Електронний каталог

• Класифікатори
• Ф

фахова підготовка

Документи:

• Лузік, Е. Креативність як критерій якості в системі підготовки фахівців профільних ВНЗ України [Текст] / Е. Лузік // Вища освіта України. – 2006. – № 3. – С. 76-82.
• Макодзей, Л. Компетентнісний підхід до управлінської діяльності майбутніх фахівців лісової галузі у вищих навчальних закладах [Текст] / Л. Макодзей // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 3 : Спецвипуск. – С. 40-46.
• Маладика, Л. Тестовий контроль професійних знань у структурі підготовки майбутніх фахівців МНС України [Текст] / Л. Маладика // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 3 : Спецвипуск. – С. 91-95.
• Маслій, О. М. Організаційно-педагогічні умови формування фахової компетентності майбутніх офіцерів тилу у сфері військово-економічної логістики: результати експерименту [Текст] / О. М. Маслій // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2010. – № 2. – С. 79-84.
• Матвеева, Є. Ф. Формирование опыта собственной деятельности будущего учителя [Текст] / Є. Ф. Матвеева // Наука и школа. – 2006. – № 1. – С. 21-23.
• Мацевко-Бекерська, Л. Гармонійне середовище як дискурс особистісноорієнтованого фахового розвитку студентів [Текст] / Л. Мацевко-Бекерська // Вісник Львівського університету. Сер. педагогічна. – 2006. – Вип. 21, ч. 1. – С. 204-211.
• Мельник, С. В. Гармонізація державного стандарту вищої освіти із професійно-класифікаційними стандартами: міфи і реальність [Текст] / С. В. Мельник // Проблеми освіти. – 2005. – Вип. 45 : Болонський процес в Україні, ч. 1. – С. 39-65.
• Мельничук, І. Теоретичне обгрунтування професійної моделі соціального працівника [Текст] / І. Мельничук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 4. – С. 37-43.
• Микитенко, Н. О. Структура іншомовної професійної підготовки фахівця природничого профілю у вищих навчальних закладах України [Текст] / Н. О. Микитенко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2010. – № 2. – С. 38-45.
• Миронова, С. П. Теоретичні основи побудови моделі діяльності педагога [Текст] / С. П. Миронова // Нові технології навчання. – 2007. – Вип. 46. – С. 36-41.
• Митяй, З. Роль науково-дослідницької діяльності при підготовці майбутніх фахівців [Текст] / З. Митяй // Рідна школа. – 2006. – № 1. – С. 9-10.
• Міщук, Н. Методологічні аспекти проблеми формування моделі фахівця - випускника вузу [Текст] / Н. Міщук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 5. – С. 30-41.
• Моложавенко, В. Л. Технология компетентностного подхода в системе высшего профессионального образования [Текст] / В. Л. Моложавенко // Наука и школа. – 2006. – № 4. – С. 6-9.
• Мосійчук, Л. Аналіз результатів експертного визначення змісту предмету " Фізичне виховання" у педагогічних вищих навчальних закладах ( відповідно до кредитно-модульної системи підготовки фахівців) [Текст] / Л. Мосійчук, А. Дзюбановський // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 3. – С. 43-48.
• Мушинський, А. Особистісний вимір сучасного менеджера [Текст] / А. Мушинський // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 5. – С. 50-55.
• Нагорнюк, Л. Ефективність формування іншомовної професійної комунікативної компетентності майбутніх журналістів: результати експерименту [Текст] / Л. Нагорнюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 1. – С. 15-20.
• Нагорнюк, Л. Формування іншомовної комунікативної компетенції майбутнього журналіста як педагогічна проблема [Текст] / Л. Нагорнюк // Мандрівець. – 2006. – № 2. – С. 69-72.
• Нестерович, Б. Методи фахової підготовки учителів початкової школи до музично-виховної роботи з молодшими школярами [Текст] / Б. Нестерович // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 5. – С. 147-153.
• Нікітіна, Наталія Синергетичні засади як методологічна парадигма фахової підготовки сучасного вчителя іноземних мов [Текст] / Наталія Нікітіна // Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. Сер. Філологічні науки (мовознавство). – 2010. – Вип. 89 (2). – С. 224–228. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ніколаєнко, С. Роль освіти у формуванні та розвитку трудового потенціалу України [Текст] : Виступ на Всеукраїнському форумі " Стан та перспективи професійного розвитку трудового потенціалу України (28 квітня 2005р., м. Київ) / С. Ніколаєнко // Вища школа. – 2005. – № 2. – С. 16-21.
• Огнистий, А. В. Порівняльний аналіз програм підготовки фахівців напрямку "Спорт" у Тернопільському національному педагогічному університеті ім.В.Гнатюка та Вроцлавській академії фізичного виховання [Текст] / А. В. Огнистий, В. Д. Єднак // Формування професійної культури вчителя в контексті інтеграції України в європейський освітній простір. – 2007. – С. 134-136.
• Омельченко, Г. Сучасні підходи до розробки змісту взаємодії майстра виробничого навчання і викладача спеціальних дисциплін у професійно-технічному навчальному закладі [Текст] / Г. Омельченко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 3 : Спецвипуск. – С. 139-143.
• Падалко, А. Теоретичні аспекти створення технології формування професійних знань майбутніх фахівців у галузі інформаційних технологій [Текст] / А. Падалко, Н. Падалко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 3 : Спецвипуск. – С. 3-6.
• Падалко, А. Формування професійних знань майбутніх програмістів у контексті Болонського процесу [Текст] / А. Падалко, Н. Падалко, О. Собчук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 3 : Спецвипуск. – С. 84-87.
• Пацюк, В. С. Регіональні особливості підготовки фахівців сфери туризму (на прикладі міста Кривий ріг) [Текст] / В. С. Пацюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2015. – № 1. – С. 168–175. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пашинський, А. Окремі аспекти фахової підготовки вчителя трудового навчання [Текст] / А. Пашинський // Актуальні проблеми і перспективи трудової підготовки молоді. – 2007. – С. 56-57.
• Петренко, Л. Сучасні підходи до підготовки конкурентоспроможного робітника у ПТНЗ [Текст] / Л. Петренко // Професійно-технічна освіта. – 2009. – № 1. – С. 7-11.
• Петрова, Н. М. Алгоритмізація навчальної діяльності майбутніх педагогів у контексті формування їх інтелектуальної культури [Текст] / Н. М. Петрова // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2012. – № 3. – С. 107-111. – Бібліогр. в кінці ст.
• Петрович, С. Зміст творчої діяльності майбутніх фахівців швейного профілю [Текст] / С. Петрович // Професійно-технічна освіта. – 2009. – № 2. – С. 26-28. – Дидактика професійної школи.
• Петрук, В. А. Інноваційні технології формування навиків педагогічної діяльності у майбутніх викладачів вищих навчальних закладів [Текст] / В. А. Петрук // Проблеми освіти. – 2008. – Вип. 55. – С. 55-59.
• Пивоварова, О. Організаційно-педагогічні особливості професійної підготовки фахівців у вищих навчальних закладах США [Текст] / О. Пивоварова // Освіта і управління. – 2007. – № 1. – С. 121-128. – Освіта за рубежем.
• Пивоварова, О. Вивчення досвіду підготовки фахівців з управління бізнесом у вищих навчальних закладах США [Текст] / О. Пивоварова, О. Романовський // Рідна школа. – 2006. – № 5. – С. 74-77.
• Пінаєва, О. Використання нових інформаційних технологій в процесі фахової підготовки технологів харчової промисловості [Текст] / О. Пінаєва, А. Шилов // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 3 : Спецвипуск. – С. 197-205.
• Плетеницька, Л. Технологія підготовки майбутнього творчого вчителя-початківця за допомогою завдань з логічним навантаженням [Текст] / Л. Плетеницька // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 2. – С. 44-47. – Професійна освіта.
• Позінкевич, Р. Творчість як критерій та умова формування особистості майбутніх фахівців [Текст] / Р. Позінкевич // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 3 : Спецвипуск. – С. 298-301.
• Полякова, Г. Вплив освітнього середовища ВНЗ на формування професійної компетентності фахівця [Текст] / Г. Полякова // Вища школа. – 2010. – № 10. – С. 78-87.
• Пономаренко, В. Підвищення якості підготовки фахівців в університеті [Текст] / В. Пономаренко // Вища школа. – 2010. – № 10. – С. 7-24.
• Раков, С. А. Проект положення про національну систему зовнішнього незалежного оцінювання навчальних досягнень студентів [Текст] / С. А. Раков // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2007. – № 12. – С. 4-8.
• Рижиков, В. Професійне самовизначення випускників ВНЗ в умовах ринкової економіки [Текст] / В. Рижиков // Рідна школа. – 2008. – № 3-4. – С. 20-21.
• Ритікова, Л. Організація вищої сільськогосподарської освіти у США та шляхи її вдосконалення [Текст] / Л. Ритікова // Вища школа. – 2010. – № 9. – С. 92-99.
• Розумна, Т. Експериментальна перевірка результативності використання інтерактивних методів у формуванні педагогічної культури курсантів [Текст] / Т. Розумна // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 5. – С. 63-69.
• Романишин, Л. Підвищення ефективності використання наочності при вивченні конструкції технічних систем шляхом застосування мультимедійної апаратури [Текст] / Л. Романишин, С. Псьол, В. Полюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2005. – № 7. – С. 46-48.
• Рубель, Н. В. Ефективність відкритої системи підготовки майбутніх екологів до професійного спілкування в іншомовному середовищі [Текст] / Н. В. Рубель // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2012. – № 3. – С. 24-28. – Бібліогр. в кінці ст.
• Рудишин, С. Д. Професійна підготовка студентів-екологів як педагогічна проблема вищої школи [Текст] / С. Д. Рудишин // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2007. – № 1. – С. 55-63. – Професійна освіта.
• Самохвал, О. Проблеми формування професійних якостей майбутніх менеджерів митної служби [Текст] / О. Самохвал // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 2. – С. 216-220.
• Саркісова, О. Ю. Формування готовності до групової взаємодії як фактор особистісного розвитку майбутніх спеціалістів [Текст] / О. Ю. Саркісова // Нові технології навчання. – 2003. – Спеціальний випуск, ч. 2 : Мат. наук.-метод. конф. "Проблеми безперервної освіти в суч. умовах соц.-екон. розв. України", 14-15 лист. 2002 р., м. Івано-Франківськ. – С. 28-31.
• Свиридюк, Т. Науково-методичне забезпечення розвитку професіоналізму вчителів англійської мови [Текст] / Т. Свиридюк // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2006. – № 1. – С. 39–43. – Волинь: передовий досвід.
• Сейдаметова, З. С. Навчальна дисципліна "Введення в спеціальність" і адаптація студентів першого курсу комп'ютерних спеціальностей [Текст] / З. С. Сейдаметова // Проблеми освіти. – 2007. – Вип.50. – С. 66-70.74.
• Семеног, Олена Ціннісні пріоритети фахової практики у вищій школі [Текст] : [українська мова] / Олена Семеног // Українська мова і література в школі. – 2013. – № 5. – С. 35–38. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сеньовська, Н. Формування компонентів професійної саморегуляції вчителя в системі фахової підготовки: результати експериментального дослідження [Текст] / Н. Сеньовська // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 9. – С. 82-88.

1    2    3   4    5