Електронний каталог

• Класифікатори
• Ме

медіаосвіта (медіа-освіта), медиаобразование, media education

Документи:

• Онкович, Г. Медіа-педагогіка і медіа-освіта: поширення у світі [Текст] / Г. Онкович // Дивослово. – 2007. – № 6. – С. 2-4.
• Онкович, Г. Медіапедагогіка. Медіаосвіта. Медіадидактика [Текст] / Г. Онкович // Вища освіта України. – 2007. – № 2. – С. 63-68.
• Онкович, Г. Якщо не медіаосвіта то принаймні, – медіаграмотність [Текст] / Г. Онкович // Освіта. – 2015. – 7-14 січ. (№ 1/2). – С. 13.
• Онкович, Г. В. Професійно орієнтована медіаосвіта у вищій школі [Текст] / Г. В. Онкович // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2013. – № 2. – С. 55–60. – Бібліогр. в кінці ст.
• Нове у медіаосвіті:інженерна блогодидактика [Текст] / Г. Онкович, В. Білецький, ОнковичА, М. Ткаченко // Вища школа. – 2019. – № 1. – С. 26–33. – Бібліогр. в кінці ст.
• Оноко, О. О. Сайт медіаосвітнього спрямування "Медиадошкольник.рф" у роботі редактора періодичного видання для дітей дошкільного віку [Текст] / О. О. Оноко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2013. – № 3. – С. 44–47. – Бібліогр. в кінці ст.
• Остапенко, Л. Підготовка майбутнього вчителя інформатики до здійснення медіаосвітньої діяльності [Текст] / Л. Остапенко, О. Соловйова // Медіапростір. – 2015. – [Вип. 7]. – С. 49–54. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Парфентьев, У. Обеспечение безопасности несовершеннолетних в Интернете [Текст] / У. Парфентьев // Народное образование. – 2009. – № 7. – С. 261-267. – Информационный иммунитет.
• Петренко, Л. М. Принципи розвитку інформаційно-аналітичної компетентності керівників професійно-технічних навчальних закладів у контексті медіаосвіти [Текст] / Л. М. Петренко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2013. – № 3. – С. 151–156. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пичутина, Г. В. Медиаобразование в обучении технологии [Текст] / Г. В. Пичутина // Школа и производство. – 2006. – № 7. – С. 2-6.
• Платоненко, О. С. Особливості управління впровадженням медіановацій в освітню практику [Текст] / О. С. Платоненко // Управління школою. – 2019. – № 7/9. – С. 33–35. – Бібліогр. в кінці ст.
• Платоненко, О. С. Особливості управління впровадженням медіановацій в освітню практику [Текст] / О. С. Платоненко // Завучу. Усе для роботи. – 2018. – № 19/20. – С. 25–27. – Бібліогр. в кінці ст.
• Полєвікова, О. Б. Специфіка впровадження дошкільної медіаосвіти на Херсонщині [Текст] / О. Б. Полєвікова // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2013. – № 3. – С. 108–113. – Бібліогр. в кінці ст.
• Робак, В. До питання про розвиток медіапедагогіки у Німеччині [Текст] / В. Робак // Другий український педагогічний конгрес. – 2006. – С. 275-286.
• Сагун, О. Медіаосвіта як складник сучасного освітнього середовища [Текст] / О. Сагун // Школа. – 2018. – № 5. – С. 24–33. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сахневич, І. А. Критичний аналіз медіатекстів фахового спрямування як необхідна складова формування медіакомпетентності майбутніх фахівців технічних галузей [Текст] / І. А. Сахневич // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2013. – № 3. – С. 157–161. – Бібліогр. в кінці ст.
• Світашова, В. В. БІЦ як осередок формування медіаграмотності учасників освітнього процесу [Текст] / В. В. Світашова // Шкільний бібліотекар. – 2020. – № 8. – С. 7–8.
• Сидорська, О. Я. Роль медіаосвіти у формуванні патріотичних почуттів учнівської молоді [Текст] / О. Я. Сидорська // Четверті Геретівські читання : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, 10 червня 2020 р. : / редкол.: О. М. Петровський, Б. Б. Буяк, І. М. Вітенко [та ін.]. – Тернопіль : ТОКІППО, 2020. – С. 185-188. – (Науковий, методичний, інформаційний збірник Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти). – Бібліогр. в кінці ст.
• Слижук, О. Напрями розвитку медіаграмотності учнів-читачів у 7-9-му класах НУШ [Текст] / О. Слижук // Studia Methodologica. – 2024. – Вип. 57. – С. 355–361. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Слюсаревський, М. М. Медіаорієнтаційна функція освіти як відповідь на виклики інформаційної доби [Текст] / М. М. Слюсаревський // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2013. – № 2. – С. 18–28. – Бібліогр. в кінці ст.
• Слюсаревський, М. Медіа-освіта: українська перспектива [Текст] / М. Слюсаревський, Л. Найдьонова // Рідна школа. – 2010. – № 9. – С. 57-58.
• Смоляна, Я. В. Негативний вплив засобів масової комунікації на особистість і медіапедагогіка як засіб його мінімізації [Текст] / Я. В. Смоляна // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2004. – № 1. – С. 49-57.
• Стародубцев, В. А. Самообразование педагога в медиасреде [Текст] / В. А. Стародубцев, А. А. Киселева // Народное образование. – 2012. – № 6. – С. 176-179.
• Степенко, С. Медіаосвіта. Сучасні інформаційні технології та формування ключових компетентностей [Текст] / С. Степенко // Фізика. – 2020. – № 11/12. – С. 14–21.
• Сулім, Г. Особливості розвитку медіаосвіти: закордонний досвід [Текст] / Г. Сулім // Збірник праць Науково-дослідного центру періодики. – 2010. – Вип. 2 (18). – С. 375–385. – Бібліогр. в кінці ст.
• Супрун, М. О. Медіаосвіта в соціалізуючому вимірі особистості дитини з особливостями психічного розвитку (кадровий аспект) [Текст] / М. О. Супрун // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2013. – № 3. – С. 124–129. – Бібліогр. в кінці ст.
• Тростогон, М. Стан і розвиток медійної освіти в Німеччині [Текст] / М. Тростогон // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2002. – № 2. – С. 95-99.
• Тюнников, Ю. Педагогические приёмы воспитания школьников как читателей и телезрителей [Текст] / Ю. Тюнников, М. Мазниченко // Педагогическая техника. – 2008. – № 2. – С. 29-38. – Прийоми виховання.
• Умецька, Н. Медіаосвіта - сучасна педагогічна технологія [Текст] / Н. Умецька // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2010. – № 2. – С. 14-15.
• Устименко, Тетяна У чому неправий Джеррі, або деякі підходи до формування основ медіаграмотності учнів початкової школи [Текст] / Тетяна Устименко // Освіта. – 2013. – 9-16 січ. (№ 3). – С. 4–5.
• Федоров, А. Медіаосвіта : цикл творчих завдань для школярів [Текст] / А. Федоров // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2008. – № 2. – С. 49-54.
• Федоров, А. Медіаосвіта : цикл творчих завдань для школярів [Текст] / А. Федоров // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2008. – № 3. – С. 56-58.
• Федоров, А. Медіаосвіта : цикл творчих завдань для школярів [Текст] / А. Федоров // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2008. – № 4. – С. 51-56.
• Федоров, А. Медіаосвіта: творчі завдання для школярів [Текст] / А. Федоров // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2008. – № 1. – С. 56-60.
• Федоров, А. В. Развитие медиакомпетентности и критического мышления студентов педагогического вуза [Текст] : монографія / А. В. Федоров. – М. : МОО ВПП ЮНЕСКО, 2007. – 616 с. – (Информация для всех). – ISBN 978-5-98517-064-1 : 72.00.
• Федоров, А. В. Современное медиаобразование в Германии и России (2000-2010): сравнительный анализ [Текст] / А. В. Федоров // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2011. – № 2. – С. 73-76.
• Федоров, А. В. Технология развития медиакомпетентности и критического творческого мышления в процессе медиаобразования студентов: общие подходы [Текст] / А. В. Федоров // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2009. – № 7. – С. 34-44.
• Медиаобразование в США, Канаде и Великобритании [Текст] : монография / А. В. Федоров, А. А. Новикова, В. Л. Колесниченко, И. А. Каруна. – Таганрог : Изд-во Кучма, 2007. – 257 с. – ISBN 5-98517-045-4 : 44.00.
• Федоров, А. В. Интегрированное медиаобразование в российской школе: анализ обязательного минимума содержания [Текст] / А. В. Федоров // Наука и школа. – 2005. – № 1. – С. 54-55.
• Федоров, А. В. Классификация показателей развития профессиональных знаний и умений, необходимых педагогам для медиаобразовательной деятельности [Текст] / А. В. Федоров // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2008. – № 11. – С. 38-42.
• Федоров, А. В. Критический анализ медиатекста, содержащего сцены насилия, на медиаобразовательных занятиях в студенческой аудитории (на примере фильма "Груз 2000") [Текст] / А. В. Федоров // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2009. – № 11. – С. 49-66.
• Федоров, А. В. Семиотический анализ на медиаобразовательных занятиях [Текст] / А. В. Федоров // Мир образования. – 2007. – № 4. – С. 207-217.
• Федоров, А. В. Доминанта "художественной концепции", в зарубежном медиаобразовании в 50-60-гг. ХХ в. [Текст] / А. В. Федоров, А. А. Новикова // Мир образования. – 2009. – № 3. – С. 56-63.
• Федоров, А. В. Зарубежные модели медиаобразования: сравнительный анализ [Текст] / А. В. Федоров, А. А. Новикова // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2009. – № 5. – С. 4-17.
• Федоров, О. Медіаосвіта та медіакритика в контексті підготовки майбутніх педагогів [Текст] / О. Федоров // Вища освіта України. – 2014. – № 4. – С. 59–70.
• Фурманкевич, Наталія Медіаосвіта як основний чинник формування комунікативно творчої особистості [Текст] / Наталія Фурманкевич // Медіапростір. – 2013. – С. 66–70. – Бібліогр. в кінці ст.
• Химера, Н. В. Роль медіаосвіти на уроках зарубіжної літератури [Текст] / Н. В. Химера // Зарубіжна література в школах України. – 2015. – № 11. – С. 22–25. – Бібліогр. в кінці ст.
• Хільковець, О. Особливості впливу медіа-простору на зростаючу особистість [Текст] / О. Хільковець // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2018. – Вип. 29. – С. 123–125. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Ходань, Н. В. Місце медіаосвіти та медіаграмотності в сучасній освіті [Текст] / Н. В. Ходань // Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності : збірник матеріалів IV Міжнародної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 15-16 квітня 2021 року / редкол.: О. М. Петровський, І. М. Вітенко, О. І. Когут [та ін.]. – Тернопіль : Тайп, 2021. – С. 445–448. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Чеботарьова, О. В. Використання інформаційних технологій у навчанні молодших школярів із порушеннями опорно-рухового апарату [Текст] / О. В. Чеботарьова // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2013. – № 3. – С. 129–133. – Бібліогр. в кінці ст.

1    2    3   4