Електронний каталог
74.268.33-25 Методи навчання зарубіжної літератури в школі
Підтеми:
Документи:
- Соловець, Л. О. " Що водить сонце і світила": Літературно- мистецька вікторина: Данте [Текст] / Л. О. Соловець // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2004. – №4. – С.13-21.
- Сорока, І. І. Скрапбукінг як дидактичний прийом підвищення мотивації учнів до вивчення зарубіжної літератури в школі [Текст] / І. І. Сорока // Зарубіжна література в школах України. – 2016. – № 1. – С. 49–52. – Бібліогр. в кінці ст.
- Стегній, В. Технології розвитку креативного мислення на уроках світової літератури [Текст] / В. Стегній // Всесвітня література в сучасній школі. – 2014. – № 4. – С. 28–33.
- Тавенко, Надежда Применение интерактивных методов обучения на уроках литературы [Текст] / Надежда Тавенко // Зарубіжна література. Шкільний світ. – 2012. – № 22. – С. 13–14.
- Тіхоненко, С. Читацькі компетенції учнів [Текст] : хронотопічний аналіз художнього тексту / С. Тіхоненко // Світова література. – 2015. – № 1. – С. 21–22.
- Тіхоненко, С. Створення фанфіків на уроках літератури як один із засобів розширення читацької свідомості учнів [Текст] / С. Тіхоненко, Д. Маньківська // Зарубіжна література в школах України. – 2013. – № 3. – С. 8–11. – Бібліогр. в кінці ст.
- Тіхоненко, С. Один із засобів розширення читацької свідомості учнів [Текст] : [фанфік] / С. Тіхоненко, Д. Маньковська // Всесвітня література в сучасній школі. – 2013. – № 5. – С. 22–25.
- Ткач, І. О. "Погане навчання підносить істину, гарне – навчає її знаходити" [Текст] : Про організацію пошуково-дослідницької діяльності на уроках світової літератури у вихованні компетентного читача / І. О. Ткач // Зарубіжна література в школах України. – 2013. – № 5. – С. 44–46.
- Ткачова, О. П. Розвиток інтелектуально-творчого потенціалу учнів [Текст] / О. П. Ткачова // Зарубіжна література в школі. – 2011. – № 11/12. – С. 47-49.
- Топільницька, Олена Освіта учнів засобами кіномистецтва на уроках літератури [Текст] / Олена Топільницька // Світова література. – 2014. – № 12. – С. 32–34. – Бібліогр. в кінці ст.
- Третяк, Людмила Проектні технології на уроках світової літератури [Текст] / Людмила Третяк // Зарубіжна література в школах України. – 2013. – № 5. – С. 50–51.
- Туряниця, В. Компаративний аналіз літературних об'єктів на етапі модернізації шкільної літературної освіти [Текст] / В. Туряниця // Світова література. – 2015. – № 1. – С. 19–20.
- Умецька, Н. Медіаосвіта - сучасна педагогічна технологія [Текст] / Н. Умецька // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2010. – № 2. – С. 14-15.
- Фартух, Л. А. Використання ейдос-конспекту на уроках зарубіжної літератури [Текст] / Л. А. Фартух // Зарубіжна література в школах України. – 2016. – № 3. – С. 17–21. – Бібліогр. в кінці ст.
- Федорова, Л. Інтерактивні конспекти уроків світової літератури. У контексті системного, комплексного та діяльнісного підходів до навчання [Текст] / Л. Федорова // Всесвітня література в сучасній школі. – 2015. – № 2. – С. 35–45. – Бібліогр.: с. 37. – Приклади СІК: с. 38–45.
- Форсюк, Валентина Компаративна методика уроків для учнів різновікового складу [Текст] / Валентина Форсюк // Всесвітня література в сучасній школі. – 2012. – № 4. – С. 3.
- Фурсова, Л. О. Проблема співвідношення лицарського кодексу честі та загальнолюдських цінностей життя: (За баладою Ф. Шиллера "Рукавичка"). 8кл. [Текст] / Л. О. Фурсова // Зарубіжна література в навчальних закладах. – 2004. – №3. – С. 18-21.
- Харибіна, Н. М. Застосування ІКТ в інноваційних формах навчання [Текст] / Н. М. Харибіна // Зарубіжна література в школі. – 2013. – № 2. – С. 20-1–20-8. – Вкладка : Фаховий сервер, № 9.
- Харибіна, Н. М. Застосування ІКТ в інноваційних формах навчання [Текст] : [уроки літератури : Дж. Свіфт "Мандри Гуллівера] / Н. М. Харибіна // Зарубіжна література в школі. – 2013. – № 3. – С. 20-1–20-8. – Закінч. Поч.: № 2. – Вкладка : Фаховий сервер, № 10.
- Химера, Н. В. Роль медіаосвіти на уроках зарубіжної літератури [Текст] / Н. В. Химера // Зарубіжна література в школах України. – 2015. – № 11. – С. 22–25. – Бібліогр. в кінці ст.
- Химинець, А. "Шість капелюхів мислення". Використання методу Едварда де Боно на уроках світової літератури [Текст] / А. Химинець // Світова література. – 2014. – № 19. – С. 6–13. – Бібліогр. в кінці ст.
- Холодняк, Н. Фанфік: вимога сьогодення чи данина інтернет-моді? [Текст] / Н. Холодняк // Всесвітня література в сучасній школі. – 2013. – № 5. – С. 26–27.
- Храброва, Валерія Роль діалогу у формуванні образної картини світу учнів засобами художньої літератури [Текст] / Валерія Храброва // Всесвітня література в сучасній школі. – 2013. – № 5. – С. 58–63. – Бібліогр. в кінці ст.
- Хроменко, Ірина Використання методів інтерактивного навчання на уроках світової літератури [Текст] / Ірина Хроменко // Зарубіжна література в школах України. – 2011. – № 12. – С. 8-12.
- Хроменко, Ірина Фанфіки у шкільній практиці викладання літератури [Текст] / Ірина Хроменко // Зарубіжна література в школах України. – 2013. – № 4. – С. 17–22. – Бібліогр. в кінці ст.
- Хроменко, Ірина Анатоліївна Сучасні підходи до організації уроку світової літератури [Текст] : дистанційний навчальний тренінг : [10 занять] / Ірина Анатоліївна Хроменко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2012. – № 7/8. – С. 2-64.
- Чаус, М. Л. Зла вдача Синьої бороди:( рекомендації до компаративного аналізу казки Шарля Перро) [Текст] / М. Л. Чаус // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2004. – №2. – С.27-29.
- Шевчук, Г. М. Учитель - творець свого уроку. З досвіду складання опорних схем і таблиць [Текст] / Г. М. Шевчук // Зарубіжна література в школах України. – 2007. – № 10. – С. 11-13.
- Юсипович, І. ...Від пасивного читача до активного творця [Текст] : інтерактивні технології навчання / І. Юсипович // Зарубіжна література. Шкільний світ. – 2011. – № 45/46. – С. 5-28.
- Ялтанець, Тетяна Додати уроку "смаку дитинства" [Текст] : [вивчення літератури школі] / Тетяна Ялтанець // Всесвітня література в сучасній школі. – 2013. – № 1. – С. 12–13.
1
2
3
|
