особливості поетапного формування загальнотрудових умінь учнів [Текст] / В. Штонь // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2001. – № 3. – С. 73–76. – Бібліогр. в кінці ст.
• Штонь, В. Удосконалення змісту курсу "Педагогічна ергономіка" в умовах кредитно-трансферної системи навчання [Текст] / В. Штонь // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 8. – С. 67-71. – Підготовка вчителя та інженера-педагога у контексті євроінтеграційних процесів.
• Штонь, В. С. Інформаційне забезпечення змісту курсу "Ремонт і реставрація столярних та меблевих виробів" у процесі підготовки студентів за профілем "Деревообробка" [Текст] / В. С. Штонь // Сучасні інформаційно-комунікаційні технології в освіті: методологія, теорія, практика. – 2014. – С. 194–197.
• Штонь, В. С. Підбір і розробка об'єктів продуктивної праці учнів [Текст] : методичні рекомендації / В. С. Штонь. – 2-ге вид., випр. – Тернопіль : ТНПУ, 2014. – 27 с. – 7,00.
• Штонь, В. Струганець Б. Особливості інтеграції навчальних предметів на індустріально-педагогічному факультеті [Текст] / В. Струганець Б. Штонь // Трудова підготовка у ІІІ тисячолітті: зміст і технології. – 2004. – С.45-46.
• Штонь, О. Вдосконалення змісту курсу "Практикум з української мови" в умовах реформування національної освіти в Україні [Текст] / О. Штонь // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 8. – С. 72-75. – Професійна мовна освіта.
• Штонь, О. Відображення авторського світобаченняу мові роману Уласа Самчука "На твердій землі" [Текст] / О. Штонь // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Літературознавство. – 2005. – Вип. 2(17) : Зб. наук. праць за мат. Всеукр. наук. конф. "Творчість Уласа Самчука в контексті сучасної культури", 21-22 лютого 2005 р. – С. 351-355.
• Штонь, О. Компонентний аналіз лексичного значення в процесі вивчення полісемії у курсі сучасної української літературної мови [Текст] / О. Штонь // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Українська лінгводидактика. – 1997. – Вип. 1(1). – С. 70-73. – Бібліогр. в кінці ст.
• Штонь, О. Мовностилістичні засоби вираження образу наратора у романі Л. Прітчард "On the Wings of Paradise" [Текст] / О. Штонь // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Сер. Мовознавство. – 2016. – Вип. 2(26). – С. 98-103. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Штонь, О. Оказіонально-конотативні значення у структурі полісемантичних відносних прикметників [Текст] / О. Штонь // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Мовознавство. – 1999. – Вип. 2. – С. 200-205. – Бібліогр. в кінці ст.

253    254    255    256    257    258    259    260    261    262    263   264    265    266    267    268    269    270    271