Електронний каталог

• Класифікатори
• Іг

ігрові технології, gaming technologies

Документи:

• Манойло, В. В. Інтерактивні ігрові технології як засіб розвитку, саморозвитку та самореалізації особистості [Текст] / В. В. Манойло // Шкільний бібліотекар. – 2013. – № 4. – С. 15–24. – Додатки.
• Марець, М. Ігрові технології навчання: сутність поняття, функції, цілі [Текст] / М. Марець // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 9. – С. 16-20.
• Марко, М. М. Формування ігрової компетентності майбутніх учителів у процесі професійно-педагогічної підготовки [Текст] / М. М. Марко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2016. – № 2. – С. 245–251. – Бібліогр. в кінці ст.
• Марцинів, Н. М. Аспекти ігрових технологій у комплексі підготовки спеціалістів культурно-дозвіллєвих закладів [Текст] / Н. М. Марцинів // Педагогічна майстерність: проблеми, реалії та перспективи : матеріали міжвузівських педагогічних читань (Теребовля, 13 січня 2009 р.). – Київ ; Теребовля : ДАКККіМ, 2009. – С. 153–159. – Бібліогр. в кінці ст.
• Матвєєв, К. Понятійно-категоріальний апарат застосування гейміфікації в освітньому процесі [Текст] / К. Матвєєв // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2024. – № 1. – С. 39–47. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Матыцина, И. В. Перевод и ролевые игры как эффективное средство обучения иностранному языку : [изучение шведского языка] [Текст] / И. В. Матыцина. – С. 9-21.
• Мельникова, Р. Застосування елементів ігрової технології на уроках української мови та літератури [Текст] / Р. Мельникова, К. Ангеловська // Studia Methodologica. – 2024. – Вип. 57. – С. 312–325. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Мельникова, Т. И. Игра-викторина на тему "Путешествие по Франции" [Текст] / Т. И. Мельникова // Иностранные языки в школе. – 2008. – № 1. – С. 65-69.
• Мельниченко, Н. Правова гра "Ми та закон" [Текст] / Н. Мельниченко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2009. – № 10. – С. 55-57.
• Михайленко, Г. Формування базових компетентностей на уроках трудового навчання [Текст] / Г. Михайленко // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2008. – № 4. – С. 8-11.
• Михальчук, В. М. Гра " Найрозумніший" для учнів 7 класу (технічна праця) [Текст] / В. М. Михальчук // Трудове навчання в школі. – 2009. – № 4. – С. 40-47.
• Мозгова, Т. І. Ігри зі словами для молодших школярів: з досвіду роботи логопеда [Текст] / Т. І. Мозгова // Початкове навчання та виховання. – 2008. – № 14. – С. 32–35.
• Молчанова, Т. А. Учимся иностранному языку играя [Текст] / Т. А. Молчанова // Начальная школа. – 2009. – № 12. – С. 83-84.
• Мосійчук, І. Ігрові технології для навчання наймолодших [Текст] : [урок англійської мови] / І. Мосійчук // English language & culture. – 2010. – № 5. – С. 11–12.
• Науменко, Г. Дидактичні ігри для уроків трудового навчання [Текст] : обслуговуючі види праці. 8 клас / Г. Науменко, О. Загубиного // Трудове навчання. Шкільний світ. – 2009. – № 9. – С. 1-19. – Вкладка.
• Немцова, Л. Н. Когда слова становятся крылатыми (Игра "Счастливый случай") [Текст] / Л. Н. Немцова, С. А. Медведева. – С. 42-44. – Внеклассная работа.
• Никишова, Е. Э. Межпредметный проект "Игровые моменты на уроках черчения" [Текст] / Е. Э. Никишова // Школа и производство. – 2007. – № 1. – С. 77-80. – Черчение и графика.
• Нікітчік, Р. Забави юних столярів [Текст] / Р. Нікітчік // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2006. – № 4. – С. 21-24. – Спецвипуск. Трудове навчання на Кіровоградщині.
• Новиков, А. М. Методология игровой деятельности [Текст] / А. М. Новиков // Школьные технологии. – 2009. – № 6. – С. 77-89.
• Новоселецька, В. І. Використання ігрових технологій у процесі формування обчислювальних навичок під час вивчення таблиці множення [Текст] / В. І. Новоселецька // Початкове навчання та виховання. – 2012. – № 28. – С. 2-9.
• Овчинникова, В. С. Дидактические игры - способ побуждения младших школьников к автоматизации действий [Текст] / В. С. Овчинникова // Начальная школа. – 2010. – № 9. – С. 19-24.
• Оськина, С. Формирование организаторских умений подростков [Текст] / С. Оськина. – С. 19-24. – Классному руководителю.
• Охрімчук, Р. Ділова гра "Дитина у ситуації соціальної кризи" [Текст] / Р. Охрімчук // Початкова школа. – 2007. – № 4. – С. 41-44. – Освіта вчителя.
• Павлова, Е. А. Стихи и рифмовки на уроках иностранного языка - эффективное средство усвоения языкового материала [Текст] / Е. А. Павлова // Иностранные языки в школе. – 2009. – № 2. – С. 25-30.
• Павлова, Л. Виховуємо у грі (пошук шляхів громадянської освіти та виховання дітей як одна із сучасних, актуальних проблем педагогічної науки і практики) [Текст] / Л. Павлова // Світ виховання. – 2007. – № 2. – С. 30-32. – Практика виховання.
• Павлюк, О. Формування географічних компетентностей засобами ігрових технологій [Текст] / О. Павлюк // Магістерські студії географічного факультету ТНПУ ім. В. Гнатюка : збірник наукових праць / редкол.: А. В. Кузишин, М. Я. Сивий, Л. Б. Заставецька [та ін.]. – Тернопіль : Осадца Ю. В., 2020. – Вип. 1(3). – С. 90-94. – Бібліогр. в кінці ст.
• Панасюк, С. В. Інтелектуальна гра "Щасливчик" [Текст] / С. В. Панасюк // Початкове навчання та виховання. – 2007. – № 19-21. – С. 60-66. – Розвиток інтелекту.
• Панфилова, А. П. Игровое моделирование в деятельности педагога [Текст] : учебное пособие для студ. вузов, обуч. по пед. спец. / А. П. Панфилова ; под общ. ред. В. А. Сластенина, И. А. Колесниковой. – М. : Академия, 2006. – 368 с. – (Профессионализм педагога). – ISBN 5-7695-2010-8 : 56.00.
• Пасько, Т. Б. Обучение грамоте в подготовительной группе [Текст] / Т. Б. Пасько // Начальная школа. – 2009. – № 11. – С. 58-60.
• Пащенко, О. Асоціативне мислення [Текст] / О. Пащенко // Дошкільне виховання. – 2008. – № 12. – С. 16-17. – Школа мислення.
• Пелагейченко, М. Л. Професійний довідник учителя трудового навчання. Серія "Професійний довідник" [Текст] : [ігрові технології навчання] / М. Л. Пелагейченко // Трудове навчання в школі. – 2013. – № 15/16. – С. 59–62.
• Водоспад оздоровчих хвилинок : навчально-ігровий комплекс для самостійної оздоровчої діяльності дітей 4-6 років [Текст] / А. Пелікан, О. Халкіна, О. Гетьман [et al.] // Дошкільне виховання. – 2009. – № 3. – С. 24-26. – Посібник.
• Пермінова, Л. А. Ігрові технології у навчанні майбутніх педагогів [Текст] / Л. А. Пермінова // Науково-педагогічна діяльність Є. П. Голобородько, доктора педагогічних наук, професора, члена-кореспондента НАПН України. – 2010. – С. 186–191. – Бібліогр. в кінці ст.
• Петрик, М. В. Методика використання ігрових технологій на уроках основи здоров'я в початковій школі [Текст] : дипломна робота / М. В. Петрик ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, псих.-пед. ф-т ; наук. кер. І. І. Жаркова. – Тернопіль, 2011.
• Петриченко, Тетяна Ігрові технології в класах інтенсивної педагогічної корекції [Текст] / Тетяна Петриченко // Початкова освіта. Шкільний світ. – 2013. – № 5. – С. 6–10.
• Петричук, И. И. Еще раз об игре [Текст] / И. И. Петричук // Иностранные языки в школе. – 2008. – № 2. – С. 37-42.
• Петрова, О. А. Путешествие во Фразеологическую губернию (Познавательная игра для учащихся VII класса) [Текст] / О. А. Петрова. – С. 52-55.
• Пивченко, В. П. Ориентировочные игры [Текст] / В. П. Пивченко // Школьные технологии. – 2008. – № 3. – С. 124-128.
• Пидкасистый, П. И. Технология игры в обучении и развитии [Текст] : учебное пособие / П. И. Пидкасистый, Ж. С. Хайдаров. – М. : Рос. пед. агенство, 1996. – 272 с. – ISBN 5-86825-18-4 : 7,50.
• Плисенко, Н. Г. Создание многофункциональной дидактической игрушки в рамках социально ориентированного проекта [Текст] / Н. Г. Плисенко // Школа и производство. – 2008. – № 8. – С. 40-44.
• Погребняк, О. М. Rainbow. Гра для учнів початкових класів [Текст] / О. М. Погребняк // Англійська мова в початковій школі. – 2008. – № 9. – С. 30-31. – Ігри та завдання.
• Полонська, Т. Формування наскрізних змістових ліній на уроках іноземної мови в початковй школі засобами ігрових технологій [Текст] / Т. Полонська // Іноземні мови в школах України. – 2019. – № 5. – С. 5–8.
• Полякова, В. Гештальт–завдання на уроках зарубіжної літератури [Текст] / В. Полякова // Зарубіжна література в школах України. – 2017. – № 11. – С. 40–45. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Пометова, Е. Ю. "Я знаю обо всем". Интеллектуальная игра. 3 класс [Текст] / Е. Ю. Пометова // Початкове навчання та виховання. – 2010. – № 13. – С. 11-15.
• Пономарева, Н. В. Дидактические игры в обучении младших школьников [Текст] / Н. В. Пономарева // Начальная школа. – 2009. – № 11. – С. 3-7.
• Пономаренко, В. Вчимося - граючи : конспекти ігрових уроків німецької та англійської мов [Текст] / В. Пономаренко // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2009. – № 1. – С. 63-74.
• Порубльова, Валентина Ігрові технології в навчальному процесі [Текст] : [початкова освіта] / Валентина Порубльова // Сучасна школа України. Шкільний світ. – 2011. – № 10. – С. 25-36.
• Приймак, Л. Дидактические игры на уроках руссского языка (тема "Состав слова") [Текст] / Л. Приймак, А // Початкове навчання та виховання. – 2009. – № 26. – С. 22-24.
• Пруцакова, О. Л. Ігрові технології формування культури екологічної поведінки учнів основної школи [Текст] / О. Л. Пруцакова // Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал : матеріали звітної науково-практичної конференції Ін-ту проблем виховання НАПН України (за 2012 р.) / [за ред.: О. В. Сухомлинської, І. Д. Беха, Г. П. Пустовіта та ін.] ; НАПН України, Ін-т проблем виховання. – Івано-Франківськ : НАІР, 2013. – Вип. 3. – С. 250–253. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Пукліч, Е. Особливості використання ігор, віршів та пісень на уроках іноземної мови в початкових класах [Текст] / Е. Пукліч // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. – 2009. – Вип. 18. – С. 74-77.

1    2    3   4