Електронний каталог

• Класифікатори
• Пс

психологічна служба в школі, психологическая служба в школе, psychological service in school

Документи:

• Загорная, Е. В. Методы диагностики внимания [Текст] : [материал для работы школьного психолога] / Е. В. Загорная // Справочник школьного психолога : [тесты, упражнения, задания на CD]. – СПб. : Наука и Техника, 2012. – С. 51–92. – (Мир психологии и психотерапии).
• Загорная, Е. В. Методы диагностики мышления [Текст] : [материал для работы школьного психолога] / Е. В. Загорная // Справочник школьного психолога : [тесты, упражнения, задания на CD]. – СПб. : Наука и Техника, 2012. – С. 173–222. – (Мир психологии и психотерапии).
• Загорная, Е. В. Методы диагностики памяти [Текст] : [материал для работы школьного психолога] / Е. В. Загорная // Справочник школьного психолога : [тесты, упражнения, задания на CD]. – СПб. : Наука и Техника, 2012. – С. 121–156. – (Мир психологии и психотерапии).
• Загорная, Е. В. Методы диагностики речи [Текст] : [материал для работы школьного психолога] / Е. В. Загорная // Справочник школьного психолога : [тесты, упражнения, задания на CD]. – СПб. : Наука и Техника, 2012. – С. 243–266. – (Мир психологии и психотерапии).
• Загорная, Е. В. Методы развития внимания [Текст] : [материал для работы школьного психолога] / Е. В. Загорная // Справочник школьного психолога : [тесты, упражнения, задания на CD]. – СПб. : Наука и Техника, 2012. – С. 93–120. – (Мир психологии и психотерапии).
• Загорная, Е. В. Методы развития восприятия [Текст] : [материал для работы школьного психолога] / Е. В. Загорная // Справочник школьного психолога : [тесты, упражнения, задания на CD]. – СПб. : Наука и Техника, 2012. – С. 35–48. – (Мир психологии и психотерапии).
• Загорная, Е. В. Методы развития мышления младших школьников [Текст] : [материал для работы школьного психолога] / Е. В. Загорная // Справочник школьного психолога : [тесты, упражнения, задания на CD]. – СПб. : Наука и Техника, 2012. – С. 223–242. – (Мир психологии и психотерапии).
• Загорная, Е. В. Методы развития памяти [Текст] : [материал для работы школьного психолога] / Е. В. Загорная // Справочник школьного психолога : [тесты, упражнения, задания на CD]. – СПб. : Наука и Техника, 2012. – С. 157–172. – (Мир психологии и психотерапии).
• Загорная, Е. В. Методы развития речи [Текст] : [материал для работы школьного психолога] / Е. В. Загорная // Справочник школьного психолога : [тесты, упражнения, задания на CD]. – СПб. : Наука и Техника, 2012. – С. 267–283. – (Мир психологии и психотерапии).
• Загорная, Е. В. Особенности познавательной сферы младшего школьника [Текст] : [материал для работы школьного психолога] / Е. В. Загорная // Справочник школьного психолога : [тесты, упражнения, задания на CD]. – СПб. : Наука и Техника, 2012. – С. 13–19. – (Мир психологии и психотерапии).
• Заика, Е. В. Школьное психологическое консультирование: пути оптимизации познавательной деятельности учащихся [Текст] / Е. В. Заика, И. А. Зуев // Практична психологія та соціальна робота. – 2009. – № 3. – С. 16-22. – Окончание. Нач. №10-12, 2008; №1, 2009.
• Заика, Е. В. Школьное психологическое консультирование: пути оптимизации познавательной деятельности учеников [Текст] / Е. В. Заика, И. А. Зуев // Практична психологія та соціальна робота. – 2009. – № 2. – С. 13-15.
• Заика, Е. В. Школьное психологическое консультирование: пути оптимизации познавательной деятельности учеников [Текст] / Е. В. Заика, И. О. Зуев // Практична психологія та соціальна робота. – 2008. – № 12. – С. 4-10.
• Заїка, Є. В. Шкільне психологічне консультування: шляхи оптимізації пізнавальної діяльності учнів [Текст] / Є. В. Заїка, І. О. Зуєв // Практична психологія та соціальна робота. – 2008. – № 10. – С. 1-15.
• Заїка, Є. В. Шкільне психологічне консультування: шляхи оптимізації пізнавальної діяльності учнів [Текст] / Є. В. Заїка, І. О. Зуєв // Практична психологія та соціальна робота. – 2008. – № 11. – С. 16-34.
• Заїка, Є. В. Шкільне психологічне консультування: шляхи оптимізації пізнавальної діяльності учнів [Текст] / Є. В. Заїка, І. О. Зуєв // Практична психологія та соціальна робота. – 2009. – № 1. – С. 16-31.
• Зубаль, Н. Г. Матеріали діагностичного дослідження розвитку учнів та учнівських колективів [Текст] / Н. Г. Зубаль // Практична психологія та соціальна робота. – 2010. – № 6. – С. 73-80. – До картотеки практичного психолога та соціального працівника.
• Кабанова, І. В. Робота працівників психологічної служби навчальних закладів щодо захисту прав дітей (методична розробка тренінгу) [Текст] / І. В. Кабанова // Управління школою. – 2007. – № 35. – С. 13-21.
• Кадоб'янська, Н. М. Важливі аспекти співпраці шкільного психолога і класного керівника в умовах допрофільної підготовки школярів [Текст] / Н. М. Кадоб'янська, І. М. Новікова // Психологічна газета. – 2010. – № 3. – С. 22-28.
• Кайоткіна, Тетяна Психологічний супровід освітнього процесу [Текст] : [семінар-практикум при взаємодії методистів та практичних психологів у школі] / Тетяна Кайоткіна // Психолог дошкілля. – 2014. – № 8. – С. 4–8.
• Калінічева, Г. У полум'ї професії [Текст] : тренінгове заняття для педагогів / Г. Калінічева // Психолог. Шкільний світ. – 2009. – № 42-43. – С. 24-26.
• Калошин, В. Ф. Доцільність використання психотерапії в педагогіці [Текст] / В. Ф. Калошин // Управління школою. – 2014. – № 22/24. – С. 60–66.
• Калошин, В. Ф. Поради психолога [Текст] : роль родини у виховання дитини; як стати авторитетом для своєї дитини? батьки, не будьте впертими / В. Ф. Калошин // Початкове навчання та виховання. – 2010. – № 1. – С. 28-37.
• Касьяненко, Т. Комплексні моделі на допомогу шкільному психологу [Текст] / Т. Касьяненко, О. Лебединська, С. Деріга // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2006. – № 15-16. – С. 80-94.
• Каторгин, Г. Физические методы воздействия, активизирующие умственную деятельность учащихся [Текст] / Г. Каторгин // Прикладная психология и психоанализ. – 2006. – № 2. – С. 54-58.
• Качур, Ольга Формування правової культури учнів [Текст] : роль фахівця соціально-психологічної служби школи / Ольга Качур // Соціальний педагог. Шкільний світ. – 2013. – № 4. – С. 51–56.
• Квітко, В. Захист дітей та їхніх прав у суспільстві [Текст] : проект "Психолого-педагогічна допомога дітям, які зазнали зловживань. Попередження проявів насильства у виховному середовищі" / В. Квітко, Н. Зацепіна // Психолог. Шкільний світ. – 2010. – № 35-36. – С. 18-39.
• Кельнер, С. С. Психологічна підтримка й супровід учнів 5-го класу в умовах адаптації до предметного навчання [Текст] / С. С. Кельнер // Завучу. Усе для роботи. – 2015. – № 9/10. – С. 19–24. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кибальченко, И. А. Психологический стенд с "почтой доверия" как форма работы школьного психолога [Текст] / И. А. Кибальченко // Психология и школа. – 2006. – № 3. – С. 101-114.
• Кізь, О. Б. Завдання шкільного психолога щодо роботи з батьками учнів [Текст] / О. Б. Кізь, О. М. Випусток // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 309–311. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кірєєнкова, Ольга Практичний психолог у школі [Текст] / Ольга Кірєєнкова // Психолог. Шкільний світ. – 2013. – № 3. – С. 49–51.
• Клищук, В. В. Типи темпераменту [Текст] : розвивальне заняття з учнями 8 класу / В. В. Клищук // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2011. – № 1. – С. 34-37.
• Кобзар, Л. І. Деякі підходи до розуміння комунікативної компетентності шкільного психолога [Текст] / Л. І. Кобзар, Т. Л. Кобзра // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 317–322. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ковальова, Г. Шкільні психологи - на службі здоров'я [Текст] : (з досвіду роботи психологічної служби спеціалізованої школи №17 м. Києва) / Г. Ковальова, Т. Кононенко // Завуч. Шкільний світ. – 2007. – № 33. – С. 10-12.
• Козлова, І. Психолог у дошкільному закладі [Текст] / І. Козлова // Психолог. Шкільний світ. – 2007. – № 13-15. – С. 28-30.
• Козюменко, Т. Психолого-педагогічний супровід учнів при переході з початкової школи до середньої [Текст] / Т. Козюменко // Психолог. Шкільний світ. – 2007. – № 13-15. – С. 18-21.
• Колесник, А. Тематика виступів психолога на заняттях для батьків [Текст] / А. Колесник // Психолог. Шкільний світ. – 2008. – № 10. – С. 25-27.
• Колісник, Оксана Вибір у твоєму житті [Текст] : заняття з профілактики ранніх статевих стосунків, ВІЛ/СНІДу для учнів 10 класів / Оксана Колісник // Психолог. Шкільний світ. – 2011. – №14/15. – С. 44-46.
• Колісник, О. Психолог освіти - це... [Текст] / О. Колісник, О. Тригук, О. Абухажар // Психолог. Шкільний світ. – 2011. – № 13. – С. 7-10.
• Коломієць, Л. І. Феномен адаптації першокласників у практиці шкільного психолога [Текст] / Л. І. Коломієць // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Сер. Соціологія. Психологія. Педагогіка / редкол.: Ю. І. Яковенко, Л. Ф. Бурлачук, М. П. Лещенко [та ін.] ; відп. ред. В. Б. Євтух. – К. : Київський ун-т, 2005. – № 22/23. – С. 43–46.
• Коренчук, О. Поєднання посад практичного психолога і соціального педагога у загальноосвітній школі [Текст] / О. Коренчук // Психолог. Шкільний світ. – 2009. – № 15-16. – С. 7-8.
• Корнієнко, Л. Психологічна служба - потреба часу [Текст] / Л. Корнієнко // Психолог. Шкільний світ. – 2007. – № 29. – С. 3-7.
• Короденко, Максим Вони допомагають зробити життя дітей кращим [Текст] : працівники психологічної служби системи освіти надають підтримку всім, хто її потребує / Максим Короденко // Освіта України. – 2014. – 3 лют. (№ 5). – С. 8–9.
• Коростіль, Марія Робота психолога із сором'язливими та замкненими дітьми [Текст] / Марія Коростіль // Психолог дошкілля. – 2013. – № 9. – С. 15–19.
• Коростіль, М. Яка психологія потрібна школі ? [Текст] : [психологічна служба школи] / М. Коростіль // Освітянин. – 2010. – № 4. – С. 24-25.
• Костюченко, О. В. Роль психологічної служби в становленні творчої особистості учня [Текст] / О. В. Костюченко // Обдарована дитина. – 2005. – № 3. – С. 9-17.
• Кочерга, О. Адаптація учнів 10 класів до профільного навчання [Текст] : психологічний супровід / О. Кочерга // Психолог. – 2010. – № 27-28. – С. 40-51.
• Кочерга, О. Чутливість у сприйманні навчальної інформації в учнів початкової школи [Текст] : [психолог в школі : зразки тестів] / О. Кочерга // Іноземні мови в школах України. – 2015. – № 1. – С. 15–18.
• Кочубка, Оксана Чи потрібен психолог у школі? [Текст] / Оксана Кочубка // Психолог. – 2014. – № 17. – С. 23–24.
• Краєва, О. А. Програма тренінгового курсу "Подолання кризи ідентичності підлітків" [Текст] : 7-8 класів (13-14 років) / О. А. Краєва // Практична психологія та соціальна робота. – 2012. – № 4. – С. 46-50.

1    2    3   4    5    6    7    8