Електронний каталог

• Класифікатори
• Бо

Болонський процес, болонська система навчання

Документи:

• Вікторов, В. Нові моделі управління освітою [Текст] / В. Вікторов // Вища освіта України. – 2005. – № 2. – С. 66-71.
• Вішар, Юлія Історичний плацдарм ринку праці в контексті Болонського процесу [Текст] / Юлія Вішар // Освіта і управління. – 2012. – № 1. – С. 69-74.
• Влох, Р. Щодо участі України в Болонському процесі [Текст] / Р. Влох // Світогляд. – 2006. – № 2. – С. 57.
• Волович, В. Болонський процес і нова парадигма освіти в Україні [Текст] / В. Волович // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2004. – № 4. – С. 189-199.
• Волошин, В. С. Опыт и проблемы внедрения положений Болонского процесса [Текст] / В. С. Волошин // Болонський процес: перспективи і розвиток у контексті інтеграції України в європейський простір вищої освіти. – 2004. – С. 70-80.
• Воронка, Г. Дисципліни "ядрові" та елективні: фундаменталізація і гуманітаризація навчального процесу [Текст] / Г. Воронка // Психологія і суспільство. – 2005. – № 4. – С. 147-156. – (Болонський процес).
• Воронка, Г. Інтегровані магістерські економічні програми - основа підготовки кваліфікованих, соціально мобільних спеціалістів в університетах Великої Британії [Текст] / Г. Воронка // Психологія і суспільство. – 2005. – № 1. – С. 116-126.
• Газалиев, А. М. Высшая школа Казахстана в контексте Болонского процесса [Текст] / А. М. Газалиев, Ю. Н. Пак // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2011. – № 6. – С. 12-19. – Библиогр. в конце ст.
• Геворкян, Е. Н. Болонский процесс и сотрудничество в области обеспечения качества образования: опыт Российской Федерации [Текст] / Е. Н. Геворкян // Вопросы образования. – 2004. – № 4. – С. 150-165.
• Гладкий, Ю. Н. Школьное географическое образование в контексте Болонского процесса [Текст] / Ю. Н. Гладкий // География и экология в школе ХХІ века. – 2008. – № 8. – С. 66-69.
• Головатий, М. Ф. Освіта України: зупинитися і оглянутися [Текст] / М. Ф. Головатий // Болонський процес: перспективи і розвиток у контексті інтеграції України в європейський простір вищої освіти. – 2004. – С. 9-17.
• Головко, М. В. Особливості організації та вдосконалення системи навчання в умовах Болонського процесу [Текст] / М. В. Головко, С. Г. Головко // Проблеми освіти. – 2006. – Вип. 43. – С. 7-17.
• Голубенко, О. Л. Європейські метаструктури кваліфікацій для сфери освіти [Текст] / О. Л. Голубенко, Т. Ю. Морозова // Педагогічна і психологічна науки в Україні. – 2012. – Т. 5 : Вища школа. – С. 61–73. – Бібліогр. в кінці ст.
• Голубенко, О. Національна рамка кваліфікацій у контексті європейських перетворень освітнього простору [Текст] / О. Голубенко, Т. Морозова // Вища школа. – 2009. – № 3. – С. 44-56.
• Голубенко, О. Результати навчання як об'єкт стандартизації [Текст] / О. Голубенко, Т. Морозова // Вища освіта України. – 2008. – № 1. – С. 24-29. – Болонський процес і Україна.
• Голубенко, О. Успішність навчання студентів: якість підготовки, тест на стипендію чи перепустка до Європи? [Текст] / О. Голубенко, М. Смирний // Вища школа. – 2009. – № 4. – С. 39-49. – Управління ВНЗ.
• Гоменюк, О. О. Нерозуміння Болонської системи: чи можуть органи студентського самоврядування впливати на процес реформування вищої освіти? [Текст] / О. О. Гоменюк // Студентське самоврядування як складова розвитку українського суспільства. – 2010. – С. 140-142. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гончаренко, С. Фундаменталізація освіти як дидактичний принцип [Текст] / С. Гончаренко ; Семен Гончаренко // Шлях освіти. – 2008. – № 1. – С. 2-6. – Освіта - XXI століття.
• Горобець, Ю. І. Проблеми формування університетів "світового класу" [Текст] / Ю. І. Горобець, С. М. Порев // Педагогічна і психологічна науки в Україні. – 2012. – Т. 5 : Вища школа. – С. 93–106. – Бібліогр. в кінці ст.
• Грицан, П. Впровадження Болонського процесу в Луцькому інституті розвитку людини університету "Україна" [Текст] / П. Грицан // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 3 : Спецвипуск. – С. 281-283.
• Грубінко, В. В. Прокрустове ложе Болонського процесу [Текст] : [інтерв'ю з професором ТНПУ] / В. В. Грубінко ; провела Вікторія Маньовська // Вільне життя. – 2011. – 19 січ. (№ 4). – С. 7.
• Гуменник, В. Формування системи цільового управління вищим закладом освіти в умовах приєднання України до Болонського процесу [Текст] / В. Гуменник // Вища школа. – 2004. – № 4. – С. 45-54. – (Болонський процес).
• Гуменюк, Б. Болонський процес і фах дипломата [Текст] / Б. Гуменюк // Зовнішні справи. – 2009. – № 12. – С. 42-46.
• Гут, Д. Болонський процес: вплив реформи вищої освіти на структуру та організацію докторнатури в Німеччині [Текст] / Д. Гут // Вища школа. – 2007. – № 3. – С. 85-94. – Зарубіжний досвід.
• Давыдов, Ю. С. Болонский процесс и российские реалии [Текст] / Ю. С. Давыдов. – М. : МПСИ, 2004. – 136 с. – ISBN 5-89502-663-5 : 22.00.
• Давыдов, Ю. С. Болонский процесс и реализация национально-регионального компонента образования [Текст] / Ю. С. Давыдов, А. Ю. Гранкин // Мир образования. – 2004. – №2. – С.50-58.
• Данилевич, М. Ефективність навчального процесу бакалаврів фізичного виховання згідно з вимогами Болонської декларації [Текст] / М. Данилевич, М. Ярошик // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. – 2008. – № 4. – С. 78-81.
• Данилишин, Б. Освіта, наука і виробництво у контексті вимог Болонської декларації [Текст] / Б. Данилишин, В. Куценко // Вісник Національної Академії наук України. – 2007. – № 3. – С. 14-22.
• Дебич, Марія Еволюція вищої освіти на зламі століть та перспективи її розвитку [Текст] / Марія Дебич // Вища освіта України. – 2013. – № 4. – С. 107–113. – Бібліогр. в кінці ст.
• Джура, О. Виклики життєвотворчій функції освіти: глобальний та індивідуальний контекст [Текст] / О. Джура // Науковий вісник Чернівецького університету. – 2008. – Вип. 406 : Педагогіка та психологія. – С. 26–35. – Бібліогр. в кінці ст.
• Долженко, О. " Болонский процесс " между Куром и Ельчиком или о приоритете дела [Текст] / О. Долженко // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2004. – № 6. – С.37-47.
• Драшко, О. М. До питання наукової, навчально-пізнавальної та самостійної діяльності студентів у світлі вимог Болонської конвенції [Текст] / О. М. Драшко // Педагогічні науки. – 2007. – Вип. 46. – С. 217-221.
• Дуженков, В. Д. Актуальність якості підготовки фахівців у вищій школі з урахуванням кредитно-модульної системи [Текст] / В. Д. Дуженков // Болонський процес: перспективи і розвиток у контексті інтеграції України в європейський простір вищої освіти. – 2004. – С. 131-134.
• Ефремов, А. П. Болонский процесс- вызов или технология? [Текст] / А. П. Ефремов // Вопросы образования. – 2004. – № 4. – С. 194-219.
• Єгорова, В. В. Болонський процес: історія питання та проблеми реалізації [Текст] / В. В. Єгорова, М. О. Голубєва // Наукові записки Національного університету "Києво-Могилянська академія". Педагогічні, психологічні науки та соціальна робота. – 2007. – Т. 71. – С. 37-43.
• Єлісеєнко, О. П. Нові підходи в методиці викладання курсу фортепіано для майбутніх викладачів музики в контексті Болонського процесу [Текст] / О. П. Єлісеєнко // Таврійський вісник освіти. – 2007. – № 2. – С. 179-182.
• Жирнов, В. Д. Российские парадоксы Болонского процесса [Текст] / В. Д. Жирнов, В. А. Попков // Вестник Московского университета Серия 20. Педагогическое образование. – 2006. – № 1. – С. 3-9.
• Журавель, Н. Болонський процес: студентський погляд [Текст] / Н. Журавель // Університет. – 2005. – № 3. – С. 92-101.
• Журавський, В. Основні завдання вищої школи щодо реалізації в Україні принципів і завдань Болонського процесу [Текст] / В. Журавський // Вища школа. – 2004. – №1. – С.42-44.
• Журавський, В. С. Процес модернізації освіти України в контексті Болонського проценсу [Текст] / В. С. Журавський // Болонський процес: тенденції, проблеми, перспективи. – 2004. – С. 9-22.
• Журавський, В. С. Болонський процес: головні принципи входження в Європейський простір вищої освіти [Текст] : Наук.-метод. видання / В. С. Журавський, М. З. Згуровський ; М-во освіти і науки України. – К. : Політехніка, 2003. – 200 с. – ISBN 966-622-146-2 : 7.00.
• Заєць, О. Основні завдання управління освітою [Текст] / О. Заєць // Вища освіта України. – 2008. – № 2. – С. 52-61. – Болонський процес і Україна.
• Зайцев, М. О. Впровадження кредитно- модульної системи організації навчального процесу як чинник реформування освіти в контексті Болонського процесу: проблеми та прогнози [Текст] / М. О. Зайцев // Болонський процес: перспективи і розвиток у контексті інтеграції України в європейський простір вищої освіти. – 2004. – С. 135-137.
• Закусило, О. Проблеми входження України в європейський освітній простір [Текст] / О. Закусило // Шлях освіти. – 2011. – № 1. – С. 11-16.
• Звягина, Л. В. Роль международного сотрудничества в подготовке специалистов в области физической культуры [Текст] / Л. В. Звягина // Теория и практика физической культуры. – 2011. – № 2. – С. 13.
• Згуровський, М. Основні завдання вищої освіти України щодо реалізації принципів Болонського процесу та забезпечення вимог сфери праці [Текст] / М. Згуровський // Вища школа. – 2004. – № 5-6. – С. 54-61. – ( Болонський процес).
• Згуровський, М. З. Болонський процес: головні принципи та шляхи структурного реформування вищої освіти України [Текст] : навчально-методичне видання / М. З. Згуровський. – Київ : НТУУ "КПІ", 2006. – 544 с. – ISBN 966-622-199-3.
• Згуровський, М. Болонський процес і його вплив на вищу технічну освіту [Текст] / М. Згуровський, Ю. Якименко // Наука та інновації. – 2006. – № 1. – С. 15-17.
• Зеленюк, О. Трансформація навчальної дисципліни "фізичне виховання" у контексті Болонської декларації [Текст] / О. Зеленюк, А. Бикова // Молода спортивна наука України. – 2006. – Т. 3, Вип. 10. – С. 373-378.
• Зінченко, Т. В. Болонський процес і модернізація вищої професійної освіти Австрії [Текст] / Т. В. Зінченко // Проблеми освіти. – 2005. – Вип. 45 : Болонський процес в Україні, ч. 1. – С. 9-16.

1    2    3   4    5    6    7    8