Електронний каталог

• Класифікатори
• 373 Види загальноосвітніх шкіл

373.2 Дошкільна освіта і виховання

Підтеми:

• 373.2.01 Основи виховання в дошкільних закладах
• 373.2.035:316.42 Соціальне виховання дошкільнят
• 373.2.091 Організація роботи дошкільного навчального закладу
• 373.29 Перехід до початкової школи. Підготовчі заняття

Документи:

• Богуш, А. М. Перші кроки грамоти: передшкільний вік [Текст] : навчальний посібник для студ. вищ. навч. закл. / А. М. Богуш, Н. В. Маліновська. – К. : Слово, 2013. – 424 с. – Лист МОНМСУ № 1/11-18049 від 20.11.2012 р. – ISBN 978-966-194-126-6 : 64.00.
• Богуш, А. Методика організації художньо-мовленнєвої діяльності дітей у дошкільних навчальних закладах [Текст] : підручник для студ. вищ. навч. закл. / А. Богуш, Н. Гавриш, Т. Котик. – К. : Слово, 2010. – 304 с. – Лист МОНУ №14/18.2-989 від 04.05.2005 р. – ISBN 966-8407-52-0 : 40.00.
• Богуш, А. Методика розвитку мовлення і навчання рідної мови дітей раннього віку [Текст] : навчально-методичний посібник / А. Богуш, Н. Маліновська. – Київ : Слово, 2016. – 392 с. – (Педагогіка). – ISBN 978-966-194-242-3 : 95.00.
• Бойко, Ю. В. Гендерне виховання в сучасному дошкільному навчальному закладі [Текст] / Ю. В. Бойко // Актуальні проблеми розвитку освіти і науки в умовах глобалізації : матеріали ІІ Всеукраїнської наукової конференції 28-29 жовтня 2016 р., м. Дніпро / наук. ред. О. Ю. Висоцький ; ДНУ ім. Олеся Гончара. – Дніпро : Роял Принт, 2016. – Ч. 1. – С. 136–138. – Бібліогр. в кінці ст.
• Болба, В. М. Чернетка логопеда [Текст] : матеріали для корекційної роботи з виправлення мовленнєвих порушень у дітей / В. М. Болба. – Тернопіль : Мандрівець, 2019. – 112 с. – ISBN 978-966-634-965-4.
• Борисова, З. Н. Н. К. Крупская - основоположник теории и практики коммунистического воспитания детей дошкольного возраста [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. ин-тов / З. Н. Борисова. – 2-е изд., перераб. и доп. – К. : Выща шк., 1988. – 112 с. – ISBN 5-11-000005-0 : 0,20.
• Брунс, В. Корабли и лягушки [Текст] : складывание из бумаги : [для мл. возраста] / В. Брунс, Ю. Селю. – М. ; Л. : Детиздат, 1938. – 64 с. – 2,00.
• Бунчук, В. Розслідування нещасних випадків, що сталися з дітьми та працівниками: алгоритми дій для директора [Текст] / В. Бунчук // Практика управління дошкільним закладом. – 2021. – № 2. – С. 42–47.
• Буре, Р. С. Воспитание в процессе обучения на занятиях в детском саду [Текст] / Р. С. Буре. – М. : Педагогика, 1981. – 88 с. – 0,30.
• Буре, Р. С. Готовим детей к школе [Текст] : Кн. для воспитателя дет. сада / Р. С. Буре. – М. : Просвещение, 1987. – 96 с. – 0.20.
• Васильєва, С. А. Системний підхід до вивчення розвитку системи дошкільних навчальних закладів різних типів в Україні з другої половини ХХ ст. – початку ХХІ ст. [Текст] / С. А. Васильєва // Педагогічний альманах. – 2016. – Вип. 32. – С. 250–257. – Бібліогр. в кінці ст.
• Васильєва, Світлана Андріївна Тенденції розвитку системи дошкільних закладів різних типів в Україні (друга половина ХХ - початок ХХІ століття) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Васильєва Світлана Андріївна ; Миколаївський нац. ун-т ім. В. О. Сухомлинського. – Миколаїв, 2017. – 21 с.
• Вахняк, Надія Вікторівна Формування культури батьківства у взаємодії дошкільного закладу з молодими сім'ями [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.08 - дошкільна педагогіка / Вахняк Надія Вікторівна ; Інститут проблем виховання НАПН України. – Київ, 2021. – 24 с.
• Введенська, Т. В. Трудове виховання в дитячому садку [Текст] / Т. В. Введенська. – К. : Рад. шк., 1959. – 91 с. – (Бібліотечка учителя). – 1,00.
• Ведмеденко, Д. Теорія і методика виховання інтелекту до праці у дітей старшого дошкільного віку [Текст] / Д. Ведмеденко // Науковий вісник Чернівецького університету. – 2005. – Вип. 263 : Педагогіка та психологія. – С. 28–35. – Бібліогр. в кінці ст.
• Величко, Д. В. Особлива дитина – особлива турбота [Текст] / Д. В. Величко, О. В. Величко // Логопед. – 2020. – № 2. – С. 16–17.
• Диагностика умственного развития дошкольников [Текст] / Л. А. Венгер, В. В. Холмовская, Н. Б. Венгер [et al.] ; под ред. Л. А. Венгера, В. В. Холмовской. – М. : Педагогика, 1978. – 248 с. – 0,95.
• Веракса, Н. Е. Еще не поздно [Текст] : развитие творческих способностей детей / Н. Е. Веракса, О. М. Дьяченко. – М. : Знание, 1992. – 128 с. – (Нар. ун-т. Пед. фак.). – ISBN 5-07-002361-6 : 0,20.
• Веретенникова, С. О. Ознайомлення дошкільника з природою [Текст] : підруч. для дошк. пед. училищ / С. О. Веретенникова ; пер. з вид-ва "Просвещение" С. А. Клименко. – К. : Рад. шк., 1968. – 267 с. – 0,63.
• Ветлугіна, Н. О. Музичний розвиток дитини [Текст] / Н. О. Ветлугіна. – К. : Муз. Україна, 1978. – 253 с. – 1,50.
• Ветрова, В. В. Ребенок учится говорить [Текст] / В. В. Ветрова, Е. О. Смирнова. – М. : Знание, 1988. – 96 с. – (Нар. ун-т. Педагогический факультет №3). – 0.15.
• Вечірка, Н. Сенсорна інтеграція як чинник розвитку дошкільників [Текст] : робота з дітьми із затримкою психічного розвитку / Н. Вечірка // Дефектолог. – 2018. – № 1. – С. 12–16. – Бібліогр. в кінці ст.
• Візьма, Т. М. Витівки злої чаклунки [Текст] : заняття для дітей із ФФНМ / Т. М. Візьма // Логопед. – 2018. – № 5. – С. 16–18.
• Вільчковський, Е. С. Теорія і методика фізичного виховання дітей дошкільного віку [Текст] : навч. посіб. для студ. дошк. фак. вищ. пед. навч. закл. / Е. С. Вільчковський, О. І. Курок. – 3-тє вид., стер. – Суми : Університетська книга, 2011. – 428 с. – ISBN 966-680-142-6 : 55.00.
• Волков, Володимир Олегович Українська діаспора у Російській Федерації: інституційний. соціально-економічний та культурний аспекти (1991–2010 рр.) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. іст. наук : 07.00.02 - всесвітня історія / Волков Володимир Олегович ; Київський ун-т ім. Б. Грінченка. – Київ, 2018. – 17 с.
• Волков, Л. В. Спортивная подготовка детей и подростков [Текст] / Л. В. Волков. – К. : Вежа, 1998. – 190 с. – 5,00.
• Вусик, Т. Равликові привітання [Текст] : сценарій Свята мами для дітей молодшої групи / Т. Вусик // Музичний керівник. – 2017. – № 1. – С. 39–42.
• Гавриш, Н. В. Калейдоскоп інформаційно-ігрової творчості дітей [Текст] : метод. рек. щодо використання коректурних таблиць / Н. В. Гавриш, О. К. Безсонова. – К. : Слово, 2012. – 256 с. + Корекційні таблиці (45 табл.). – ISBN 978-966-194-121-1 : 108.00.
• Гавриш, Н. Дитячий садок – початкова школа: перезавантаження? [Текст] : роздуми про наступність між дошкільною і початковою ланками освіти в контексті завдань Нової української школи / Н. Гавриш, О. Ліннік // Дошкільне виховання. – 2019. – № 9. – С. 3–9.
• Гавриш, Н. Впевнений старт: гострі кути впровадження програми [Текст] / Н. Гавриш, О. Хартман // Вихователь-методист дошкільного закладу. – 2019. – № 3. – С. 4–12.
• Галаманжук, Л. Л. Використання історії пластичного мистецтва в практиці виховання старших дошкільників [Електронний ресурс] : наочно-інформаційне забезпечення занять старших дошкільників / Л. Л. Галаманжук. – Кам'янець-Подільський : ПП Буйницький О. А., 2006.
• Галаманжук, Л. Л. Використання історії пластичного мистецтва в практиці виховання старших дошкільників [Текст] : методичні рекомендації для студ. фак. дошкільної педагогіки / Л. Л. Галаманжук. – Кам'янець-Подільський : ПП Буйницький О. А., 2006. – 112 с. + 2 електрон. опт. диски (CD-ROM). – ISBN 978-966-2903-34-3 : 10.00.
• Гансен, К. А. Освіта та культура демократії [Текст] / К. А. Гансен, Р. К. Кауфман, С. Сейфер ; Вст. сл. В.Гавел; Передм.: П.Коглін та Л.Лорант. – К. : Галицька видавнича спілка, 2001. – 152с. – ISBN 966-7893-12-2 : 6.00.
• Гарбарчук, Н. Водний бізіборд – лабораторія в дитсадку [Текст] : дослідницька діяльність для дітей старшої групи / Н. Гарбарчук // Дошкільне виховання. – 2020. – № 3. – С. 20–23.
• Гельфан, Е. М. От игры к самовоспитанию [Текст] / Е. М. Гельфан, С. А. Шмаков. – 2-е изд., доп. – М. : Педагогика, 1971. – 104 с. – 0,13.
• Герасимова, А. С. Программа развития и обучения дошкольника от 1 до 3 лет [Текст] / А. С. Герасимова, О. С. Жукова, В. Г. Кузнецова. – СПб.-М. : Нева, ОЛМА-ПРЕСС, 2002. – 96 с. – ISBN 5-7654-0772-2 : 11.00.
• Герасимова, А. С. Энциклопедия обучения и развития дошкольника [Текст] / А. С. Герасимова, О. С. Жукова, В. Г. Кузнецова. – СПб.-М. : Нева, ОЛМА-ПРЕСС, 2002. – 352 с. – ISBN 5-7654-0772-2 : 31.00.
• Герасимчук, О. Бізіборд, або Як зайняти малюків [Текст] : [співпраця з родиною у створенні розвивального середовища для дітей] / О. Герасимчук // Палітра педагога. – 2017. – № 5. – С. 22–123.
• Гінчук, Д. С. Мій клас – моя сім'я [Текст] : виховна година для учнів 5-го класу зі зниженим зором / Д. С. Гінчук, Н. В. Тарасенко // Дитина з особливими потребами. – 2020. – № 3. – С. 11–12.
• Гладченко, І. В. Програмно-методичний комплекс "Формування ігрової діяльності у дітей дошкільного віку з розумовою відсталістю" [Текст] : програма, методичні рекомендації, дидактичні матеріали / І. В. Гладченко ; МОНМС України, Ін-т спеціальної педагогіки НАПН України, ВГО Національна Асамблея інвалідів України. – Київ : Колофон, 2013. – 112 с. – ISBN 978-966-7270-71-1 : 35,00.
• Голець, М. І. Етика матері і дитини [Текст] : нарис з історії виховання дітей раннього віку : навч. посіб. для студ. пед. спец. вищ. навч. закл. / М. І. Голець ; ред. Л. О. Біда. – К. : Вища шк., 2005. – 159 с. – Лист МОНУ № 14/18.2-1422 від 23 07.2004 р. – ISBN 966-642-270-0 : 37.00.
• Головіченко, О. Все починається з добра [Текст] : сценарій музичної розваги за мотивами творів Василя Сухомлинського для дітей середньої групи / О. Головіченко, Л. Омельяненко, О. Хижа // Вихователь-методист дошкільного закладу. – 2019. – № 7. – С. 59–62.
• Гончаренко, А. Дошкільна освіта Німеччини та України у зіставленні [Текст] : сфери прояву активності педагога та розвиток дитини / А. Гончаренко // Дошкільне виховання. – 2018. – № 11. – С. 13–15.
• Гончаренко, А. М. Від душі до душі [Текст] : світ природи Бориса Грінченка у творах для дітей : навчально-методичний посібник / А. М. Гончаренко. – К. : Слово, 2015. – 176 с. – ISBN 978-966-194-217-1 : 60.00.
• Гончаровська, Г. Ф. Психологічні засади формування готовності майбутніх психологів до корекції емоційного розвитку дітей дошкільного віку [Текст] : навчально-методичний посібник для викладачів, студентів спеціальності "Психологія", фахівців у сфері практичної психології / Г. Ф. Гончаровська. – Тернопіль : ТНПУ, 2018. – 172 с. – 40.00.
• Горбенко, І. Учитель-логопед та практичний психолог в інклюзивній групі: чи мають вести додаткову документацію [Текст] / І. Горбенко // Практика управління дошкільним закладом. – 2020. – № 2. – С. 71.
• Горбенко, І. Березень: відкриваємо інклюзивну групу [Текст] / І. Горбенко, Н. Омельяненко // Практика управління дошкільним закладом. – 2020. – № 2. – С. 29–31.
• Гордин, А. Л. Короткие будни продленного дня [Текст] : книга для учителя / А. Л. Гордин. – Москва : Просвещение, 1991. – 112 с. – (Творческая лаборатория учителя. Начальная школа.). – ISBN 5-09-003478-8 : 18,00.
• Грабенко, Т. М. Чудеса на піску [Текст] / Т. М. Грабенко, Т. Д. Зінкевич-Євстигнєєва. – К. : Ред. загальнопед. газ., 2004. – 128 с. – (Б-ка "Шкільного світу"). – ISBN 966-8200-75-6 : 4.40.
• Гребенюк, В. Система дошкільної освіти Німеччини [Текст] : думки про дитинство, дошкільну освіту та проект "Відображення..." / В. Гребенюк // Дошкільне виховання. – 2018. – № 11. – С. 6–7.

1    2    3   4    5    6    7    8    9    10