Електронний каталог

• Класифікатори
• 88.9 Практична психологія (прикладна психологія)

88.91 Психологічне діагностування. Психологічні тести

Підтеми:

• 88.911 Діагностика психічного розвитку дітей. Діагностика психологічної готовності до навчання у школі
• 88.912 Діагностика інтелектуального розвитку. Структура інтелекта, соціальний, емоційний інтелект, виявлення аналітико-синтетичних здібностей, рівень розумового розвитку
• 88.913 Діагностика розвитку особистості. Рівень самоактуалізації особистості, спрямованість, акцентуація характеру, темперамент, тип особистості
• 88.915 Діагностика комунікативності і спілкування

Документи:

• Максименко, С. Д. Адаптація психодіагностичних методик. Шкала пошукової активності іншої роботи та шкала негативного впливу роботи [Текст] / С. Д. Максименко, О. М. Кокун, Є. В. Тополов // Практична психологія та соціальна робота. – 2011. – № 10. – С. 34-38.
• Максименко, С. Д. Проблеми діагностики посттравматичних станів особистості [Текст] / С. Д. Максименко, М. В. Папуча, К. С. Максименко // Практична психологія та соціальна робота. – 2003. – №8. – С. 1-4.
• Максименко, С. Д. Метод дослідження особистості [Текст] / С. Д. Максименко // Загальна психологія : хрестоматія : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / упоряд.: О.В.Скрипченко, Л.В.Долинська, З.В.Огороднійчук та ін. – К. : Каравела, 2007. – С. 411-428. – (Вища освіта в Україні).
• Максименко, Ю. Комп'ютерна діагностика у психології:принципи і методи розробки та використання [Текст] / Ю. Максименко // Психологія і суспільство. – 2007. – № 4. – С. 56-72.
• Марігодов, В. К. Оцінювання інтелекту студентів на основі тестів [Текст] / В. К. Марігодов // Проблеми освіти. – 2012. – Вип. 71. – С. 70-75. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мартиненко, О. А. Використання тесту "Село" із психокорекційною метою [Текст] / О. А. Мартиненко // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2009. – № 1. – С. 20-21.
• Мартиненко, С. Діагностування індивідуальних особливостей педагога [Текст] / С. Мартиненко // Початкова школа. – 2016. – № 1. – С. 49–52.
• Матяш, Надія Психодіагностичні можливості педагогічного програмного засобу "Віртуальна лабораторія. Біологія людини. 8-9 класи" [Текст] / Надія Матяш // Рідна школа. – 2011. – № 7. – С. 39-42.
• Мергут, О. У гармонії з кольором [Текст] / О. Мергут, Ж. Страшнюк // Психолог. Шкільний світ. – 2006. – № 37. – С. 17-21.
• Мерзлякова, О. НЛП: привселюдно про інтимне [Текст] / О. Мерзлякова // Психолог. Шкільний світ. – 2007. – № 34. – C. 15-18.
• Мерзлякова, О. Дослідження вразливості до маніпуляційного впливу [Текст] : авторська методика / О. Мерзлякова, О. Колісник // Психолог. Шкільний світ. – 2008. – № 12. – С. 10-14. – Психодіагностика.
• Мирошниченко, Ю. Дослідження особливостей почуття страху в учнів підліткового віку [Текст] / Ю. Мирошниченко // Психолог. Шкільний світ. – 2008. – № 21. – С. 19-21.
• Моргун, В. Ф. Діагностика пізнавальних здібностей як складова інтелекту [Текст] / В. Ф. Моргун, І. Г. Тітов // Основи психологічної діагностики : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. – Київ : Слово, 2012. – С. 147–160.
• Моргун, В. Ф. Історія становлення психодіагностики, її сучасний стан та перспективии розвитку [Текст] / В. Ф. Моргун, І. Г. Тітов // Основи психологічної діагностики : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. – Київ : Слово, 2012. – С. 14–30.
• Моргун, В. Ф. Математико-статистична обробка даних психодіагностики. Дескриптивна та індуктивна статистика [Текст] / В. Ф. Моргун, І. Г. Тітов // Основи психологічної діагностики : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. – Київ : Слово, 2012. – С. 289–334.
• Моргун, В. Ф. Поняття "тест". Переваги та недоліки тестів [Текст] / В. Ф. Моргун, І. Г. Тітов // Основи психологічної діагностики : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. – Київ : Слово, 2012. – С. 124–127.
• Моргун, В. Ф. Поняття про здібності. Тести здібностей [Текст] / В. Ф. Моргун, І. Г. Тітов // Основи психологічної діагностики : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. – Київ : Слово, 2012. – С. 127–133.
• Моргун, В. Ф. Психодіагностика як теоретико-практична дисципліна [Текст] / В. Ф. Моргун, І. Г. Тітов // Основи психологічної діагностики : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. – Київ : Слово, 2012. – С. 31–36.
• Моргун, В. Ф. Психометричні основи психологічної діагностики [Текст] / В. Ф. Моргун, І. Г. Тітов // Основи психологічної діагностики : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. – Київ : Слово, 2012. – С. 58–77.
• Моргун, В. Ф. Структура психологічної діагностики. Професійно-етичні аспекти психодіагностичної діяльності [Текст] / В. Ф. Моргун, І. Г. Тітов // Основи психологічної діагностики : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. – Київ : Слово, 2012. – С. 36–53.
• Моргун, В. Ф. Тести досягнень [Текст] / В. Ф. Моргун, І. Г. Тітов // Основи психологічної діагностики : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. – Київ : Слово, 2012. – С. 185–194.
• Моргун, В. Ф. Тести інтелекту [Текст] / В. Ф. Моргун, І. Г. Тітов // Основи психологічної діагностики : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. – Київ : Слово, 2012. – С. 133–146.
• Моргун, В. Ф. Тести креативності (творчих здібностей) [Текст] / В. Ф. Моргун, І. Г. Тітов // Основи психологічної діагностики : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. – Київ : Слово, 2012. – С. 169–176.
• Моргун, В. Ф. Тести спеціальних здібностей [Текст] / В. Ф. Моргун, І. Г. Тітов // Основи психологічної діагностики : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. – Київ : Слово, 2012. – С. 176–185.
• Моргун, В. Ф. Типологія методів за С. Л. Рубінштейном [Текст] : [метод в психодіагностиці] / В. Ф. Моргун, І. Г. Тітов // Основи психологічної діагностики : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. – Київ : Слово, 2012. – С. 77–78.
• Моргун, В. Ф. Багатовимірна психодіагностика досягнень учня як перший крок профільної освіти [Текст] / В. Ф. Моргун // Практична психологія та соціальна робота. – 2006. – № 1. – С. 1-5.
• Морина, Н. Л. Восприятие упругости и медицинская диагностика [Текст] / Н. Л. Морина // Психологическая наука и образование. – 2002. – №4. – С. 70-88.
• Мунтян, Т. Специфіка застосування методик діагностико-корекційного спрямування [Текст] / Т. Мунтян // Практичний психолог : школа. – 2015. – № 3/4. – С. 19–25.
• Нагорна, І. І. Діагностика Я-концепції: адаптація тесту "Тенессійська Шкала Я-концепції" [Текст] / І. І. Нагорна, О. П. Кисляк // Практична психологія та соціальна робота. – 2005. – № 12. – С. 55-58.
• Настасенко, В. А. Анализ теста Зверика А. П. на выявление творческой одаренности [Текст] / В. А. Настасенко // Обдарована дитина. – 2013. – № 2. – С. 27–29.
• Несіоловська, Н. Моніторинг психічного розвитку учнів [Текст] / Н. Несіоловська // Директор школи. Шкільний світ. – 2008. – № 12. – С. 3-14.
• Несмашна, Г. Прагнення ніжності: тест [Текст] / Г. Несмашна // Освітянин. – 2007. – № 5. – С. 32.
• Новикова, В. Ю. Тест аспектных метафор. Технологии психолингвистики в соционической диагностике [Текст] / В. Ю. Новикова // Соционика, ментология и психология личности. – 2008. – № 2. – С. 5-11.
• Носс, И. Н. Профессиографический аспект профессиональной психодиагностики [Текст] / И. Н. Носс // Мир психологии. – 2006. – № 3. – С. 192-202.
• Окулич, Н. А. Психологическое здоровье: проблема диагностики [Текст] / Н. А. Окулич // Психология и школа. – 2005. – № 2. – С. 12-23.
• Павлюк, Т. М. Психологія обходження з хворими: діагностика професійного типу медичних сестер [Текст] / Т. М. Павлюк // Практична психологія та соціальна робота. – 2006. – № 2. – С. 75-78.
• Парфанович, І. І. Науково-методичні засади діагностики девіантної поведінки неповнолітніх дівчат [Текст] / І. І. Парфанович // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2011. – № 2. – С. 75-84.
• Пашин, А. А. Отношение учащихся к здоровью [Текст] / А. А. Пашин // Физическая культура в школе. – 2008. – № 8. – С. 23-24.
• Пашнев, Б. К. Проективная психодиагностическая методика "Тест двенадцати животных" [Текст] / Б. К. Пашнев // Практична психологія та соціальна робота. – 2005. – № 3. – С. 37-48.
• Пашнев, Б. К. Психодиагностика одаренности [Текст] / Б. К. Пашнев // Практична психологія та соціальна робота. – 2005. – № 12. – С. 59-65.
• Пашнев, Б. К. Психодиагностика одаренности [Текст] / Б. К. Пашнев // Практична психологія та соціальна робота. – 2006. – № 1. – С. 24-30. – Окончание. Нач. в № 12 за 2005г.
• Пашнєв, Б. К. Психодіагностика психосоціальної зрілості учнів [Текст] : особистісна зрілість як психологічний феномен / Б. К. Пашнєв // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2011. – № 2. – С. 2-20.
• Система пошуку обдарованих учнів сучасними психодіагностичними методами [Текст] : авторська програма / Б. Пашнєв, І. Зуєв, В. Павленко, А. Халін // Психолог. Шкільний світ. – 2004. – №43. – С. 5-15.
• Піроженко, Т. Спостереження - провідна форма діагностики дошкільника [Текст] : Виступ на круглому столі / Т. Піроженко // Психолог. Шкільний світ. – 2006. – № 44. – С. 24-25.
• Потапов, Д. А. Использование рисуночных заданий для диагностики креативности [Текст] / Д. А. Потапов // Изобразительное искусство в школе. – 2010. – № 3. – С. 70-73.
• Приходько, В. М. Психолого-педагогічна діагностика синдрому емоційного вигоряння [Текст] / В. М. Приходько, Н. І. Приходько // Завучу. Усе для роботи. – 2012. – № 21/22. – С. 32–53. – Бібліогр.: с. 52–53.
• Проскура, Т. Діагностика психологічної компетентності та професійної діяльності педагога [Текст] / Т. Проскура // Психолог. Шкільний світ. – 2007. – № 29. – С. 8-19.
• Пушкаренко, В. Дослідження агресивності в студентському віці [Текст] / В. Пушкаренко // Студентський науковий вісник Тернопільського державного педагогічного університету ім.В. Гнатюка. – 2003. – Вип. 6. – С.266-268.
• Радина, Н. К. Личностный опросник С.Хартер для изучения персональной идентичности подростка [Текст] / Н. К. Радина, Е. Ю. Терешенкова // Психология и школа. – 2006. – № 4. – С. 3-20. – Диагностика.
• Рєпнова, Т. Ефективна психодіагностика в роботі практичного психолога [Текст] / Т. Рєпнова // Психолог. Шкільний світ. – 2004. – №13. – С. 4-8.

1    2    3   4