Електронний каталог

• Класифікатори
• 81'24 Практичне володіння мовами

81'243 Іноземна мова. Засвоєна мова. Друга мова. Нерідна мова

Документи:

• Сучасний стан навчання іноземних мов студентів гуманітарних спеціальностей [Текст] : міжвузівська колективна монографія / Н. Я. Бачинська, А. М. Ерліхман, І. Ю. Левчик [et al.] ; [за ред.: О. І. Кравчука, О. М. Маслія, М. М. Митника]. – Тернопіль : Осадца Ю. В., 2018. – 522 с. – ISBN 978-617-7516-57-5.
• Березюк, Юлія Валеріївна Підготовка майбутнього вчителя іноземної мови до використання в початковій школі підручників зарубіжних видань [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Березюк Юлія Валеріївна ; Житомирський держ. ун-т ім. І. Франка. – Житомир, 2019. – 20 с.
• Бібік, О. М. Використання ресурсів інтернету для навчання другої іноземної мови [Текст] / О. М. Бібік, Р. К. Бібік // Сучасні дослідження з іноземної філології : збірник наукових праць / Ужгородський національний університет ; редкол.: П. М. Лизанець, Л. Г. Голомб, А. Г. Гудманян [та ін.] ; відп. ред. М. П. Фабіан. – Ужгород : Береза А. Е., 2012. – Вип. 10. – С. 333–339. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Бігич, О. Ед'ютейнмент як технологія формування методичної компетентності викладача іноземної мови [Текст] / О. Бігич // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2017. – № 4. – С. 119–126. – Бібліогр. в кінці ст.
• Боднар, С. В. Методи та прийоми формування англомовної дискурсивної компетенції у студентів факультетів іноземних мов [Текст] / С. В. Боднар // Філологія і освітній процес: 21 століття : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, присвяченої 145-річчю Одеського національного університету та 50-річчю факультету романо-германської філології, 30 вересня - 2 жовтня 2010 року / Одеський нац. ун-т ім. І. І. Мечникова, Факультет романо-германської філології. – Одеса : КП ОМД, 2010. – С. 201–202. – Бібліогр в кінці ст.
• Боса, Віта Петрівна Формування мовленнєвої компетентності майбутніх учителів іноземних мов у процесі вивчення фахових дисциплін [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Боса Віта Петрівна ; Житомирський держ. ун-т ім. І. Франка. – Житомир, 2018. – 20 с.
• Бреславець, Н. О. Формування міжкультурної компетенції в процесі вивчення іноземних мов студентами ВНЗ [Текст] / Н. О. Бреславець // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. – 2014. – Вип. 2(74). – С. 15–19. – Бібліогр в кінці ст.
• Ваврів, І. Алгоритм засвоєння англомовних тематичних розділів майбутніми фахівцямисфери туризму для проектування і використання мультимедійних систем [Текст] / І. Ваврів // Актуальні проблеми германо-романської філології та освітній соціокультурний процес : матеріали ІІ міжнар. наук.-практ. конф., 11-12 лист. 2016 р. / Університет м. Трір (Німеччина), Люблінський католицький ун-т Івана Павла ІІ (Польща)[за ред. І. П. Задорожної]. – Тернопіль : [ТНПУ], 2016. – С. 163–166.
• Василенко, Н. В. Порушення фонетичної реалізації фонем української мови у вимові арабських студентів [Текст] / Н. В. Василенко // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. – 2010. – Вип. 32. – С. 52–56. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Веньгрін, М. В. Особливості дистанційного вивчення іноземної мови дорослими [Текст] / М. В. Веньгрін, М. В. Носкова // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез за матеріалами VII Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, Тернопіль, 8 квітня / Ченстоховський політехнічний ун-т, Опольський політехнічний ун-т, Жешувський ун-т. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2021. – С. 131–133. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вітренко, І. П. Assessing the English of learners in mainstream education [Текст] / І. П. Вітренко // Проблеми та перспективи лінгвістичних досліджень в умовах глобалізаційних процесів : матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції, 7–8 квітня 2011 року / МОНМС України, Тернопільський національний економічний ун-т ; відпов. за вип. Н. С. Лиса. – Тернопіль : [Економічна думка], 2011. – P. 158–159. – The bibliography is at the end of the article.
• Вовчаста, Н. Я. Дидактична гра як метод активного навчання майбутніх офіцерів цивільного захисту [Текст] / Н. Я. Вовчаста // Педагогічний альманах. – 2017. – Вип. 33. – С. 154-160. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гаманюк, В. А. Іншомовна освіта Німеччини у контексті загальноєвропейських інтеграційних процесів: теорія і практика [Текст] : монографія / В. А. Гаманюк ; за ред. М. Б. Євтуха. – Кривий Ріг : Видавничий дім, 2012. – 376 с. – ISBN 978-966-177-175-7.
• Голотюк, О. В. Моделювання професійної компетентності викладача іноземної мови у Франції [Текст] / О. В. Голотюк // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2006. – Вип. 38. – С. 363–369. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гордієнко, Ю. Педагогічна толерантність учителя іноземної мови в процесі взаємодії з учнями початкової школи [Текст] / Ю. Гордієнко // Педагогічна освіта: теорія і практика. – 2016. – Вип. 20. (1-2016), ч. 2. – С. 308–314. – Бібліогр. в кінці ст.
• Городецька, Н. Напрями подолання педагогами перешкод до впровадження новацій під час навчання іноземних мов [Текст] / Н. Городецька, Н. Гавриків, М. Камінська // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ, 2018. – № 1. – С. 134–140. – Бібліогр. в кінці ст.
• Горошкіна, О. Соціокультурний вимір навчання української мови як іноземної [Текст] / О. Горошкіна // Українська мова і література в школах України. – 2019. – № 11. – С. 3–7. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Грицик, Н. В. Моніторинг іншомовної підготовки майбутніх учителів нефілологічних спеціальностей у закладах вищої освіти України як предмет дослідження [Текст] / Н. В. Грицик // Педагогічний альманах. – 2019. – Вип. 42. – С. 86-91. – Бібліогр. в кінці ст.
• Грубізна, І. Ф. English as a foreign language for children with Special Educational Needs (SENS) [Текст] : інклюзивна освіта / І. Ф. Грубізна // Англійська мова та література. – 2018. – № 34/36. – P. 17–20. – The bibliography at the end of the article.
• Груненко, Д. Ю. Визначення поняття лінгвістичної компетентності учнів загальноосвітніх шкіл у процесі вивчення іноземної мови [Текст] / Д. Ю. Груненко // Педагогічний альманах. – 2017. – Вип. 36. – С. 55-58. – Бібліогр. в кінці ст.
• Даниленко, О. Урахування явищ інтерференції переносу при формуванні граматичної компетентності майбутніх учителів у прцесі навчання другої інрземної мови [Текст] / О. Даниленко // Актуальні проблеми германо-романської філології та освітній соціокультурний процес : матеріали ІІ міжнар. наук.-практ. конф., 11-12 лист. 2016 р. / Університет м. Трір (Німеччина), Люблінський католицький ун-т Івана Павла ІІ (Польща)[за ред. І. П. Задорожної]. – Тернопіль : [ТНПУ], 2016. – С. 242–244. – Бібліогр. в кінці ст.
• Даниленко, О. О. Урахування результатів зіставного аналізу української, німецької та англійської мов при формуванні граматичної компетентності студентів у процесі навчання англійської мови після німецької [Текст] / О. О. Даниленко // Педагогічний альманах. – 2017. – Вип. 35. – С. 106-115. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дейко, М. Про що Тирса Шелестіла [Текст] : читанка-підручник для п'ятого або шостого року навчання з мовними та граматичними вправами і українсько-англійським словником / М. Дейко. – Newport : Рідна мова ; London : Українська Видавнича Спілка, 1969. – 248 с.
• Долінська, Н. В. Навчальна ефективність диктанту як комплексного прийому для контролю за засвоєнням, узагальненням та систематизацією матеріалу у вивченні іноземної мови [Текст] / Н. В. Долінська, О. В. Ярмола // Проблеми та перспективи лінгвістичних досліджень в умовах глобалізаційних процесів : матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції, 7–8 квітня 2011 року / МОНМС України, Тернопільський національний економічний ун-т ; відпов. за вип. Н. С. Лиса. – Тернопіль : [Економічна думка], 2011. – С. 173–174. – Бібліогр. в кінці ст.
• Есипович, К. Б. Подготовка студентов к управлению учебно-воспитательным процессом по иностранным языкам в школе как средство формирования их социальной активнисти [Текст] : учеб.-метод. пособие по спецкурсу / К. Б. Есипович. – Москва, 1985. – 95 с. – 0,60.
• Жеребна, Н. Переклад як особливий вид комунікації та його роль у формуванні комунікативних навичок в процесі вивчення іноземної мови [Текст] / Н. Жеребна // Актуальні питання лінгвістики, літературознавства та інноваційної методики викладання іноземних мов : матеріали п'ятої всеукраїнської наукової конференції, 19-20 травня, м. Тернопіль. – Тернопіль : ТНЕУ, 2011. – С. 131–132. – Бібліогр. в кінці ст.
• Жигунова, Вікторія Олександрівна Професійне спрямування іншомовної підготовки майбутніх фахівців з міжнародної інформації на засадах компетентнісного підходу [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія та методика професійної освіти / Жигунова Вікторія Олександрівна ; Хмельницька гуманіт.-пед. академ. – Хмельницький, 2019. – 20 с.
• Жлуктенко, Ю. О. Підручник української мови [Текст] = Ukrainian a Text-Book for Beginners / Ю. О. Жлуктенко, Н. І. Тоцька, Т. К. Молодід. – Вид. 2-ге. – Київ : Вища школа, 1978. – 416 с.
• Жлуктенко, Ю. О. Підручник української мови [Текст] = Ukrainian a Text-Book for Beginners / Ю. О. Жлуктенко, Н. І. Тоцька, Т. К. Молодід. – Київ : Вища школа, 1973. – 352 с.
• Жлуктенко, Ю. О. Навчання іноземних мов за методичною системою Ч.Фріза - Р.Ладо [Текст] : Посібник для вчит. шкіл і викладачів вузів / Ю. О. Жлуктенко. – Київ : Рад. шк., 1969. – 107с. – 0,19.
• Задорожна, О. І. Специфіка іншомовного професійно орієнтованого спілкування майбутніх лікарів у рецептивних видах мовленнєвої діяльності [Текст] / О. І. Задорожна // Педагогічний альманах. – 2017. – Вип. 35. – С. 122-128. – Бібліогр. в кінці ст.
• Зимняя, И. А. Психологические аспекты обучения говорению на иностранном языке [Текст] : Пособие для учителей ср. шк. / И. А. Зимняя. – М. : Просвещение, 1978. – 159 с.
• Золотовська, Вікторія Сергіївна Тенденції вивчення іноземних мов у вищих навчальних закладах морського профілю (70-ті роки ХХ –початок ХХІстоліття) [Текст] : автореф. дис. на здобуття наук. ступення канд. пед. наук : 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки / Золотовська Вікторія Сергіївна ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. – Тернопіль, 2019. – 18 с.
• Золотовська, Вікторія Сергіївна Тенденції вивчення іноземних мов у вищих навчальних закладах морського профілю (70-ті роки ХХ –початок ХХІстоліття) [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки / Золотовська Вікторія Сергіївна ; Комунальний вищий навч. заклад "Херсонська акад. неперервної освіти" ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка ; наук. кер. А. М. Зубко. – Херсон ; Тернопіль, 2019. – 263 с. – Бібліогр.: с. 191–229.
• Іванова, І. В. Критерії оцінювання підручників та навчальних посібників з іноземної мови на основі культурологічного підходу [Текст] / І. В. Іванова // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. – 2008. – Вип. 23. – С. 55–58. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Івасів, Н. С. Змістовий компонент професійної іншомовної підготовки майбутніх фахівців з туризмознавства [Текст] / Н. С. Івасів // Педагогічний альманах. – 2019. – Вип. 41. – С. 161-168. – Бібліогр. в кінці ст.
• Івасів, Н. С. Організаційно-змістові особливості та структурно-функціональна модель професійної іншомовної підготовки майбутніх фахівців із туризмознавства [Текст] / Н. С. Івасів // Педагогічний альманах. – 2018. – Вип. 39. – С. 116-123. – Бібліогр. в кінці ст.
• Івасів, Н. С. Технології організації самостійної роботи майбутніх фахівців з туризмознавства як засіб розвитку автономії у вивченні іноземної мови [Текст] / Н. С. Івасів // Педагогічний альманах. – 2017. – Вип. 33. – С. 160-165. – Бібліогр. в кінці ст.
• Карасьова, Лариса Анатоліївна Формування інформаційно-аналітичної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників у процесі іншомовної підготовки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія та методика професійної освіти / Карасьова Лариса Анатоліївна ; Хмельницька гуманіт.-пед. академ. – Хмельницький, 2019. – 20 с.
• Карпук, Т. А. Job stereotypes [Текст] : методична розробка заняття мовного табору / Т. А. Карпук, О. С. Постернак // Англійська мова та література. – 2018. – № 22/23. – P. 70–71.
• Клименко, О. А. Summer language camps. Plans and activities [Текст] / О. А. Клименко, Є. І. Гузій // Англійська мова в початковій школі. – 2018. – № 5. – P. 42–46. – The bibliography at the end of the article.
• Кодлюк, Л. Аксіологічний компонент у структурі іншомовної лінгвосоціокультурної компетентності [Текст] / Л. Кодлюк // Ціннісні орієнтири в сучасному світі: теоретичний аналіз та практичний досвід : Міжнародна науково-практична конференція, Тернопіль, 13-14 трав. 2022 р. : збірник тез / редкол.: Н. Л. Морська, Л. М. Литвин, Г. А. Поперечна. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. – С. 302–305. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Коломієць, А. Розвиток іншомовної компетентності майбутніх магістрів педагогічної освіти в контексті євроінтеграційних процесів [Текст] / А. Коломієць, Є. Громов // Рідна школа. – 2018. – № 9/12. – С. 15–20. – Бібліограф. в кінці ст.
• Коновальчук, С. А. Застосування засобів мультимедіа у навчанні іноземної мови [Текст] / С. А. Коновальчук // Проблеми та перспективи лінгвістичних досліджень в умовах глобалізаційних процесів : матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції, 15-16 жовтня 2009 року / редкол.: Н. С. Лиса, О. І. Стешин, Т. В. Юрчишин [та ін.]. – Тернопіль : ТНЕУ, 2009. – С. 191–192. – Бібліогр. в кінці ст.
• Коцюба, Роман Богданович Комп'ютерно орієнтована методика розвитку іншомовної комунікативної компетентності майбутніх спеціалістів лікувальної справи [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.10 - інформаційно-комунікаційні технології в освіті / Коцюба Роман Богданович ; Ін-т інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України. – Київ, 2021. – 20 с.
• Кушнир, А. Педагогика иностранного языка [Текст] / А. Кушнир. – Москва : Народное образование, 1997. – 191с. – (Школьные технологии). – 15,00.
• Кушнір, І. Професійно-комунікативний імідж як результат мовної освіти іноземних студентів-медиків [Текст] / І. Кушнір // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2021. – № 2. – С. 120–124. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лавриш, Юліана Едуардівна Дидактична система індивідуалізації навчання іноземної мови студентів інженерних спеціальностей у технічних університетах [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. доктора пед. наук : 13.00.09 – теорія навчання / Лавриш Юліана Едуардівна ; Полтавський нац. пед. ун-т ім. В. Г. Короленка. – Полтава, 2020. – 40 с.
• Лиса, Н. С. Українська мова як іноземна : основи граматики у таблицях та вправах [Текст] : навчальний посібник / Н. С. Лиса, М. Б. Кривоус, М. П. Тишковець. – Тернопіль : ТНЕУ, 2011. – 312 с. – ISBN 978-966-654-271-0.
• Українська мова для іноземних студентів [Текст] : навчальний посібник для студ. вищ. навч. закл. / Н. О. Лисенко, Р. М. Кривко, Є. І. Світлична, Т. П. Цапко ; МОН України, МОЗ України, Нац. фарм. ун-т. – Київ : ЦУЛ, 2018. – 240 с. – Лист МОНУ № 1.4/18-Г-1392 від 25.12.2015 р. – ISBN 978-611-01-0006-9 : 115,00.

1    2    3   4    5