Електронний каталог

• Класифікатори
• Ло

логопедія, логопедия, logopedіya

Документи:

• Горобець, С. С. Виховання правильної вимови звука [р] [Текст] / С. С. Горобець // Логопед. – 2016. – № 1. – С. 9–13.
• Гошеньова, О. М. Диференціація звуків [з] - [с] [Текст] : 2 клас / О. М. Гошеньова // Логопед. – 2011. – № 12. – С. 36-38.
• Гошеньова, О. М. Диференціація звуків [д] - [т] [Текст] / О. М. Гошеньова // Логопед. – 2011. – № 5. – С. 8-9.
• Гошеньова, О. М. Заняття з розвитку зв'язного мовлення з елементами грамоти [Текст] / О. М. Гошеньова // Логопед. – 2012. – № 6. – С. 36-39.
• Гошеньова, О. М. Звук [ц'] і буква ц. Птахи [Текст] / О. М. Гошеньова // Логопед. – 2016. – № 7. – С. 36–37.
• Гошеньова, О. М. Звуки [з], [з'], позначення їх буквою "зе" [Текст] : диференціація префіксів і прийменників / О. М. Гошеньова // Логопед. – 2016. – № 5. – С. 18–21.
• Градюк, О. В. Диференціація звуків [в] - [в'] [Текст] : підгрупове заняття з дітьми , які мають порушення письма й читання, обумовлені ФФНМ / О. В. Градюк // Логопед. – 2013. – № 3. – С. 22–24.
• Грегуленко, Л. А. Календар весняних місяців [Текст] : розвиток зв'язного мовлення дітей 5–7 років / Л. А. Грегуленко // Логопед. – 2016. – № 4. – С. 11–13. – Бібліогр. в кінці ст.
• Грегуленко, Л. А. Складання розповідей за схемами (діти 5–7 років) [Текст] / Л. А. Грегуленко // Логопед. – 2013. – № 1. – С. 3–6.
• Грежук, О. Зима в лісі господарює [Текст] : підгрупове логопедичне заняття для дітей старшої групи із ФФНМ / О. Грежук // Дошкільне виховання. – 2019. – № 11. – С. 34–35.
• Грибан, Л. М. Метод біоенергопластики в корекційно-відновлювальній роботі [Текст] / Л. М. Грибан // Логопед. – 2012. – № 7. – С. 6-17. – Кольорова вкладка.
• Григор'єва, О. Є. Розвиток мовлення і корекція звукопорушень у старших дошкільників на музичних заняттях із використанням логоритміки та логопедичних вправ [Текст] / О. Є. Григор'єва // Логопед. – 2017. – № 3. – С. 8–14.
• Григор'єва, С. І. Подорож рідним містом [Текст] : диференціація звуків [с]–[ш] : 2 кл. : ФФНМ / С. І. Григор'єва // Логопед. – 2016. – № 8. – С. 38–40.
• Григор'єва, С. І. У гостях у домовичка Тимоша [Текст] : диференціація звуків [т]–[д] і букв Тт, Дд у складах, словах з використанням інтерактивних технологій : ФФНМ : 2 кл. / С. І. Григор'єва // Логопед. – 2016. – № 7. – С. 39–43.
• Гриненко, Л. М. Виклик тітоньки Сороки [Текст] : [конспект заняття в старшій групі з розвитку мовлення та фонематичного слуху] / Л. М. Гриненко // Логопед. – 2016. – № 3. – С. 22–23.
• Гришина, Л. И. Влияние физических упражнений на показатели физического здоровья и физической подготовлености детей с нарушениями речи [Текст] / Л. И. Гришина, С. И. Логинов // Теория и практика физической культуры. – 2012. – № 1. – С. 91-92.
• Гришина, О. В. Формування мовленнєвої компетентності дітей з ринолалією [Текст] / О. В. Гришина // Логопед. – 2013. – № 2. – С. 6–13.
• Гришко, О. І. Диференціація звуків [з] – [ж] та букв з–ж [Текст] / О. І. Гришко // Логопед. – 2017. – № 4. – С. 40–45.
• Гудзь, О. А. Автоматизація звука [ш] у фразах, реченнях [Текст] : заняття для дітей сьомого року життя із діагнозом ФФНМ, НВЗНМ / О. А. Гудзь // Логопед. – 2017. – № 3. – С. 25–27.
• Гуляєва, Н. Г. Автоматизація звука [ш] у складах [Текст] : підгрупове або індивідуальне заняття / Н. Г. Гуляєва // Логопед. – 2013. – № 9. – С. 38.
• Гуменна, Н. В. Розвиток фонематичного сприйняття та уваги [Текст] : дисграфія в учнів початкових класів / Н. В. Гуменна // Логопед. – 2015. – № 5. – С. 2–7. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гусєва, О. Щоб запобігти дисграфії [Текст] : індивідуальне логопедичне заняття / О. Гусєва // Дошкільне виховання. – 2015. – № 5. – С. 32–33.
• Гуцу, О. В. Програма з розвитку зв'язного мовлення для дітей із ЗНМ [Текст] : 6–8 років / О. В. Гуцу // Логопед. – 2017. – № 6. – С. 21–29. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дедик, І. О. Використання казок у процесі формування сукцесивних навичок у молодших дошкільників [Текст] / І. О. Дедик // Логопед. – 2011. – № 3. – С. 33-38.
• Денега, З. Д. Мандруємо в казку [Текст] : логоритмічне заняття з дітьми 6-го року життя з діагнозом ЗНМ III рівня, НЗНМ / З. Д. Денега // Логопед. – 2015. – № 7. – С. 18–20.
• Денега, З. Д. Характеристика проявів заїкання в дітей [Текст] / З. Д. Денега // Логопед. – 2015. – № 6. – С. 2–3.
• Денисенко, Л. В. Усунення оптичної дисграфії [Текст] / Л. В. Денисенко // Логопед. – 2015. – № 5. – С. 33–36.
• Денисенко, Л. В. Учимося розрізняти літери С та Ш. Логопедичний зошит [Текст] / Л. В. Денисенко // Логопед. – 2018. – № 1. – С. 11–13.
• Дерикоз, Л. Л. Подорож до алфавітного королівства [Текст] : заняття для дітей старшого дошкільного віку з грамоти / Л. Л. Дерикоз, Л. Є. Коляновська // Логопед. – 2016. – № 8. – С. 34–36.
• Джежора, Т. І. Розвиток описово-розповідного мовлення у дітей із ЗНМ [Текст] / Т. І. Джежора // Логопед. – 2017. – № 1. – С. 11–15.
• Диль, Н. Подолання стертої форми дизартрії [Текст] : методи й форми логопедичного впливу / Н. Диль // Дефектолог. – 2014. – № 11. – С. 44–46.
• Діброва, М. Диференціація звуків [з] – [с] [Текст] : заняття з логопедії для дітей із інтелектуальною недостатністю в початковій школі / М. Діброва // Дефектолог. – 2018. – № 5. – С. 30–32. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дронь, І. А. Цариця на диво-санях [Текст] : індивідуальне логопедичне заняття з ученицею з дизартрією / І. А. Дронь // Розкажіть онуку. – 2011. – № 1. – С. 29.
• Друзенко, С. О. Рання діагностика порушень писемного мовлення в дітей з тяжкими вадами мовлення [Текст] / С. О. Друзенко // Логопед. – 2015. – № 2. – С. 2–7. – Бібліогр. в кінці ст.
• Друзь, В. В. Логопедичний масаж – запорука успіху корекції звуковимови за стертої форми дизартрії [Текст] / В. В. Друзь // Логопед. – 2014. – № 9. – С. 11–14.
• Дужар, Н. Попередження та корекція порушень читання і письма у дітей дошкільного віку [Текст] / Н. Дужар // Інформаційний збірник для директора школи та завідуючого дитячим садочком. – 2015. – № 19/20. – С. 71–78.
• Дундукова, Н. С. Кіт Матроскін шукає друзів [Текст] : заняття для старшого дошкільного віку з розвитку зв'язного мовлення / Н. С. Дундукова // Логопед. – 2016. – № 7. – С. 30–32.
• Дьоміна, І. Й. Практична логопедія [Текст] : Стратегії психолого-педагогічної допомоги / І. Й. Дьоміна // Психологічна газета. – 2006. – № 9. – С. 3-29.
• Дяченко, О. Н. Преемственность в коррекционной работе учителя-логопеда и психолога [Текст] / О. Н. Дяченко, И. А. Пушкарь // Логопед. – 2015. – № 8. – С. 20–23. – Библиогр. в конце ст.
• Дячук, М. Загальний недорозвиток мовлення як одна із форм мовленнєвої аномалії у розвитку дітей [Текст] : корекційна робота з дітьми дошкільного віку із ЗНМ / М. Дячук // Інформаційний збірник для директора школи та завідуючого дитячим садочком. – 2015. – № 19/20. – С. 66–71.
• Егорова, В. В. Игровые методы в логопедической практике [Текст] / В. В. Егорова // Логопед. – 2012. – № 3. – С. 35-39. – Бібліогр. в кінці ст.
• Елецкая, О. В. Доминантность полушарий головного мозга у детей школьного возраста с дизорфографией [Текст] / О. В. Елецкая // Логопед. – 2011. – № 1. – С. 5-9.
• Євдокимова, О. М. Порушення усного та писемного мовлення школярів з епілепсією в умовах інклюзії [Текст] / О. М. Євдокимова // Логопед. – 2017. – № 5. – С. 39–43. – Бібліогр. в кінці ст.
• Євсюкова, А. В. Використання LEGO-технологій у корекційній роботі з дітьми із вадами мовлення [Текст] / А. В. Євсюкова // Логопед. – 2016. – № 11. – С. 5–9.
• Єлейнік, Т. Допоможемо дитині грамотно писати [Текст] : поради логопеда / Т. Єлейнік // Дефектолог. – 2015. – № 6. – С. 39–43.
• Єлейнік, Тетяна Допоможемо дитині грамотно писати [Текст] : поради логопеда / Тетяна Єлейнік // Дефектолог. – 2014. – № 4. – С. 31–34.
• Ємельянова, Л. Диференціація звуків [с], [з] [Текст] : [дошкільний вік] / Л. Ємельянова // Інформаційний збірник для директора школи та завідуючого дитячим садочком. – 2015. – № 19/20. – С. 81–85.
• Єфременко, Н. О. Вплив кінезіологічних вправ на розвиток мовлення та мислення дитини [Текст] / Н. О. Єфременко // Логопед. – 2013. – № 2. – С. 2–5.
• Єфременко, Н. О. Комплекс корекційних музично-логопедичних занять щодо подолання заїкання [Текст] / Н. О. Єфременко, Г. В. Романова // Логопед. – 2017. – № 2. – С. 2–7.
• Жидких, І. Г. Мнемотехніка. Акустичний склад свистячих та шиплячих звуків [Текст] / І. Г. Жидких // Логопед. – 2018. – № 7. – С. 17–19. – Бібліогр. в кінці ст.

1    2    3   4    5    6    7    8    9    10    11    12