Електронний каталог

• Класифікатори
• Мі

міжкультурне спілкування (міжкультурна комунікація), межкультурное общение (межкультурная коммуникация), intercultural communication

Документи:

• Сидяченко, Е. И. Приемы реализации интеркультурной направленности обучения при работе над грамматическими явлениями французского языка [Текст] / Е. И. Сидяченко // Иностранные языки в школе. – 2009. – № 1. – С. 33-37.
• Слюсаренко, Н. В. Теоретичні аспекти формування у студентів умінь і навичок міжкультурного спілкування під час вивчення іноземної мови [Текст] / Н. В. Слюсаренко, М. В. Кульбацька // Педагогічний альманах. – 2015. – Вип. 27. – С. 109–116. – Бібліогр. в кінці ст.
• Соловцова, Э. И. Понятие функциональной социокультурной грамотности в курсе обучения иностранным языкам [Текст] / Э. И. Соловцова, И. В. Анурова // Иностранные языки в школе. – 2007. – № 2. – С. 17-23.
• Сотников, А. В. Мовленнєва культура політичної промови: на матеріалі промов прем'єр міністра Великої Британії [Текст] / А. В. Сотников // Мова і культура. – 2004. – Вип. 7, т. 5 : Міжкультурна комунікація. – С. 209-214.
• Степанов, П. Приёмы воспитания межкультурной толерантности у подростков [Текст] / П. Степанов // Педагогическая техника. – 2008. – № 1. – С. 21-37.
• Стеценко, Н. М. Виховання толерантності у студентів на засадах міжкультурного діалогу [Текст] / Н. М. Стеценко // Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: вчимося толерантності : збірник тез і анотованих матеріалів VII Міжнародної науково-практичної конференції та ХХІ Всеукраїнських педагогічних читань, 25-26 вересня 2014 року / Українська асоціація ім. В. Сухомлинського, МОДА ; редкол.: В. Д. Будак, І. Д. Бех, В. Б. Юхимович [та ін.]. – Миколаїв : [МНУ ім. В. О. Сухомлинського], 2014. – С. 71–72.
• Тупахіна, О. Національно-культурна специфіка неологізмів німецької мови кінця ХХ- початку ХХI століття [Текст] / О. Тупахіна // Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. Сер. Філологічні науки (мовознавство). – 2009. – Вип. 81 (4). – C. 53-56.
• Уласік, Н. Скуті одним ланцюгом. Чому вчить робота з тими, хто нам неприємний [Текст] : [робота з педагогами] / Н. Уласік // Психолог дошкілля. – 2018. – № 4. – С. 13–14. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Федотова, М. А. Отражение особенностей межкультурной коммуникации в художественном диалоге [Текст] / М. А. Федотова // Мова і культура. – 2004. – Вип. 7, т. 5 : Міжкультурна комунікація. – С. 105-111.
• Федотова, О. Синергія як комунікативний міст у вимірі віртуального існування [Текст] / О. Федотова // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Філософія. – 2006. – Вип. 14. – С. 120-123.
• Хлебосолова, О. А. Межкультурная компетенция как результат географического образования [Текст] / О. А. Хлебосолова, М. Голобокова // География в школе. – 2011. – № 1. – C. 37-41. – Методика и опыт.
• Черненко, Н. М. Стилистика компьютерного общения [Текст] / Н. М. Черненко // Русский язык в школе. – 2009. – № 5. – С. 14-17.
• Чупина, О. В. Использование программы ICQ в диалоге культур [Текст] / О. В. Чупина // Иностранные языки в школе. – 2009. – № 2. – С. 49-52.
• Шабуніна, В. В. Переклад юридичного тексту в контексті міжкультурної правової комунікації [Текст] / В. В. Шабуніна // Studia Linguistica. – 2012. – Вип. 6, ч. 2. – С. 220–226. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Шпеник, Н. Методика формування соціокультурної компетенції студентів 3-го курсу мовних спеціальностей у продуктивних видах мовленнєвої діяльності [Текст] / Н. Шпеник // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 4. – С. 100-104.
• Щур, С. М. До питання навчання медіації майбутніх філологів [Текст] / С. М. Щур // Іноземні мови. – 2010. – № 1. – С. 3-7.
• Юдіна, О. В. Вимоги до системи вправ для навчання студентів-менеджерів міжкультурного спілкування німецькою мовою [Текст] / О. В. Юдіна // Іноземні мови. – 2008. – № 3. – С. 30-36.
• Юдіна, О. В. Система вправ для навчання майбутніх менеджерів міжкультурного спілкування німецькою мовою [Текст] / О. В. Юдіна // Іноземні мови. – 2009. – № 2. – С. 35-40.
• Юр'єва, О. В. Особливості навчання читанню студентів-іноземців нефілологічного напряму підготовки [Текст] / О. В. Юр'єва // Наукові праці Донецького національного технічного університету. Серія. Педагогіка, психолгія і соціологія. – 2010. – Вип. 8 (174). – С. 185–189. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Якименко, П. Формування лінгвокультурологічної компетентності студентів вищих навчальних закладів [Текст] / П. Якименко // Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. Сер. Філологічні науки (мовознавство). – 2009. – Вип. 81 (2). – С. 386-390.
• Янкина, Н. В. Формирование межкультурной компетентности студентов университета [Текст] / Н. В. Янкина. – М. : ООО "Дом педагогики", 2005. – 370 с. – ISBN 5-89362-069-Х : 34.00.
• Ярошенко, О. В. Невпевненість і тривога як бар'єри міжкультурної комунікації [Текст] / О. В. Ярошенко // Сучасний вимір психології та педагогіки : збірник тез наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції, 24-25 травня 2019 р. – Львів : ГО "Львівська педагогічна спільнота", 2019. – C. 64–67. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ярощук, І. Про необхідність розвитку навичок мовленнєвої діяльності у випускників економічного вищого навчального закладу [Текст] / І. Ярощук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 4. – С. 120-124.

1    2    3