Електронний каталог

• Класифікатори
• П

Перевірка і оцінювання знань учнів 74.20.28

Документи:

• Михалків, Л. Психологічний аналіз системи оцінювання в сучасній школі [Текст] / Л. Михалків // Магістр. – 2008. – Вип. 4. – С. 44-47.
• Могільовцева, Л. Контрольна робота з теми "Глибинні зрушення в поезії початку ХХ століття" [Текст] : [урок літератури 11-й клас] / Л. Могільовцева // Зарубіжна література. – 2016. – № 2. – С. 68–71. – Бібліогр. в кінці ст.
• Москаленко, Н. Застосування комп'ютерних технологій для тестування теоретичних знань дітей молодшого шкільного віку [Текст] / Н. Москаленко, В. Єфимов // Спортивний вісник Придніпров'я. – 2006. – № 1. – С. 56-59.
• Московка, І. С. Let's speak English as much as possible [Текст] = [Розмовляймо англійською якнайбільше] : [контроль знань] / І. С. Московка, М. Б. Подобєд // Англійська мова та література. – 2011. – № 19/21. – С. 81-82.
• Насєдкіна, Наталія Тестові завдання для комп'ютерного тестування [Текст] : геометрія : 9 клас / Наталія Насєдкіна // Математика. Шкільний світ. – 2012. – № 21/22. – С. 27–37.
• Несвітайло, О. Ю. Зовнішнє незалежне оцінювання як складова освітньої політики держави [Текст] / О. Ю. Несвітайло // Географія. – 2010. – № 8. – С. 2-6.
• Никончук, Л. В. Додавання і віднімання десяткових дробів [Текст] / Л. В. Никончук // Все для вчителя. – 2013. – № 1. – С. 63–65.
• Новикова, Н. В. Технології оцінювання навчальних досягнень учнів на уроках художньої культури [Текст] / Н. В. Новикова // Мистецтво та освіта. – 2016. – № 1. – С. 45–48. – Бібліогр. в кінці ст.
• Новикова, Т. Оценивание с помощью портфолио [Текст] / Т. Новикова // Народное образование. – 2006. – № 7. – С. 137-141.
• Нохрина, Н. Н. Возможности тестирования в образовательной области [Текст] / Н. Н. Нохрина. – С. 199-204.
• Одайник, С. Ф. Пробне тестування-важливий крок до здійснення мрії про вищу освіту [Текст] / С. Ф. Одайник // Державно-громадське управління сучасним закладом освіти. – 2011. – С. 85–89. – Бібліогр. в кінці ст.
• Павлов, І. М. Оцінювання навчальних досягнень учнів: історія питання [Текст] / І. М. Павлов // Трудове навчання в школі. – 2015. – № 10. – С. 2–10. – Бібліогр. в кінці ст.
• Панагіотіс, Ніколу Іоанніс Система оцінки успішності з фізичного виховання у початковій школі Греції [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. наук з фіз. виховання та спорту : 24.00.02 - фізична культура, фізичне виховання різних груп населення / Панагіотіс Ніколу Іоанніс ; Нац. ун-т фіз. виховання і спорту України. – К., 2003. – 18 с.
• Паневина, Г. Н. Аналитическая работа учителя географии и администрации школы с результатами ЕГЭ [Текст] / Г. Н. Паневина // География и экология в школе ХХІ века. – 2005. – № 10. – С. 39-46.
• Панибратец, О. В. Роль классного руководителя в подготовке учащихся IV классов к итоговой аттестации [Текст] / О. В. Панибратец // Начальная школа. – 2012. – № 9. – С. 11–12.
• Панина, Г. Н. Оценка выполнения учащимися практических работ в курсе "Человек и его здоровье" [Текст] / Г. Н. Панина. – С. 24-27. – Библмогр. в конце ст.
• Паньків, Ігор Модульно-рейтингова система організації навчання – засіб підвищення ефективності вивчення української літератури [Текст] / Ігор Паньків // Українська мова та література. Шкільний світ. – 2012. – № 14. – С. 23–26. – Бібліогр. в кінці ст.
• Паращенко, Л. Тестові технології в роботі навчального закладу [Текст] / Л. Паращенко // Науковий світ + Атестаційний вісник. – 2006. – № 5. – С. 6-9.
• Паращенко, Л. І. Тестові технології у навчальному закладі [Текст] : методичний посібник / Л. І. Паращенко, В. Д. Леонський, Г. І. Леонська ; наук. ред. О. І. Ляшенко. – К. : Майстерня книги, 2006. – 218 с. – ISBN 966-8754-22-0 : 15.00.
• Паращенко, Л. Тестування учнів у середній школі [Текст] / Л. Паращенко, В. Леонський, Г. Леонська ; редкол.: І. Рожнятовська та ін. – К. : Шк. світ, 2009. – 128 с. – (Б-ка "Шкільного світу"). – ISBN 978-966-451-262-3 : 19.00.
• Паращенко, Л. І. Шкільна політика оцінювання та моніторинг якості навчально-виховного процесу для розвитку школи [Текст] / Л. І. Паращенко // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2008. – № 1. – С. 20-22. – Моніторингові дослідження.
• Паращенко, Л. І. Комп'ютерні технології у підготовці випускників до зовнішнього незалежного оцінювання [Текст] / Л. І. Паращенко, В. Д. Леонський // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2008. – № 2. – С. 41-44.
• Перовский, Е. И. Устная проверка знаний учащихся [Текст] / Е. И. Перовский. – М. : Изд-во АПН, 1955. – 207 с. – 4,80.
• Пирожкова, Т. В. Контрольні роботи із зарубіжної літератури за рік. 6-11класи [Текст] / Т. В. Пирожкова // Зарубіжна література в школах України. – 2005. – № 4. – С. 55-57.
• Писарева, Л. Оценка учебных достижений учащихся в ФРГ [Текст] / Л. Писарева // Народное образование. – 2004. – №7. – С.165-171.
• Полякова, А. А. Рейтинговая система контроля и оценки знаний по педагогика [Текст] : Практикум для педагогов, студентов и учащихся / А. А. Полякова. – М. : Моск. гор.пед.об-во, 2000. – 96 с. – ISBN 5-89334-078-7 : 11.00.
• Протецька, М. Й. Система перевірки навчальних досягнень учнів з математики [Текст] / М. Й. Протецька // Математика в школах України. – 2004. – №6. – С.12-16.
• Равен, Д. Педагогическое тестирование: проблемы, заблуждения, перспективы [Текст] / Д. Равен ; пер. пер. с англ. Ю.И. Турчаниновой и Э.Н. Гусинского. – Львів : Когито-Центр, 1999. – 144 с. – ISBN 5-89353-013-6 : 9.00.
• Раков, С. А. Оцінювання результатів ЗНО за шкалою 100–200: пошуки простих відповідей на непрості запитання [Текст] / С. А. Раков, О. Л. Сидоренко // Управління школою. – 2013. – № 10/12. – С. 2–7.
• Рибіна, Марина Тематичні контрольні роботи [Текст] : 5 клас / Марина Рибіна // Математика. Шкільний світ. – 2012. – № 25/27. – С. 3–10.
• Рій, І. М. Контрольно-тестові завдання з біології. 11 клас [Текст] / І. М. Рій // Все для вчителя. – 2004. – №10-11. – С.77-88.
• РозновецьО, І. Можливості сучасних систем автоматизованого тестування для проведення модульного контролю знань [Текст] / І. РозновецьО, В. О. Сперанський, Л. А. Волощук // Проблеми освіти. – 2005. – Вип. 45 : Болонський процес в Україні, ч. 1. – С. 179-183.
• Рональд, К. Гамблтон Порівняння класичної теорії тестів і теорії відповіді на запитання та їх застосуваня в розробці тестів [Текст] / К. Гамблтон Рональд, В. Джоунс Рассел // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2009. – № 12. – С. 29-40.
• Ротаєнко, П. А. Про вірогідність результатів тестування із "закритою"формою завдань [Текст] / П. А. Ротаєнко // Комп"ютер у школі та сім"ї. – 2004. – №6. – С.12-15.
• Руснак, Лариса Тематичний контроль [Текст] : за підручником Н. Басай : 8 клас / Лариса Руснак // Deutsch. Шкільний світ. – 2013. – № 2. – С. 1–11. – Вкладка : Deutsch Didaktik.
• Руснак, Лариса Тематичний контроль [Текст] : за підручником Н. Басай : 9 клас / Лариса Руснак // Deutsch. Шкільний світ. – 2013. – № 2. – С. 12–20. – Вкладка : Deutsch Didaktik.
• Сеногноева, Н. А. Тестирование как одна из форм оценки учебной деятельности [Текст] / Н. А. Сеногноева // Педагогика. – 2006. – № 5. – С. 38-43.
• Сердюков, В. И. О количественном оценивании достоверности результатов автоматизированного контроля знаний [Текст] / В. И. Сердюков // Информатика и образование. – 2010. – № 3. – С. 39-43.
• Синячев, И. Оценивание учебных достижений учащихся [Текст] / И. Синячев // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2013. – № 7/8. – С. 20–25.
• Ситченко, Анатолій Оцінка – рушійна сила навчального процесу [Текст] / Анатолій Ситченко // Українська література в загальноосвітній школі. – 2013. – № 3. – С. 19–21. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сікорський, П. Принципи моделювання нових контрольно-оцінювальних систем і їх застосування у середніх і вищих навчальних закладах [Текст] / П. Сікорський // Вища освіта України. – 2016. – № 2. – С. 44–50. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сікорський, П. Як зреалізувати ключові компетентності і змінити систему оцінювання? [Текст] / П. Сікорський // Освіта. – 2017. – 12-19 квіт. (№ 15/16). – С. 3.
• Сікорський, П. Моделювання дидактичних систем оцінювання [Текст] / П. Сікорський, О. Беляковська // Шлях освіти. – 2006. – № 2. – С. 2-6. – Освіта - ХХI століття.
• Скалига, Валентина Оцінювання без оцінок [Текст] : успіхи учня початкової школи можна ефективно визначити й без балів / Валентина Скалига // Освіта України. – 2013. – 9 верес. (№ 36). – С. 8–9.
• Смолеусова, Т. В. Про результати міжнародних порівняльних досліджень PISA і TIMSS [Текст] / Т. В. Смолеусова // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2011. – № 11/12. – С. 68-70.
• Стовба, Н. І. Використання особливостей навчального тексту при здійсненні педагогічного контролю [Текст] / Н. І. Стовба // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2011. – № 8/9. – С. 33-34.
• Тандура, Г. Інструментарій оцінювання якості освіти [Текст] / Г. Тандура // Директор школи. Шкільний світ. – 2011. – № 5-6. – С. 1, 11-36.
• Токарь, О. В. Tests. Form 5 [Текст] = [Тести] / О. В. Токарь // Англійська мова та література. – 2011. – № 29. – С. 18-26. – Закінч. Поч.: № 28.
• Удич, З. Використання таблиць та логічних схем під час перевірки здобутих знань, вмінь і навичок на уроках історії [Текст] / З. Удич // Освітянин. – 2004. – №5. – С.12-14. – (Вчителю-предметнику).
• Україна. Міністерство освіти і науки. Всесвітня історія. 11 клас [Текст] : тести / Україна. Міністерство освіти і науки // Історія України. Шкільний світ. – 2006. – № 29-32. – С. 73-94.

1    2    3   4