Електронний каталог

• Класифікатори
• 373.3.016 Зміст, навчальний план, предмети у початковій школі, початковий рівень

373.3.016:003-028.31 Навчання читанню, письму в початковій школі

Підтеми:

• 373.3.016:003-028.31]:37.091.32 Урок читання, письма

Документи:

• Павленко, А. А. Побут і звичаї козаків [Текст] : урок позакласного читання у 4-му класі / А. А. Павленко // Початкове навчання та виховання. – 2019. – № 28/30. – С. 52–56.
• Павленко, Л. Слухання і театралізація за педагогічною технологією навчання читання та письма "Щоденні 5" [Текст] / Л. Павленко, І. Джулинська // Початкова школа. – 2020. – № 3. – С. 45–47. – Бібліогр. в кінці ст.
• Палихата, Е. Я. Методика сприймання образу персонажа художнього твору в умовах взаємозв'язку мови і літератури [Текст] / Е. Я. Палихата // Педагогічний альманах. – 2019. – Вип. 41. – С. 31-37. – Бібліогр. в кінці ст.
• Панчак, О. Розвиток навички читання як виду мовленнєвої діяльності [Текст] : з досвіду роботи : [матеріали до уроків] / О. Панчак // Початкова школа. – 2019. – № 1. – С. 8–12.
• ПАрофотаєва, О. М. Психологічні передумови формування лінгвосоціокультурної компетенції учнів старших класів у процесі навчання читання англійською мовою [Текст] / О. М. ПАрофотаєва // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2006. – Вип. 38. – С. 358–363. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пеліпака, Н. Чарівний світ творчості [Текст] : позакласне читання : 4-й клас : [ознайомлення із творами В. О. Сухомлинського] / Н. Пеліпака // Початкова освіта. – 2018. – № 5. – С. 38–41.
• Петренко, В. Людина створена для добра [Текст] : позакласне читання : 4-й клас : [ознайомлення учнів із творчіст. В. О. Сухомлинського] / В. Петренко // Початкова освіта. – 2018. – № 5. – С. 44–47.
• Петрина, А. Світла зірка Лесі Українки [Текст] : проект : вивчення унікальності життєвого шляху й творчих надбань Лесі Українки / А. Петрина // Початкова школа. – 2018. – № 2. – С. 63.
• Пинка, Н. У царстві квітів [Текст] : конспект занять інтегрованого навчального дня у 1-му класі / Н. Пинка, А. Кулик // Учитель початкової школи. – 2018. – № 3. – С. 32–37.
• Пілат, В. І. Формування читацької компетентності учнів з особливими освітніми потребами [Текст] / В. І. Пілат // Дитина з особливими потребами. – 2019. – № 6. – С. 2–6.
• Пономарьова, К. Пріоритети в навчанні грамоти першокласників НУШ [Текст] : методичний коментар щодо роботи за навчально-методичним комплектом до Букваря К. Пономарьової / К. Пономарьова // Початкова школа. – 2018. – № 8. – С. 21–26. – Бібліогр. в кінці ст.
• Прикотенко, Т. А. Способи формування позитивного ставлення до навчання на уроках читання в учнів початкової школи другої половини ХІХ століття [Текст] / Т. А. Прикотенко // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2008. – Вип. 50. – С. 342–346. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Присяжнюк, Ж. В. Використання книги у вихованні учнів початкових класів [Текст] / Ж. В. Присяжнюк // Розвиток фахової майстерності педагогічних працівників дошкільних навчальних закладів і вчителів початкових класів у системі післядипломної освіти: реалії та перспективи : матеріали обласної науково-практичної конференції, 24 березня 2015 р., м. Херсон / редкол.: Т. В. Комінарець, І. М. Раєвська, О. В. Стребна [та ін.]. – Херсон : [Херсонська академія неперервної світи], 2015. – С. 198–202. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Прищепа, О. Диференційоване сприймання форми букви першокласниками під час навчання письма [Текст] / О. Прищепа // Початкова школа. – 2017. – № 11. – С. 17–19.
• Прищепа, О. Особливості формування навичок письма в буквенний період навчання грамоти [Текст] / О. Прищепа // Початкова школа. – 2018. – № 11. – С. 5–12.
• Романь, Н. Чекаємо весну [Текст] : урок позакласного читання : 2 клас / Н. Романь // Початкова школа. – 2018. – № 2. – С. 20–23.
• Руденко, І. М. Шевченко і Чернігівщина (для учнів початкових класів) [Текст] : [виховний захід] / І. М. Руденко // Шкільний бібліотекар. – 2019. – № 2. – С. 18–22. – Бібліогр. в кінці ст.
• Рудь, О. В. Вернісаж улюбленої книжки (для учнів 2-х класів) [Текст] / О. В. Рудь // Шкільний бібліотекар. – 2017. – № 12. – С. 36–37. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Савченко, О. Види міжпредметних завдань на уроках літературного читання [Текст] : [початкова школа] / О. Савченко // Початкова школа. – 2019. – № 2. – С. 5–8.
• Савченко, О. Літературне читання: інтерактивні методи і прийоми [Текст] / О. Савченко // Початкова школа. – 2017. – № 4. – С. 34–39.
• Савченко, О. Методичні рекомендації до впровадження програми з літературного читання у 3 класі [Текст] / О. Савченко // Початкова школа. – 2020. – № 9. – С. 7–13.
• Савченко, О. Новий підручник "Читання" для 2 класу: методичний коментар і тематичне планування [Текст] / О. Савченко // Початкова школа. – 2019. – № 8. – С. 14–19.
• Савченко, О. Новий підручник "Читання" для 2 класу: методичний коментар і тематичне планування [Текст] / О. Савченко // Початкова школа. – 2019. – № 9. – С. 16–22. – Бібліогр. в кінці ст.
• Савченко, О. Розуміння молодшими школярами літературних творів, сутність процесу і засоби формування [Текст] / О. Савченко // Початкова школа. – 2017. – № 8. – С. 6–12.
• Савченко, О. Структуру тексту, зміст чи риси персонажів – усе модель наочно нам покаже [Текст] : моделювання як засіб олрацювання літературних творів / О. Савченко // Учитель початкової школи. – 2018. – № 7. – С. 3–7.
• Савченко, О. Я. Міжпредметні зв'язки як ресурс реалізації компетентнісного підходу на уроках літературного читання [Текст] / О. Я. Савченко // Український педагогічний журнал. – 2017. – № 2. – С. 48–57. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сафонова, О. М. Методичні рекомендації до букваря "Дубочок" і Робочого зошита з письма [Текст] : Посіб. для вчителя / О. М. Сафонова. – К. : Гомін, 1997. – 112с. – ISBN 5-7707-9501-8.
• Свідіна, І. Б. Сім чудес України (історії міст України) [Текст] : урок позакласного читання-подорож / І. Б. Свідіна // Початкове навчання та виховання. – 2017. – № 28/29. – С. 56–64. – Бібліогр. в кінці ст.
• Святенко, А. А. Розвиток читацьких навичок у молодших школярів [Текст] : інтерактивні форми і прийоми роботи на уроках читання / А. А. Святенко // Нива знань. – 2017. – № 1. – С. 25–27.
• Сидоренк, О. М. Подорож до країни Читландії, або як стати вченим, нічого не роблячи (посвята в читачі) [Текст] : [виховний захід для першокласників] / О. М. Сидоренк // Шкільний бібліотекар. – 2019. – № 7. – С. 30–33. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Сидюк, Т. М. Розвиток мовленнєвої компетентності молодших школярів шляхом використання елементів методики швидкого читання І. Т. Федоренка [Текст] / Т. М. Сидюк // Початкове навчання та виховання. – 2017. – № 28/29. – С. 48–54. – Бібліогр. в кінці ст.
• Скрипченко, Н. Ф. Читання в 3 класі чотирирічної початкової школи [Текст] : посібник для вчителів / Н. Ф. Скрипченко, О. Я. Савченко. – К. : Рад. шк., 1988. – 144 с. – (Бібліотека вчителя початкових класів). – ISBN 5-330-00264-8.
• Скрипченко, Н. Ф. Читання в 4 класі чотирирічної початкової школи [Текст] : посібник для вчителя / Н. Ф. Скрипченко, О. Я. Савченко, Н. Й. Волошина. – К. : Рад. шк., 1989. – 128 с. – (Бібліотека вчителя початкових класів). – ISBN 5-330-00683-Х.
• Собко, О. В. Свято прощання з букварем [Текст] : [сценарій масового заходу] / О. В. Собко // Шкільний бібліотекар. – 2019. – № 8. – С. 24–28.
• Стахів, М. Художнє слово як засіб формування юного громадянина [Текст] : практикум для педагогів / М. Стахів // Учитель початкової школи. – 2018. – № 8. – С. 20–22.
• Стецюк, Н. Розвиток мислення учнів шляхом формування читацької компетентності [Текст] / Н. Стецюк // Початкова школа. – 2018. – № 10. – С. 11–14. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ткачук, Н. П. Посвята в читачі [Текст] : [виховний захід в бібліотеці] / Н. П. Ткачук // Шкільний бібліотекар. – 2018. – № 6. – С. 22–25.
• Трофіленко, В. Робота над розвитком мовлення учнів – важлива складова комунікативної компетентності [Текст] : [матеріали до уроків розвитку зв'язного мовлення в початковій школі] / В. Трофіленко // Початкова школа. – 2019. – № 7. – С. 28–30.
• Фасоля, А. Читацька компетентність: що формуємо, що і як перевіряємо й оцінюємо [Текст] / А. Фасоля // Дивослово. – 2017. – № 9. – С. 8–15.
• Федотенко, С. Урок з літературного читання у 4 класі [Текст] : [тема Василь Сухомлинський "Не забувай про джерело"] / С. Федотенко // Початкова школа. – 2017. – № 12. – С. 23–25.
• Флінта, Н. Робота над текстом у початкових класах [Текст] / Н. Флінта // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2001. – № 5. – С. 51–54. – Бібліогр. в кінці ст.
• Хабазня, Г. Зберемо дзеркала чарівного скалки і пригадаємо улюблені казки [Текст] : квест для учнів 4-го класу / Г. Хабазня // Учитель початкової школи. – 2017. – № 10. – С. 38–41.
• Хлановська, Н. В. Мої улюблені казки Г. К. Андерсена [Текст] : брейн-ринг / Н. В. Хлановська, І. Г. Андріянова // Шкільний бібліотекар. – 2019. – № 2. – С. 7–12.
• Чабайовська, М. І. Єдині зразки каліграфічного письма букв українського алфавіту та цифр [Текст] : [навчально-методичний посібник] / М. І. Чабайовська ; [ред. О. А. Осіпова]. – Вид. 2-ге, переробл. – Тернопіль : Мальва-ОСО, 2010. – 116 с. – Лист МОНУ № 1/11-7386 від 7 вересня 2009 р. – ISBN 978-966-2177-19-0 : 13.00.
• Чередник, Л. П. Формування читацьких навичок молодших школярів [Текст] : система вправ для вдосконалення техніки читання / Л. П. Чередник // Початкове навчання та виховання. – 2018. – № 22/24. – С. 38–48. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шамрило, О. Г. Формування мовленнєвої компетентності першокласників засобами дидактичної гри [Текст] / О. Г. Шамрило // Початкове навчання та виховання. – 2019. – № 34/36. – С. 5–31. – Бібліогр. в кінці ст.
• Швайчак, А. Г. "Ріпка" на сучасний лад [Текст] : [виховний захід про українську народну казку] / А. Г. Швайчак // Шкільний бібліотекар. – 2018. – № 6. – С. 26–30.
• Сучасні практики НУШ [Текст] : "щоденні 5" – це крок до успіху / В. С. Шнуренко, С. М. Зуєва, Н. Ю. Окомашенко, А. А. Кулішова // Початкове навчання та виховання. – 2019. – № 31/33. – С. 3–38. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шостак, М. Тести для перевірки розуміння прочитаного : 2 клас [Текст] / М. Шостак // Початкова школа. – 2020. – № 11/12. – С. 25–28.
• Юхименко, К. М. Бібліотеки за часів Київської Русі [Текст] : [захід] для учнів 3-х класів / К. М. Юхименко // Шкільний бібліотекар. – 2018. – № 10. – С. 44–45.

1    2    3   4